特殊教育运动保健拍球教案,健康活动拍球

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育运动保健拍球教案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍特殊教育运动保健拍球教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 中班晨间篮球活动目标及内容？
2. 会跳的球教案反思？
3. 中班《好玩的气球》教案怎么写？
4. 教师的一天，究竟有多累？

中班晨间篮球活动目标及内容？

活动目标:练习夹球跳，增强幼儿腿部力量。乐意参加体育教学，体验玩球的乐趣。

教学过程:

　　1.准备活动:带领幼儿练习自编球操:上肢运动，下肢运动，体侧运动，体转运动，跳跃运动。供各种不同的球，让幼儿运用感官，发现球的外形特征.

　　师:今天有许多漂亮的球宝宝来和我们交朋友，你们愿意吗(幼儿自选一个喜欢的球)请你仔细看一看，摸一摸，你的球宝宝长得怎么样等会儿介绍给大家。

　　师:你们的球宝宝真漂亮，都是圆圆的，都有颜色或花纹，有的硬，有的软，有的大，有的小。

　　3.幼儿探索玩球方法:幼儿自由玩球，鼓励幼儿想出多种玩球的方法。

会跳的球教案反思？

游戏目标：

　　1、培养幼儿参加体育活动的兴趣。

　　2、发展幼儿动作的协调性，提高其控制能力。

　　3、指导幼儿练习双脚向上跳的动作。

　　4、能根据指令做相应的动作。

中班《好玩的气球》教案怎么写？

活动目标：

1、能用身体的各个部位和各种***材料大胆探索气球的多种玩法。

2、积极参与活动，激发幼儿快乐情绪，体验合作的乐趣。

活动准备：

彩色气球若干(数量多于幼儿人数)纸盒、旧报纸、纸棒、毛线绳、丝巾、硬纸板、等***材料。

一段轻松、活泼的音乐，在较大的空间内活动，活动重、难点：、能用身体的各个部位和各种***材料大胆探索气球的多种玩法。

活动课时：一课时活动过程：

一、吹气球幼儿人手一只气球，将自己的气球吹鼓起来，并两两合作将气球嘴扎紧。

二、自由玩气球，探索玩法1、师：想一想，气球可以怎么玩呢？幼：可以用头顶球；幼：可以用手拍球；幼：可以用脚踢球……（教师启发幼儿说出用身体的各个部位可以如何玩球）师：现在，小朋友就可以找个空地方试一试，不过当听到音乐声结束就回家坐好。

幼儿运用身体各部位独自或合作玩球。

教师的一天，究竟有多累？

教师一天有多累？
（我的学生在参观赵尚志纪念馆）

我是一个小学六年级班主任。

早上七点半就到学校了，第一任务就是上早自习。到八点十分下早自习。晨检十间二十分钟:这二十分钟是指导学生打扫卫生，打水……八点半上课:一天七节课，我要上五节课，这五节课有:语文、数学、品德与社会，校本、书法、美术、音乐、班队会……
（学生绘画作品）

这其间要批改学生的作业，就是其它老师上的两节课时间做了。除了英语、体育、科学之外的课班主任全包了。就这样到下午三点二十放学了。这下该下班了吧？
（这样一帮鲜活的生命，消停的时侯不多啊）

想得美，再加两节课后看护课。下班时间延长到五点钟。又加班了一个半小时，这样算来我这一天共上课八节。

早自习1节，五节正课，课后看护2节。

另外，我还分担学校的美术书法室的管理工作。学生的书的订单、分发、书刊分发工作。

一但学校运来设备，我们还得义务搬运:桌椅、书橱、餐具、……

老师这一天是一个没有任何处理权的警察;是扛着巨大风险的责任人。

我很喜欢我的学生们！

6点45分到校，晚上10点督晚自修结束下班，累到磨光了教书的热情，回家看到熟睡的女儿，发现今天一天竟然没和她说上一句话，觉得无比地茫然。我一定不会建议我的女儿当教师，因为这份看似神圣的职业，有太多无奈，太多心酸，牺牲了健康，牺牲了亲情……

且不说早出夜归，也不叹作业如山试卷如海，更不谈培训多多关注***要求下载关注多多，都是份内的事，当老师，必须的。

课堂，已不是教书育人那么简单啦，要提防领导突然冲进教室整治学生，突查教案，要提防个别学生的妖言怪语，这群人后面的家长们素质参差不齐，不定哪天街头就莫名地惨遭横祸，我周边的教师就有过这样奇葩的故事，真是的，掌柜的是一幅凶脸孔，主顾的又没有好生气，不累才怪！

拿教师当学生管，拿学生当祖宗供，教师应有的教育权被剥离后，趴下了，乖乖了，语言行为谨慎了，能教育出直立坦荡的学生？我就奇怪了，康熙大帝都要督促皇子皇孙跪先生，尊学问，修品性，大中华的当下子民们，却热衷于破坏教与学的和谐。生活中，网络上对教师鄙视的歪风，俏俏暴打着教师的热情，不累才怪！

功利，自私促成大部分教师为职称评审***，秀权力、秀霸凌迫使大部分教师唯命是从，附首帖耳；这些教育的乱象也是生累之源、甚至是毒瘤，也难怪有些踏实做事，能力超强的老师到退休都还没评中级职称，也难怪有人对职称背后的故事不屑一顾，争也累，不争也伤，制度在理想的天国划沙，教师在现实的土壤中挣扎。不累才怪！

三叹算了，细数林林种种，唯恐降横祸，聪明人还得靠聪明的制度鞭策，只是希望多些社会善待，领导关爱，制度支撑。

20多年前，初登讲台，朝气蓬勃，意气风发，书生意气，斗志昂扬。白天和老师抢课，只要年老的民办老师一句话，基本随时都可以打补丁。那时候站在讲台上有一种幸福感成就感，有时候一站就是一天，但是不累，望着那些充满期望的眼神，浑身就像打了鸡血！因为学校离家较远，晚上经常不回家，又有了给学生们补课的机会，但是那种补课是免费的！那时候工资才100多块钱，每天都是为了教学努力，非常充实，但是从来不累！可是，21世纪的今天，对于学校来说，教学工作似乎已经不再重要，老师们每天都在疲于应付那些与教学无关的事物！心累，身累，累到麻木，累到无语！所以，99%的教师不会让自己的孩子再[_a***_]当老师，这才是教育的悲哀！

老师的一天既不能说累，也不能说不累。如数学老师，带两个班课，每周5天就要达到16节课，再加上周六周日补课，平均每天三节课，有时四节课，一周还有两个晚自习，还要背课，改作业，改试卷，再有学生来问问题，应该是很累的，如最忙碌的一天，有四节课，再加一个晚自习，这一天下来，光站立就要达到六七个小时，再加上讲课，板书，既要脑力也要体力，一天下来，口干咽燥，腰酸腿疼。当然如果带一些非高考课目，就不能说累了。世间万物，皆是有苦有乐，苦中有乐，乐中有苦，就看你的心情了！

到此，以上就是小编对于特殊教育运动保健拍球教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育运动保健拍球教案的4点解答对大家有用。