大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大学思想教育缺点与不足的问题，于是小编就整理了2个相关介绍大学思想教育缺点与不足的解答，让我们一起看看吧。
中国传统的儒家思想给我们中国人带来的利弊是什么？影响了我们哪些？
＊首先自己是一个坚定的儒家思想的支持者，但是自己愿意以客观的精神，去分析儒家思想存在的利、弊；
儒家思想它发源于春秋，真正得到推崇是从汉代开始，在往后的2000多年中，极为深刻地影响了中国的政治、经济、文化治理，极为深刻地影响了中国社会传统的价值观，
＊下面👇🏻先来说说
利：
第一：儒家提出的“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”等思想丰富了中国传统道德宝库。
第二：冲破天命鬼神的理性精神抵抗了宗教对人们思想的侵蚀。
第五：儒家丰富的教育思想成为中华民族优秀教育传统的主要内容，对现代素质教育仍有启迪意义。而儒家思想中的许多优秀成分已溶入中华民族精神体系，也成为中华民族文化的核心部分。
下面👇🏻再来说说
立场决定观点，在我看来，儒家思想相当于超市，我们能得到什么取决于我们想得到什么，儒家思想对我而言在以下三方面提供了不可替代的帮助：
一，在做事方面《大学》教给我们如何确定人生目标，《道德经》和《六祖坛经》教给我如何面对浮躁，《鬼谷子》教给我如何与人沟通，《荀子》教给我如何组建团队，《孙子兵法》教给我如何面对竞争。
二，“仁义礼智信，温良恭俭让，忠孝廉耻勇”教给我如何做人。
三，《朱子家训》教给我如何持家，如何教育子女。
凡是传统，在千百年的传承中，已经融入民族血统，分析利弊多此一举，社会的选择比自然的选择更精准更顽强，任何历史的评价都只是在史冊上留下一个记录，与咸亨酒店水板上留下的帐目一般，随记随下，即便久拖不还的坏帐，也是一揩即销。我从来没有看到后人能够汲取前人经验教训的事例。
王阳明心学的利弊有哪些？
用通俗的语言来解读无从下手的问题，感觉比回答老子的"道"还难，还是先来了解一下王氏"心学”的核心吧，它的核心是"心足无外求"强调自我，也就是心的重要性，人们做事，要知行合一，从自己已知出发，按照君子的形象才能达到成功的最高境界。人知道了就要去行动，指明了人做事的方法，把当时人禁固的思想向前推进了一步，既然一切由心，那就是"唯心论"归根结底摆脱不了儒家那一部分糟粕的封建思想，出发点可能就产生了错误。
1、王阳明的"心学"思维方式有点像现象学，只不过在现象学的悬置下，儒家的***还有根基吗？所以，心学逻辑演化到极致，必定是反儒家的。朱陆之争，正在于此。所以孔子、孟子的语言是道德论断式的，而非逻辑推理式的。
2、阳明心学解读《大学》，朱子也解读《大学》，觉得朱子解读《大学》要比阳明正宗很多。阳明的格竹子，纯属对朱子"格物”的误解。阳明虽也辟佛老，其思维方式却完全是禅宗的，只是勉强与儒家之礼靠拢。阳明心学，实为儒学之背叛。其自创学说可以，只是不必顶着儒学的帽子，如此，反而瓦解了儒学。今日之新儒家，亦是挂羊头卖狗肉。儒学的生命力何在?不从众，提倡精神贵族，同时呵护常人的平庸需求。天不生仲尼，万古如长夜。心学以"致良知”提倡"人皆可为尧舜”，实则降低了圣人的标准，道德反而滑坡了。
3、古儒，某种意义上是贵族。而贵族，其意义在于，足够的金钱保证其有足够的自由闲瑕来从事高等的精神活动，其生活方式足以为世人楷模。只是儒家思想中，无政体论思想。“邦有道，则仕；邦无道，则可卷而怀之"。邦无道，却没有以道改邦的思想***，独善其身之时，难免释儒不分，心性之学遂生。心学之症结，正在于此。古儒而至宋明儒而至新儒家，其政治视野愈下，其因也在此。
到此，以上就是小编对于大学思想教育缺点与不足的问题就介绍到这了，希望介绍关于大学思想教育缺点与不足的2点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。
