艺术教育三大方面内容,艺术教育三大方面内容是什么

nihdff 2024-04-02 97

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  1. 三大艺术运动意义?
  2. 世界三大艺术体系?
  3. 中华文明的文化的三大主要特征 艺术性?

三大艺术运动意义

文艺复兴是14到16世纪发生的,启蒙运动的时间是17到18世纪,宗教改革的时间是16世纪。 他们的宗旨及矛头直指,封建迷信对人们思想上的束缚,使资产阶级取得了政治,经济上的一席之地。

它们三个都有共同之处,就是反对封建的君王世俗的统治方式,打破了宗教统治下的神鬼论,最求自由,平等的生活方式。

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(图片来源网络,侵删)

高举自由及理性的旗帜,发展科学,,粉碎了教条的专制主义统治,唤醒了人类对自由的向往,从而发动反封建宗教反世俗统治的大革命

因此说文艺复兴 启蒙运动 以及宗教改革,使普通的老百姓有了话语权,有了经济上的独立,获得了存在感。

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世界三大艺术体系

世界戏剧三大表演体系即分别以斯坦尼斯拉夫斯基(Konstantin·Stanisl***sky,苏联戏剧家),布莱希特(Bertolt Brecht,德国戏剧家),梅兰芳为代表的三种表演体系。二十世纪以来,有三个戏剧艺术家团体产生了世界性影响,这就是以斯坦尼斯拉夫斯基为首的莫斯科艺术剧院,布莱希特领导的柏林剧团,以梅兰芳为代表的中国京剧艺术家群体。

这三个戏剧艺术家团体创造的戏剧艺术,各自自成一格,体现了现代三种不同的戏剧观或戏剧美学思想。

世界三大表演艺术形式,分别是布莱希特体系、斯坦尼斯拉夫斯基体系和梅兰芳体系。

1、布莱希特其实就是说化身为角色,用尽心思去研究每一个心理行为的细节,然后完全的还原,这个代表作品应该是《雨人》,其中的那个哥哥,演技派戏骨达斯汀霍夫曼阐释的,好莱坞拍片的时候好像普遍都要去体验角色,就是张艺谋的《十面埋伏》中章子怡也是和盲女一起生活过几个月。当然这样的电影有个问题就是,准备周期太长,对演员的天赋要求太高,如果你不是演戏的材料,就是再怎么体验没用。所以好莱坞的演员贵,是有他贵的道理。

2、梅兰芳体系,也可以说的是中国独有的一种表演体系,它有一个固定的范式,这个范式是从前人积累下来的经验的***,一颦一笑都是规定动作,每一个腔调你都要在谱,核心讲的是功夫两个字,而感人至深靠的是“熟而生巧”,在明白自己对自己的功夫绝对把握的基础上,在进行个性话的调整。就这一点言,除了中国有这种比较深厚文化同时广的流传度的基础上才会有的表演体系。

3、斯坦尼斯体系,其实就是比较套路化的东西,有一套固定的对于不同感情不同场景同样的表达,然后用自己对于角色的理解来发挥自己的主观能动性,也就是说无论编剧写成什么样子,演员要按自己的理解来表演,个人理解,这种流派相对比较适合于普通人,可能不是那么有天赋的人,给你一套东西,你在这个基础上发挥。这种体系应该是舞台剧话剧用的比较多,中国很多演技派演员大部分都是这种流派,黄磊老师也是一样的。但是这个流派对于原著和原作者的还原方面就差很多了,因为你的出发点是,你不可能成为角色,那么你就不会在贴近角色上下功夫。与布莱希特体系比,他还原的是人物的心理,而布莱希特还原的是形神。

中华文明的文化的三大主要特征 艺术性?

1.独特性:既包括教育、历史哲学道德,也包括文学艺术、科学技术等方面的内容.

2.地域性.各地区文化带有明显的区域特征,不同区域文化长期相互交流、相互借鉴、相互吸收,既渐趋融合,又保有各自特色.

3.民族性.各具特色的民族文化异彩纷呈,为中华文化的形成和发展作出了重要贡献.

到此,以上就是小编对于艺术教育三大方面内容的问题就介绍到这了,希望介绍关于艺术教育三大方面内容的3点解答对大家有用。

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