大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于艺术教育的指南和纲要是的问题,于是小编就整理了3个相关介绍艺术教育的指南和纲要是的解答,让我们一起看看吧。
幼儿指南和纲要的内容及口诀?
从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展,分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。
一、健康领域
健康领域是指幼儿在身体和心理方面都能得到健康发展。以下是健康领域的指南和口诀:
指南:
饮食卫生:让幼儿养成良好的饮食习惯,注意饮食卫生,避免垃圾食品和不健康食品。
运动锻炼:鼓励幼儿积极参加各种体育运动和户外活动,增强身体素质和抵抗力。
心理健康:关注幼儿的心理健康,帮助幼儿建立良好的自我意识和自我管理能力,增强自信心和适应能力。
口诀:
饮食卫生要注意,健康食品要吃好;
运动锻炼要积极,身体才能更强壮;
心理健康很重要,自我管理要记牢;
一、为贯彻《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》,指导幼儿园深入实施素质教育,特制定本纲要。
二、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。
三、幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育***,共同为幼儿的发展创造良好的条件。
四、幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
五、幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。
3到6岁幼儿教育指南的四项要求?
教育建议:
1.利用多种活动发展身体平衡和协调能力。如:
走平衡木,或沿着地面直线、田埂行走。
玩跳房子、踢毽子、蒙眼走路、踩小高跷等游戏活动。
2.发展幼儿动作的协调性和灵活性。如:
鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动。
玩跳竹竿、滚铁环等传统体育游戏。
3.对于拍球、跳绳等技能性活动,不要过于要求数量,更不能机械训练。
4.结合活动内容对幼儿进行安全教育,注重在活动中培养幼儿的自我保护能力。

当然,孩子进入幼儿园后并不是就一劳永逸了,还需要根据孩子的能力,设定适合孩子成长的学习规划。
今天,我们要为家长们分享一份教育部发布的《3-6岁儿童学习与发展指南》,从 健康、语言、社会、科学、艺术 五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。
一、身体健康与动作
(一)身体状况
(二)动作发展
具有一定的身体平衡能力
身体动作协调、灵敏
具有一定的力量和耐力
具有手眼协调和灵活操作能力
(三)生活习惯与生活能力
二、语言与交流
(一)听与说
幼儿园指南的基本内容?
幼儿园指南和纲要内容是:幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应队实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。
幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育***,共同为幼儿的发展创造良好的条件。幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐童年生活中获得有益于心发展的经验。
幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。
到此,以上就是小编对于艺术教育的指南和纲要是的问题就介绍到这了,希望介绍关于艺术教育的指南和纲要是的3点解答对大家有用。
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