法家教育思想禁私学考研,简述法家的禁私学

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于法家教育思想禁私学考研的问题，于是小编就整理了3个相关介绍法家教育思想禁私学考研的解答，让我们一起看看吧。

1. 我国历史上私学规模最大影响最远？
2. 古代四大私学包括？
3. 以法为教以吏为师是由谁先提出的？

我国历史上私学规模最大影响最远？

我国历史上孔子私学规模最大、影响最深远。

私学，是中国古代私人办理的学校，与官学相对而言。私学产生于春秋时期，孔子虽非私学的首创者，但以孔子私学规模最大，影响最深，历时2000余年，在中国教育史上占有重要地位。

私学产生原因，除社会需求外，还有赖于两个基本条件，即有可教学的内容和有从事教学的人。私学作为教育事业的重要组成部分，对中华文明的发展做出了巨大的贡献。首先，它冲破西周以来“学在官府”、学校教育为官府垄断局面，扩大了教育对象。其次，私学是专门的教育场所，这就打破了政教合一、官师合一的旧官学教育体制，使教育成为一种独立的活动。私学使教育内容与教育方式得到新的发展。最后，私学的发展积累了丰富的教育经验，促进了先秦教育理论的发展。

孔子私学是我国历史上规模最大影响最深远的。私学，是中国古代私人办理的学校，于官学相对而言。私学制度产生于春秋时期，孔子虽然不是首创者，但以孔子私学规模最大，历时2000多年，在中国教育史上占有重要地位。孔子是我国古代著名的思想家，教育家，据说其***达三千多人，最著名的有七十多人。他的许多教育思想沿用至今，诸如“有教无类”“因材施教”“启发式”等方法。

孔子私学

孔子约在30岁时，创办了儒家学派的第一所私学。

颜渊、曾点、季路等就是他最早的学生。孔子平时在曲阜城北的学舍讲学；出外游历时，***们也相随。孔子办私学，主张“有教无类”。教育对象从贵族推广到平民，适应了当时士阶层的兴起，顺应了文化下移的历史潮流，在中国教育史上具有重大意义。

      其教育目的是“学而优则仕”，培养从政人才，用以补充世袭制，对以后两千多年的教育产生了深远的影响。教育内容是“六艺”。这是儒家私学别于墨家、法家私学的基本特征。

古代四大私学包括？

春秋战国百家争鸣，这个时期有很多学派在传授自己的思想，其中最厉害的要数儒家，法家，道家，墨家四大学派最为鼎盛。

造成百家争鸣的最主要的原因就是各国为了兼并土地，爆发了大量的战争，各国执政者不断寻求人才（士），养士之风盛行，使士成为了人们的选择就业对象，已经变成了一种社会风气。

而这一个活动也促进了私学的发展，孔子是打破官府办学的教育家，他推行的私学，对于其他学派影响重大，尤其他的有教无类，最终是成就了他的***有三千人。

而后其他学派也逐步的发展，私学最厉害的也要数法家，儒家，道家，墨家这四大学派。

以法为教以吏为师是由谁先提出的？

是李斯提出来的。

秦始皇三十四年（前213年），***纳丞相李斯的建议：除秦国以外的列国史书，都应焚毁；除博士官外，私藏百家之书、私议百家学说者，都应该受到惩罚。

只有医药、卜筮、种树等实用性的，与政治无关的书可以保存。想学习法律的人，只能以吏为师，在实践中掌握。实行“以法为教，以吏为师”的教育制度

以吏为师即整个社会除文吏外，没有具备文字能力的人，人们要学习文字，只能向***官员学习。***官吏承担教育行政官员和教师职责。

早在西周时期，古代典章文物，俱掌于官府；礼、乐、射、舞器，都藏于宗庙。民间无书无器，学术专为官有，教育非官莫属，非官莫能。

当时也是学在官府，官师合一。至春秋战国时期，学术繁荣，官学衰落，私学兴起，教育冲破了“以吏为师”的局限。至秦朝，为了统制舆论，钳制思想，又在全国确立了“以吏为师”的吏师制度。

“以吏为师”的算盘大致是这样打的:吏是层层挑选任命的，吃着皇粮，拿着俸禄，毕生的富贵前程都在上司手里攥着，应当能够唯上之命是从。

吏的利益是与***兴替拴在一处的，一荣俱荣，一损俱损，为了维护既得利益，应该不会做出损害***的事情来；吏所受的训练是熟悉法律条文或***的诏令，然后照章办事，不越雷池，因此应该不会想入非非，弄出一些稀奇古怪的思想。

到此，以上就是小编对于法家教育思想禁私学考研的问题就介绍到这了，希望介绍关于法家教育思想禁私学考研的3点解答对大家有用。