幼儿教育集团教学管理,幼儿教育集团教学管理方案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育集团教学管理的问题，于是小编就整理了1个相关介绍幼儿教育集团教学管理的解答，让我们一起看看吧。

1. 在校期间老师不敢管学生，会发生什么后果？

在校期间老师不敢管学生，会发生什么后果？

老师不敢管学生，只会造成教育的失败！首先，我们要研究何为“管”，管，从字面意思理解为管理，用制度进行约束，让被管理人接受一定的行为和思想限制。如果，把管放到师生之间，我觉得不妥。提问者的意思可能是教师对学生没有责任心，不及时加以引导。如果从这个层面上说，那肯定会影响孩子的发展，对孩子的成长极为不利，放任自流毕竟是不负责任的表现，孩子的未来也可能会堪忧。但是，我个人理解，教师对学生不应该是管理这个层面，如果只是管理，那和监狱有何区别？教师的主要职责是育人，通过自身专业的学科素养和高尚的师德情操感染学生，春风化雨，润物无声，让孩子的身心在校园里，在教师的熏陶下茁壮成长，激发学生对未来的憧憬，形成积极向上的精神状态。

因此，我个人觉得。教师不是管学生，而是引导，点燃学生。如果教师不尽职，不尽责，不去教书育人，就是极大的对教师这个行业的亵渎！

在校期间老师不敢管学生，可能是老师精神受到什么***，害怕管学生给自己添麻烦。正常的老师在校期间都会认真去管理学生的，如果不管任其发展，会害了学生的，毕竟学生未成年，思想意识、道德论理、知识水平都不成熟。

老师必须有自信！老师必须比小屁孩情商高；老师必须有具有幽默感，老师再智商高点更好。我体育强项，田径、足球、排球比所有学生都强，特么有自信。

好学生自不必说，省心的一逼。说带差生（6/49）

记忆力要好，我第一次带班，49个人我看照片对姓名，加上排座位，正式上课前，已经记住了45个以上。

点名不过加深印象。第一次上课时，谁特么讲话的我直接点他的名。他楞在那。

我教机械，喜欢让一排的学生在黑板上做练习，每组一个，有问题让同组的上来帮他。刺头？有，在我这没用。

青春期的孩子特别要面子，多理解，批评他的不当言行，不要否定他好的地方，不要侮辱他的人格。

考试***？我告诉他们，不懂不丢人，作***特么我瞧不上。（但也要特别处理）

我的班极少***。说别班。我监考不会撕考卷、打零分。但我发现***就会轻声让他在几分钟之内交卷，不动声色，不影响考试。

漂亮女生乖巧聪明些的大多班干。她们也会***（别班的班干，大多也认识）。我会拿走她的纸条，看一下内容，根据她获利的多少让她提前一定的时间交卷，考完来我办公室。

“我知道你不看也能考80多，可你想考95对吧？我知道你是学习委员，想拿第一……长得这么好看，人家都会关注你。我都知道你叫**，我不想让别人看见你藏纸条……纸条还你，你凭实力就会考好……”

谢邀回答！

在校老师不敢管学生，其后果是:

1，学习上自由成才。也就是说，你愿学了可能成才，你不愿学了，肯定难成才。

2，学校的很多常规教育一定欠缺。因为老师既然不敢管了，那干脆少管少讲，比如礼貌礼仪教育，校规校纪教育，法制教育，人生道德教育，互助友爱教育，集体主义教育，安全教育等。一个受了不健全教育的学生，肯定是一个不完整的孩子。

3，家庭教育更难顺利实施。学校教育只有与家庭教育的密切配合，方能凑效。而‘瘸腿教育’，只能使孩子无法无天。家长都有共识，老师的话学生听，家长的话学生不听。如今老师也不敢管了，又不听家长的话，那真如脱僵野马🐴，为所欲为了。

4，社会治安难管了，社会秩序混乱了。孩子们本来怕老师，怕学校，可现在不怕了，那学生的各种不良行为就出现了，由家带到学校，由学校带到社会，而论法又够不着，你说乱套不乱套？

5，学生既然缺失了很多教育，那将来一定是有很多欠缺的学生，要想培养出合格的接班人，那就成了空话。国家既然没有合格的接班人，那将来国家的发展，还能靠谁呢？

综上所述，希望全社***有民众，应全力支持学校，支持老师大胆管学生，不要因老师在管学生过程中的一句不恰当的话，一点行为过失，就对老师不依不饶，让老师非常寒心。

教师是个良心活，少管少说少做，工资也不会少拿，那为什么非要多说多管多做呢？一，为国家，二，为了孩子，三是为了每个有孩子的家庭，为了家长啊！

到此，以上就是小编对于幼儿教育集团教学管理的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育集团教学管理的1点解答对大家有用。