大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育知识和技能的区别的问题，于是小编就整理了2个相关介绍艺术教育知识和技能的区别的解答，让我们一起看看吧。
什么是艺术？
有一句话可以概括：艺术一一来源于生活，且高于生活。世间一切皆可为艺术，难的是并非每个人都具备一双发现艺术的眼睛。艺术的外延也非常广泛，有文学艺术、戏曲艺术、绘画艺术、雕刻艺术、行为艺术……等等，甚至还有加工艺术。其实以上例子都是我们生活中经常发生或接触到的，所以说它们来源于生活。而能被冠以艺术之名的，必然有优于平常的美感所以它又高于生活。
人吃饱后，弄出的东西或者行为。这堆东西和行为对生产力没有任何作用。但是却被一部分人所喜欢。而且不同的人欣赏的角度，理解的方式可能还不一样。我想，这堆看似没用的东西或者行为这就是艺术。
最早的艺术应该行为艺术。没想到吧！行为艺术居然比实体艺术品更早出现。某天，我们的一个远古人类祖先吃饱喝足后，心情甚好。在篝火盘手舞足蹈尽情欢跳。于是，最早的行为艺术—舞蹈，诞生了。
过段时间，祖先们打猎收货颇丰，吃饱喝足后就有人想记录下***场景和那个手舞足蹈的人。于是岩壁绘画诞生了。
人类之所以能在众多类人物种中脱颖而出，很大可能就是拥有丰富的想象力。想象力是艺术的源头，艺术是想象力的表达。所以，艺术虽然对生产力没有什么直接作用，但是，艺术可以从一个侧面推动生产力的发展。
比如远古祖先的行为艺术后来演变成战舞，***打战时可以鼓舞士气；岩壁绘画是图腾信仰和崇拜的表现，信仰给大家能捕获更多食物的信念，在物质匮乏的时期，信仰非常重要。而艺术正是所有信仰的表现方式。
每个人都不懂真正的艺术，而每个人又都是艺术家！艺术是后人对前人的总结和概括，而艺术家则是艺术的执行者。你的艺术对大多数人类有导向引导作用那你就是人类的艺术家。你的艺术之对自己有作用，那你就是自己的艺术家！
我有时候也问自己，画展里的画在表达什么？艺术又到底是什么？看不懂就是艺术吗？
我没有答案。
艺术简史里没有，发展史里也没有。
时间:
我常听人说，艺术有着不确定性，你不知道它会在什么时候突然大爆发，就像文艺复兴，***盛世，可能正因为这些不确定性，艺术才美丽。
天赋:
你知道《蒙娜丽莎》是达芬奇的著作，你知道达芬奇是天才，那你知道，他其实是全才吗？百度百科上是这样介绍他的
首先感谢邀请。中华文明经历了五千多年博大精深，艺术跟文化是紧密结合在一起的，艺术分为手工制造和说唱，文化分为书法和绘画。一个民族的兴衰关键要看他的传统文化是否有人在一代代传承
技术与艺术有何异同？
`技术含义广泛，就从技字说，即熟练精确，可括一切有关事物的制作。:艺术，可说是限于文化领域不论可供实用和欣赏，能夠体现美感的产品作品。
在安装修理机械方面，没人说，他艺术很高，只能:::说，他技木精湛高超，惟有撫琴吟唱，或一手字画，一首诗词，才会承认是艺术。:在程朱理学提到的，所谓形而下学，谓之器，形而上学，谓之神。器，就是有形有质的东西，神，就是表现于气韵与美感等精神的东西。
那么形而下，就是技术，形而上，就是艺术。
个人认为，艺术与技术的根本区别，就在于：艺术是有灵性的，是需要一种与生俱来的天赋和灵感，是具有创造性的；而技术则是一种机械的、循规蹈矩、重复的工作，相对于艺术，技术不需要有创造性。
艺术应该是一种审美文化创造活动，而工艺只是技术性的制作。即便如此，还是让人难以理解，因为艺术通常离不开技术，再纯粹的技艺里面常常似乎也会伴随着那么点艺术的成分。
技术只是为人服务，为人所掌控和运用，它在人的意志之下，是人改造和支配环境的工具。而艺术呢，处理的是人与环境的互动本身，而人不是脱离于环境的孤立存在，所以艺术对于人来说更像是舞伴，它寻求的是人与环境的和谐，它不在人的意志的掌控和支配之下，相反，人的意志必须与它协作来跳出一支完美的舞蹈。当人运用技术时，人感受到他自己，因为正是他自身的价值观、理念在支配技术，从而获取它们的投射目标，而当人沉浸在艺术中时，人自身消失了。
技术的核心是认知和操作；艺术的核心是情感和表达。优秀的画家和雕塑家都有极高的专业技术同时又有深刻的独立情感和出彩的表达手法。
到此，以上就是小编对于艺术教育知识和技能的区别的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育知识和技能的区别的2点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。
