幼儿教育的宏观背景是,幼儿教育的宏观背景是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育的宏观背景是的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幼儿教育的宏观背景是的解答，让我们一起看看吧。

1. 宏观背景和微观背景具体指什么
2. 古典管理理论形成的宏观背景？
3. 基础教育的本质特点？
4. 1999年高校扩招的历史背景？

宏观背景和微观背景具体指什么

微观背景又叫“小场景”，是指故事发生的时间地点。而宏观背景又被称为“大背景”，不仅指地点，还包括哲学思想及社会风气等其他方面。

我们都知道，在一部***中，地点和时间的布局不仅仅是为人物出场提供一个舞台，有些时候，背景描写也会塑造人物形象。***中涉及的所有背景，包括社会习俗、海滨风光、崇山峻岭、地区方言等，都决定了整个***发展的基调和走向。

古典管理理论形成的宏观背景？

我们都知道早期管理思想实际上是管理理论的萌芽，管理理论比较系统的建立是在19世纪末20世纪初，这个阶段形成的管理理论被称为古典管理理论。可是为什么是在这个时期形成呢？我认为主要与当时的历史背景有关，概括起来主要有以下几点：

1.美国的工业化进程对管理提出了新的要求。19世纪末、20世纪初，美国完成了从农业国向工业国的转变，许多工厂发展成为生产多种产品的大企业，出现了巨型企业-铁路公司。在当时，这些大企业的管理还相当落后，美国的经济发展速度和企业中劳动生产率的水平远远落后于科学技术成就和经济条件所提供的可能性。为了继续发展生产力，就必须在管理方面有一个较大的突破。

基础教育的本质特点？

一、小学教育工作者接触多元智能理论后的初步思考 （一）多元智能理论与小学教育结合的宏观背景 多元智能理论能受到小学教师的欢迎，能在小学教育阶段进行多方面的实践，是中国 基础教育改革的大环境为其提供了契机。

为了使教育更好地为中国现代化建设服务，中国 ***于1993年颁发了《中国教育改革和发展纲要》，从而进一步揭开了20世纪90年代乃至 21世纪中国教育改革的帷幕。

（二）小学教育工作者接触多元智能理论后的初步思考 2000年1月，教育部发布的《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》中，明确规 定：小学一二年级不留书面作业；小学除语文数学外，不得组织其他课程考试，每门学科 只允许使用一本教科书；取消百分制，成绩评定实行等级制。

1999年高校扩招的历史背景？

一是宏观社会需求。虽然信息技术革命的影响早已被国人所认识，但知识经济这一专有词汇在国内从学术语汇成为大众语汇只不过一年多的时间，然而它对于仍然处于“初级阶段”的人们的潜在影响却不可低估。

从“知识经济初见端倪”到全球经济化对我国经济的影响，从进入世界贸易组织对我国经济的冲击以及高新技术的飞速发展对高新人才的迫切需求，特别是新一届***把“科教兴国”作为本届***的最大任务，使得科学技术是第一生产力和优先发展教育的思想，特别是知识经济“增长动力”基于人才的重要思想更加深入人心，从而使终身教育的思想和学习化社会的观念这一全球教育理念也开始成为国内社会各阶层所主动接受的思想，并成为一种社会时尚。

1999年一开春，中国科学院的“知识创新工程”、科技部的国家技术创新体系、教育部的“面向21世纪教育振兴行动计划”相继出台，这一方面反映了国家相关部门和领域对知识经济挑战的应战姿态，另一方面也从客观上促成了国人上上下下对强国经济、科技领先、基础教育、人才关键的共识氛围。而1999年6月由党中央、国务院召开的全国教育工作会议的主题则把提高全民素质，[_a***_]高新技术人才作为迎接新世纪挑战的重要任务。可以说，高校扩招是这一宏观背景之下***与民众共识并付诸行动的一个政策体现。

到此，以上就是小编对于幼儿教育的宏观背景是的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育的宏观背景是的4点解答对大家有用。