艺术教育改革重点学科,艺术教育改革重点学科有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育改革重点学科的问题，于是小编就整理了3个相关介绍艺术教育改革重点学科的解答，让我们一起看看吧。

1. 义务教育阶段艺术课有哪些？
2. 初中生画画优势学科50字
3. 什么以学科观念提出了艺术教育内容与结构？

义务教育阶段艺术课有哪些？

按照我国教育部义务教育新课标的要求，我国义务教育阶段艺术课包括音乐、美术、舞蹈、戏曲和***等。艺术课程培养的艺术能力，不仅包括不同门类艺术的基本知识和技能，还包括适应当今世界发展和学生终身发展需要，但又被传统艺术教学忽视的下属基本能力。

初中生画画优势学科50字

既是一种兴趣也是一种艺术锻炼，也可参加艺术类考试，有些学生小酒开始学习画画，培养艺术能力。

为自己的人生艺术奠定基础，培养扎实的基本功，掌握画画力础，为以后的学习和就业打基础，有的高中才开始学，耳初中学的早，能力提升快，值得学习。

选择美术作为一门艺术被越来越多的家长重视，很多小朋友从小学就已经开始培养画画的兴趣了。我们都知道现在大部分的美术生都是高中才学习画画的，而且大部分都是高二才开始学。如果想要在美术方面取得一定的造诣，或者是想考取美院重点院校，其实是越早学习越好。初中开始成为美术生是一个很好的选择，将来参加艺考集训的时候也会轻松很多。今天就跟大家聊一聊，初中开始学习美术可以怎么选择。

初高中美术培训

初中美术生

初中是每个学生成长和学习的黄金时期，思想和学习能力也变得成熟。这个时候的我们是有很强的学习能力，也渴望学习新鲜事物，所以把握好初中阶段的学习是很重要的。回想一下自己小时候，是不是接收新鲜事物的速度很快，像滑板，骑单车，轮滑这些都是一学就会了，越长大学习的能力反而越弱。这个时候学生是充满求知欲的，很多对艺术体育有天赋的人都是在这个时候崭露头角的。

初中生画画有很多优势学科，其中最明显的是美术和文化课。
首先，画画可以帮助学生培养审美和创造力，提高他们的艺术素养和文化修养。
其次，画画需要用到数学、物理、化学等学科知识，可以帮助学生提高对这些学科的理解和掌握。
另外，画画也可以帮助学生锻炼耐心、细心和观察能力，对提高学习成绩也有积极的影响。
因此，初中生画画是一项非常有益的活动，应该得到更多的支持和鼓励。

初中生如果画画方面有天赋的话，通过参加培训或者自学培养自己扎实的基本功之后，优势是非常明显的，首先是通过画画可以塑造本人的三维立体感和总结思维能力培养作者的整体感，其次是在高中的时候可以报考美术专业院校，拥有一定的优先权

初中生画画优势学科，首先要具备扎实的基础知识，比如形体构成、色彩搭配、调和与对比等。

其次，要有良好的表现力和创作能力，只有通过不断的学习与实践，才能掌握分析并表达出作品内在意蕴。

此外，初中生还要具备良好的观察力，以便能够把握人物形态、光影效果、空间构架等，从而使画面更加真实、立体感更强。

最后，要懂得利用技法来表现特定的细节，比如分割线、晕染等，让作品的整体气氛更加浓厚、质感更加丰富。

什么以学科观念提出了艺术教育内容与结构？

20世纪以来西方儿童艺术教育的目的逐渐分成两大体系为工具论与本质论。

工具论主要强调美术教育教育性价值，将美术当作教育工具，有助于促使小学生生长与发展。工具论过于重视创作过程，却忽略了创作结果在美术教育过程中顺应小学生的自然发展能够以分析学生的成长特征为考量范围

“本质论”是20世纪60年代因为推翻工具论的“以学生为中心”的模式而发展起来的,它[_a***_]把美术当作一门学科,也就是“以学科为中心”的美术思想。它最先起源于布鲁纳美术教育的智能发展论,然后到巴肯的以科目为中心的学说,到60年代艾斯纳的本质主义观,到最后艾斯纳把这三种美术教育观念融合在一起,经过分析和综合,最后提出以学科为基础的DBAE美术教育思想,本质论的本质观点是,教授美术的基本知识和技巧,开发学生的智能思维,丰富学生的视觉和知觉,注重美术学科的基础学习和严谨的课程结构。

到此，以上就是小编对于艺术教育改革重点学科的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育改革重点学科的3点解答对大家有用。