思想教育有待改进的问题,思想教育有待改进的问题有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想教育有待改进的问题的问题，于是小编就整理了1个相关介绍思想教育有待改进的问题的解答，让我们一起看看吧。

1. 中国的教育存在什么弊端？

中国的教育存在什么弊端？

1、违背了教育规律、教育原则与教育原理。因此会出现应试教育与应付教育。

2、教材是原材料，学生不能学、教师难教。出现了“教材囫囵包枣、教师囫囵喂枣、学生囫囵吞枣、囫囵屙枣”的局面。

3、教育教学局限于具体知识中，下不能钻进抽象知识深度，上不能升华到文化教育高度，致使教育教学没有厚度，低级、原始、单一、片面、肤浅。

4、教学方法没有根本***，只是一些简单的教学方式。如启发式，满以为找到了教学法宝，其实只是小打小闹而已。

5、缺乏文化教育、素质教育，重点是道德教育，育人方面残缺了一大块。

6、对教育信息不会做科学化处理，缺乏创新。

一是过度注重智商忽视情商；

二是大班教育，注重整体忽视个性化需求！

三是中小学教育教师男女比例严重失调！对孩子身心健康发展有影响！

四是全社会尊师重教风气不够浓厚！教师的幸福感低！

五是现行高考制度导致学生学业负担重！学生学习压力大！

应该把道德与法制设成必修课，计入升学考试，现在高学历低素质的人太多了。还有体育也应该设成必修课，现在别说初中高中了，就是小学都有好多戴眼镜的，一军训就晕倒一片，没有好的身体能干什么？

中国教育最大的弊端就是学非所用，我们大家都读过书，可以想一想我们所学的东西都有用吗？我就觉的自己在学校学的东西大部分都脱离实际，有些大学生虽然学了一些知识，但连日常生活都不能料理尤其是现代社会的功利思想，人们学东西不是为了搞科研，而是为了获取文凭。

现在中国的文化界被一帮戏子和劣迹文人搞得乌烟瘴气，学生心目中只有职位和名利，又有几个愿意为科学献身。

我自己在学校也是一个好学生，但是出身社会，参加工作后发现自己学的东西尽是屠龙之技，大部分没有什么用处，我是学工科的，参加工作后搞技术革新，许多知识还的从头学起，在学习的过程中，我发现其实为了一个科研课题去学习，比在学校学习空洞的理论进度快的多，而且也有兴趣，不象学校里那样枯燥乏味。所以我认为学生应该分科结合实际学习，成绩更好。

如果细论我们的教育方针，都是空洞的口号，我们的教材严重脱离实际，我认为学校要和工厂企业挂钩，这样才能培养出更多优秀人才。

另外一个问题就是，我也说不清是什么原因，许多年来我们培养了很多高才生竞然都在为别的国家服务，好像是我们国家有了奸细，每天高晠着＂历害了我的国＂！其实是做着损害国家利益的事情。

我认为教育最重要的是教学生爱国，不然的话你花费那么多的人力物力教出一群白眼狼又有什么用？难道让他们帮助美国人造导弹来打自己的同胞吗？

中国教育问题不少，

1，师德师风教育缺失，现在有一部分老师办班课外辅导，课堂上讲课不认真。家长孩子很脑火但不敢反抗，怕孩子在学校被穿小鞋。有的老师以收礼来排座位，这样的老师很少。现在家校关系变差，很大一部分原因就是师德师风的滑坡造成的。

2现在品德教育缺失严重，学校重才不重德，置使利己主义盛行，清华北大选拔的大量人才毕业后是为外国服务的，很大一部分入籍国外。

3现在教育投入不平衡，城市和乡镇学校在师资和学校建设方面投入严重不平衡，

乡村教师工资和城市老师的工资差距明显。希望教育部加大乡村学校的师资建设。

4学校在教师管理方面要加大力度，加强师德师风的教育，一个老师接解几十个家长，如果师德师风的缺失影响的是整个社会对教师这一光荣职业的观感。

到此，以上就是小编对于思想教育有待改进的问题的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想教育有待改进的问题的1点解答对大家有用。