国防教育中的接地气问题,国防教育结合的三个原则

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育中的接地气问题的问题，于是小编就整理了2个相关介绍国防教育中的接地气问题的解答，让我们一起看看吧。

1. 乡镇退役军人服务站建设标准？
2. 如何增强当代青少年的国防意识？

乡镇退役军人服务站建设标准？

2019年4月28日，惠州市退役军人事务局组织召开县（区）局长会议，专题研究学习贯彻全省退役军人服务保障工作推进会精神，高标准快速推进服务保障体系建设全面升级提质增效问题。

会议传达学习了退役军人事务部等部办联合下发的《关于印发<退役军人服务中心（站）建设与工作规范>的通知》，通报了全省退役军人服务保障工作推进会精神，研究制定了《惠州市乡镇（街道）退役军人服务站“四室一厅”基本配置标准》，为惠州退役军人服务保障体系建设继续走在前列奠定基础。

会议认为，乡镇（街道）退役军人服务站，既是退役军人服务保障体系的前沿阵地，又是退役军人服务保障体系的支撑要点；既是联系退役军人的桥梁和纽带，又是服务退役军人的温馨港湾，地位突出，作用明显，必须从落细落小落实上下功夫，在既有基础上提升建设水平，细化配置标准。

会议明确，乡镇（街道）退役军人服务站应设服务大厅、接待室、荣誉室、党建室和资料室等“四室一厅”，并按方便提供服务、利于发挥作用的要求，规范“四室一厅”的空间顺序和办公设备、服务设施、宣传氛围等配置标准。

会议强调，荣誉室是加强和改进退役军人思想政治工作的重要平台，尤其是乡镇（街道）退役军人服务站的荣誉室，离退役军人最近，激励作用更为直接，应重点记录身边人、叙述身边事，充分展示辖区退役军人和其他优抚对象的个人荣誉，展示本乡镇（街道）和辖区村（社区）服务退役军人和支持国防建设的集体荣誉，不要追求不接地气的“高大上”，统一按前言、本乡镇（街道）英烈名录、战斗英雄、服役功臣、创业先锋、道德模范、行业明星、现役风***和后记等几个板块的顺序布置。

会议强调，服务保障体系建设要以服务对象的需求为牵引、以有利于提供服务为导向，力戒形式主义，力戒中看不中用的“***把式”，以务实的作风将乡镇（街道）退役军人服务站打造成退役军人温馨的家园。

会议要求，各县区要参照《惠州市乡镇（街道）退役军人服务站“四室一厅”基本配置标准》，尽快制订村（社区）退役军人服务站的基本配置标准，实现全市退役军人服务保障体系建设全面升级提质增效的目标。

如何增强当代青少年的国防意识？

第一，设置相关课程。从小学到大学，在进行文化课程的同时，增加相对应的国防课程，可以由省军区负责课程的授课，每个学校，不管是公立还是私立，都至少有一名现役军人担任辅导员，对国防课程的教学进行指导和监督。教学内容，可以包括军事历史、国防意义、基础军事常识等内容。

第二，组织军事夏令营。固定时期，举行军事夏令营，进行寓教于乐的夏令营活动，做为国防课程的课外实践补充，举行类似***CS的比赛。

第三，加大国产军事游戏的开发。军事题材游戏一直是游戏市场的热门，国家需加大对其的研发投入力度，将军队英勇无畏的形象通过游戏进行传播，在潜意识中植入玩家对军队的热爱，对国防的支持。

第四，改革军事影视作品。《战狼》和《红海行动》的热播，充分说明国产军事题材作品拥有广阔的市场前景，而抛弃了***大空内容的军事题材电影也受到了大家的喜爱和支持，军队形象也得到了提升。所以，要推出更多接地气的军事题材***作品，提高影响力。

到此，以上就是小编对于国防教育中的接地气问题的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育中的接地气问题的2点解答对大家有用。