南京特殊教育手势舞教案,特殊教育手语授课***

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于南京特殊教育手势舞教案的问题，于是小编就整理了5个相关介绍南京特殊教育手势舞教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 手势舞教案怎么写？
2. 中秋手势舞教案大班？
3. 中班中秋节古诗手势舞教案？
4. 幼儿学手势舞的目的？
5. 古诗手势舞乡村四月教学目标

手势舞教案怎么写？

手势舞是大班孩子学习过程中一项非常重要的技能活动，要求每个孩子都要掌握，所以老师可以先报手势舞的方法，手势的种类，对孩子一一进行讲解，让孩子明白他的运行方式和规律，最后完成任务。

评价，让孩子把自己所学的手势舞展示给老师看对，有问题的孩子进行更正。

中秋手势舞教案大班？

讲课目的，让大班的孩子学会手势舞，用这个活动来欢度中秋佳节，并且掌握收拾屋的要领方法和方式

内容分析，手势舞是大班孩子学习过程中一项非常重要的技能活动，要求每个孩子都要掌握，所以老师可以先报手势舞的方法，手势的种类，对孩子一一进行讲解，让孩子明白他的运行方式和规律，最后完成任务

评价，让孩子把自己所学的手势舞展示给老师看对，有问题的孩子进行更正

中班中秋节古诗手势舞教案？

1、进一步理解歌词亲切感人的内容。2、学习创编节奏型，并根据节奏型为歌曲设计出打击乐器的。方案。准备：1、幼儿熟悉歌曲旋律和内容。学习了初步的打击方法。2、各种乐器：铃鼓、小铃、圆舞板等。

活动过程：1、复习歌曲，感受歌曲亲切欢乐的情绪。2、引导幼儿创编节奏表演动作。3、根据随乐表演的动作，用拍手表达整套节奏型，再将节奏型转换成“身体总谱”。4、分声部练习“身体动作总谱”。----引导幼儿看老师的指挥动作，能准确地做出节奏反应。

5、引导幼儿探索歌曲的打击乐器方案。

幼儿学手势舞的目的？

活动的目标: 1?增强注意力,培养孩子的专注力,提高手势舞的学习技能效率。 2?快速入静,通过教师示范,一边学习手势,一边理解歌词,

音乐活动:手势舞——春晓 活动的目标: 1、帮助幼儿熟悉歌曲旋律并学唱古诗。 2、培养幼儿的节奏感。

古诗手势舞乡村四月教学目标

1．认识生字，正确读“蚕桑、卷、了”等字词。

2．有感情地朗读、背诵这首诗。

3．自主学习，发挥想象，理解诗意。从中感受到乡村田园风光的美丽，劳动生活的紧张繁忙，培养对劳动人民的热爱之情。

4．培养学生阅读古诗的兴趣和对古诗的热爱之情。

到此，以上就是小编对于南京特殊教育手势舞教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于南京特殊教育手势舞教案的5点解答对大家有用。