现代特殊教育论文点评方式,现代特殊教育论文点评方式有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于现代特殊教育论文点评方式的问题，于是小编就整理了2个相关介绍现代特殊教育论文点评方式的解答，让我们一起看看吧。

1. 枫桥夜泊评课优缺点
2. 优质点评的方法和技巧？

枫桥夜泊评课优缺点

《枫桥夜泊》 评课

作为一个语文学科的门外汉，在观赏完王崧舟老师的《枫桥夜泊》后，不禁阵阵感叹，好一位文学品读***啊。

课堂伊始，王老师就引入了许多关于钟声的诗歌。当代陈小奇的《涛声依旧》，王士祯的《夜雨题寒山寺》，高启的《泊枫桥》，顾瑛的《泊阎门》和陆游的《宿枫桥》，将学生带入了一种空灵的氛围当中。在课堂结尾的时候，再次回到这些诗句，使寒山寺的钟声萦绕在学生们的心间，久久不能散去。

让我印象最深的是王崧舟老师带领学生的品读。整堂课当中，很大部分都是在细细品读。王老师没有太多的咬文嚼字，更没有太多的词句翻译，而是仅仅抓住这首诗的情感，一个“愁”字，一遍又一遍变换着品读，让学生自己体会诗中的情感，自己组织语言来表达体会到的情感。值得一提的是，老师还抓住“无眠”这个词，来重点阐述这种愁绪。王老师问学生“无眠”是什么意思?“难以入眠”“不能入睡”,“睡不着”等等，再请学生用两个字来概括“不眠”“难眠”“失眠”......在最后，又请学生自主输出这些词，以至于学生对“无眠”这个词有了十分深层次的理解。

当学生体会到某种愁绪之后，王老师带领学生找找这首诗里面能看到哪些景物，听到哪些声音，学生各抒己见，把所见所闻说了个遍。最后，王老师留了一个空，让学生想想除了诗中的“对”字还可以填上哪个字，***如换成“伴”字，读起来有什么不同的感受，通过“对”与“伴”的换字辨析，想象钟声对张继说话等环节，感受这钟声对于张继的特殊意义与有情有义。

王老师一直倡导诗意语文的学习，我想他做到了，在他的解读下，我们深深地体会到了张继笔下的姑苏城外寒山寺，也更加体会到张继心中的愁绪。正是这种诗章一般的语文教学，让我们感受到瑰丽的经曲妹力永恒，灿烂的文化始终传承!

优质点评的方法和技巧？

一份优秀的点评除了使用基本点评模式：三明治法则（即：首先认可对方的演讲，给对方真诚的赞美；其次给出改进提高的建议；最后再给出鼓励。）外，往往还要有更深层次的内涵，也就是要做一个升级版的三明治。按照三明治法则的线路图，首先是要真诚的赞美，从对方的表现中挖掘出最真实的表现，给予肯定。说话委婉柔和，多用建议式语调，如“个人认为……，如果能……样会更好”等等，少用不用命令式的语调，比如“你应该……，你必须……”等等。

其次，要让对方理解并深刻记住你的建议，不妨用一些简短，充满新意的短语归纳总结出你的建议，比如取关键词中的第一个字母组成有含义的英语单词，或取关键词中的第一个字母组成一句成语或对方认为好玩的话等等。

有时候，话说的太多，对方往往抓不住重点而茫然不知该如何做，所以第三个要点可以是“一次只做一件事，一次只改一个错误”，专注只做一件事，专注只点评一个点，只要抓住重点，说到对方的痛处，它仍然是一个优秀的点评。比如只针对对方的肢体动作，声音表现等，不仅指出来，还有好的建议和改进方法等等。

也就是用真诚的赞美的语言“精、短、准”的去进行点评。

要想得到客户的优质点评，首先要先明确什么样的客群喜欢写评价，再针对这类客户提供细微周到的服务，让客户主动给予优质好评就会变得容易起来。



1、身体不适或者碰巧遇到困难的客户

人们在生病的时候，或是遇到难题的时候，如果遇到有人可以去关心他们，帮助他们解决一些实际难题，给予他们温暖和鼓舞，这个时候他们肯定会很感激的。

2、年轻客户群体

一般年轻人都很喜欢拍照、拍短视频，把自己吃过的美食，路过的风景，尝试过的好玩的，都喜欢分享在社交平台上，愿意让更多的人看到，去感受他们的快乐。

到此，以上就是小编对于现代特殊教育论文点评方式的问题就介绍到这了，希望介绍关于现代特殊教育论文点评方式的2点解答对大家有用。