幼儿教育温馨书推荐理由,幼儿教育温馨书推荐理由怎么写

nihdff 2024-03-25 88

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大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于幼儿教育温馨书推荐理由的问题,于是小编就整理了2个相关介绍幼儿教育温馨书推荐理由的解答,让我们一起看看吧。

  1. 孩子们为什么喜欢《安徒生童话》?
  2. 有哪些推荐给幼儿园老师的绘本?

孩子们为什么喜欢安徒生童话》?

孩子的世界比较天真,会认为小动物会说话,会对世界充满好奇,充满想象力,在动物园里看到小猴子,小动物,等再听故事,孩子总会联想到那个童话世界

孩子们最喜欢看的:安徒生童话(拼音美绘本)》内容简介:安徒生是世界知名的儿童文学家,他的作品立足于现实生活,同时又充满了对人类美好未来的想象和愿望。他的童话赞美了人类的勤劳、勇敢、坚强的毅力和牺牲精神以及克服困难的决心,如《野天鹅》中的艾丽莎、《拇指姑娘》中的拇指姑娘、《海的女儿》中的小人鱼。同时,他也揭露了人间的贪婪、愚蠢、虚荣、骄傲,如《皇帝的新装》、《夜莺》等。安徒生的童话想象丰富、故事生动、语言活泼、诗意浓厚,是童话创作中现实主义和浪漫主义相结合的典范。每个人的孩提时代都是一部童话,美好的童话故事可以陶冶孩子的心灵。

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(图片来源网络,侵删)

《安徒生童话》里面有童话故事一般都是充满奇思妙想,展开想象力,更能使天真的孩子把想法融入其中!故事中,善良努力的人物都有好的结局,而那些所谓的“大坏蛋”都有应有的结果!孩子们都有一个颗童心,所以都喜欢故事内容!

《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集,是世界上最有名的童话集之一。发表于1835-1872年。 安徒生借用童话的“儿童”视角***现代人的复杂生活。

尽管创作体裁属于童话,但是其中蕴含了丰富的人生哲理。安徒生让童话超越了民间文学范畴的***想象,成为一种鲜明的个体写作和现代技巧探索。

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孩子们喜欢什么?鲜艳的,漂亮的。奇幻的,特别的。孩子的想象力非常丰富。《安徒生童话》恰恰符合了这一点。它带给了孩子们一丰富多彩的大千世界。

我们的玩具它们也是有灵魂的。

海洋里住着千奇百怪的动物,还有漂亮的美人鱼。

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安徒生其中文字通俗易懂,插画复古精美。孩子可以读懂并理解,插画可以满足孩子们对人物的想象。

经常陪伴小朋友的知道,他们容易被奇怪的声音吸引,喜欢鲜艳的颜色,拥有强烈的好奇心。而《安徒生童话》满足于这些。

在《奇葩说》中傅首尔这样论述童话:它是孩子想象力的源泉。

童话是虚构的真实人物,

是虚构的真实世界。

大家好,我是王小胖,很高兴能回答这个问题。

我们曾经都有过美好的童年,童年里有很多事情值得难忘,但其中最难忘的还是自己最喜欢的那本儿《安徒生童话》。每个孩子都很喜欢《安徒生童话》。我觉得可能有以下几个原因:

第一,孩子的世界都是纯真美好的,而《安徒生童话》正是勾勒了一个个这样的故事。

第二,孩子的世界充满着好奇与探索,《安徒生童话》中应用拟人化的手法,都把一些动物植物写活了,写的符合孩子们对美好世界的理解与憧憬。

以上是我的回答希望对你有所参考。


因为在童话里大部分人都会有一个好的结局,好人和善良的人都会被善待,是在孩子的心目中这是一个非常完美的结局。

这个童话的的意义就是把一些美好和希望带给孩子,所以我觉得,其实不只是孩子,即便是大人也希望看到一些美好的故事,而不是看到很多事情都是为什么好人这么难?或者说我们到底应不应该善良这种话题。

我们在看童话,不如说我们在看希望,和一种美好的憧憬。

可以这么说,童话是给孩子的一种正面教育,教会他们善良、希望、责任,以及努力等等。

其实大人所看的电视剧里面,可能也包含了这些成分,只是被另外的一种以成熟的方式包装出来而已。

所以说,童话是这个世界上非常美妙的一种东西,它们的存在让我们心生希望和美好。

有哪些推荐给幼儿园老师的绘本?

我的儿子6岁了,孩子一岁起我就在给他看绘本,我来说一说自己给孩子选择绘本的经验。绘本阅读要根据幼儿的年龄和认知来推荐。

1-2岁的孩子可以推荐一些颜色比较鲜艳的布书,这个时候的孩子可以去感知书本上的颜色和图画,而且布书不容易撕坏。另外也可以幼儿翻看一些立体书或者洞洞书,他们会很感兴趣的。

3-4岁是孩子建立规则的时候,可以给孩子看一些习惯培养方面的绘本。比如《肚子里的小火车》、《牙齿大街的新鲜事》、《小熊系列》等。还可以看看《我爸爸》《我妈妈》《好饿的毛毛虫》等。有一段时间我的孩子很喜欢动手***,我给他看了一个性格培养系列丛书,其中有一本《手不是用来***的》,后来他真的改过来了。我觉得绘本的力量是神奇的。

5-6岁后,我给孩子选择绘本都是以他的兴趣为主要需求,自由孩子喜欢了,买回来他才会看,现在我们正在阅读科普类绘本《恐龙大陆》和《神奇校车》系列。

希望对你有帮助!

幼儿园的孩子大多在3-6岁,这个阶段在教育领域被称为“潮湿的水泥期”,意指这个阶段的孩子具有特别强的可塑性。幼儿园时期是儿童性格、规则感形成和语言发展的关键时期,同时这个时期还要帮助孩子探索色彩、空间以及建立初步的美感、数学和逻辑基础等。幼儿园的老师可借助教育、科普类的绘本来进行教学活动,以下是一些推荐:

  1. 《第一天上幼儿园》通过对幼儿园生活的描述,能让孩子们看到其他孩子是怎么上幼儿园的,怎么面对一些小挑战。
  2. 《菲力的十七种情绪》教孩子们认识各种情绪,学习有情绪时可以用到的一些合适的方法
  3. 《我的第一本:形状书》由点及线到面再到立体,内容十分鲜活有趣,是一本不可多得的有关形状认知的绘本。
  4. 《谁藏起来了》里面有各种动物,可以带孩子们一起做游戏,在游戏中发展观察力和记忆力。
  5. 《棕色的熊,棕色的熊,你在看什么》,句式简单重复,特别受孩子们的欢迎,可以教孩子们认识颜色,句式可进行启发式教学。
6. 《小熊宝宝绘本》系列,内容简单,可以培养孩子们日常生活习惯和社交。
7. 大卫系列绘本,包括《大卫,不可以》、《大卫上学去》、《大卫惹麻烦》三本,凯蒂大奖绘本。给孩子们读的时候,孩子们往往被逗得哈哈大笑,会反复要求再读,并且很愿意自己来讲述绘本,进行语言启蒙

优秀的绘本有很多很多,以上只列出了寥寥数本,幼儿园的老师可选择以图画为主内容简单有趣贴近孩子们的生活和喜好的绘本,通过讲故事、游戏互动、情境教学、扮演等方式完成对孩子的教育和启蒙。

到此,以上就是小编对于幼儿教育温馨书推荐理由的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿教育温馨书推荐理由的2点解答对大家有用。

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