幼儿教育用什么教材好点,幼儿教育用什么教材好点呢

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育用什么教材好点的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿教育用什么教材好点的解答，让我们一起看看吧。

1. 保育教师看哪些书比较好？
2. 数学的北师大版人教版哪个好？
3. 给孩子国学启蒙，应该怎么选择教材？顺序是怎样的？

保育教师看哪些书比较好？

作为保育教师，阅读对于提升教育水平和教学技巧非常重要。一些推荐的书籍包括：《儿童心理学》、《幼儿教育心理学》、《幼儿教育学》等，这些书籍可以帮助了解儿童的心理发展和教育原理。

此外，还可以阅读一些关于幼儿教育方法和技巧的书籍，如《幼儿教育指南》、《幼儿教育实践指南》等。同时，保育教师还可以关注最新的教育研究和教育政策，以保持教育观念的更新和专业发展。

数学的北师大版人教版哪个好？

我特意研究了一下这两个版本，其实从总体上来说，学习的内容都是一样的，学习的目标是一样的，只不过是在排版的先后顺序上是不一样的，所以学不同的版本，最终达到的目的是一样的。

以前我们班有一个学生是从外地转过来的，他学的是人教版，而我们学的是北师大版，虽然都是四年级，但是我们学过的内容，她没学过啊，所以说就是在有些地方的衔接上造成了一定的困难，所以尽量不要给孩子转学。

两个版的各有千秋，我个人认为人教版的难度稍微大一些。

北师大版重视通过情境来让学生体会知识，感受知识，尽可能地通过个人的努力来进行学习，对于学生自主探索、主动学习的要求比较高。

人教版侧重于知识的系统化和条理化。能够让学生延着一条有迹可循的知识脉络进行研究，使学生对于知识的掌握比较系统完善。

给孩子国学启蒙，应该怎么选择教材？顺序是怎样的？

我能问问家长想对孩子进行国学启蒙，目的是什么？国学的定义是什么。

如果是领略国学的美，从唐诗宋词开始即可，背诵，朗读，教孩子理解诗词的含义，李白、杜甫这些伟大诗人背后的故事。

如果仅仅是仁义礼智信，或者是弟子规这些，我觉得还是算了吧，未来孩子要进入社会要工作，生存，还是好好学习数理化吧。

国学启蒙可以从优秀的诗词开始，古人开蒙用《诗经》，现在我们可以选择更简单易懂的唐诗宋词等，比如叶嘉莹的《给孩子的古诗词》。

《三字经》《百家姓》《千字文》《声律启蒙》《笠翁对韵》也可以让孩子接触一下，如果孩子有兴趣，适当学一点。

历史启蒙方面推荐谢涛的音频节目《给孩子的上下五千年中国史》。

经典诵读和讲解，可以请专业的古诗文教师，建议参考如下顺序：

1.《大学》前两段，背诵讲解。

2.《论语》讲读，可参考杨伯峻《论语译注》。

3.《孟子》讲读，可参考杨伯峻《孟子译注》。

4.《老子》《庄子》讲读，可参考陈鼓应的今注今译。

5.《史记》择其精华讲读。以中华书局《二十四史》点校本中新出十卷册版为最好。

重视国学迫在眉睫

1989年世界诺贝尔奖金得主,齐集巴黎聚会时发出倡议：“人类如果要在二十一世纪生存下去,必须回到2500年前,去吸取孔子的智慧。”从这个倡议可以看出世界有识之士对我中华传统文化的认可，可是现在我们的学校教育基本已经全盘西化，老祖宗的东西正在被我们一点点抛弃，如果我们再不重视起来就会出现文化断层，我们就会像韩国人一样连自己的历史资料都看不懂。

学习国学必须从最基础的蒙学开始

因为历史原因，从近代开始我国的教育方式发生了翻天覆地的改变，学习内容全盘西化，不但学习内容发生了改变，差一点连汉字都被替代，这种改变导致了我们现代人的思维模式与古人大不相同，如果我们用现代的思维和学习方式去学习传统文化往往会走入误区，所以除非是书香门弟的世家可以代代相传，一般人是很难学到比较正统的国学。如果我们想让孩子接受完整的国学教育，获得前人的智慧就必须仿照古人的教育方式进行，从蒙学开始教育孩子。

我国古代蒙学教育是不断变化的

我国古代教育制度是不断发展变化的。传说夏代就有了学校，那时的学校是为国家培养人才的，能上学的都是上层社会人物的子弟。自春秋开始有了私学，老百姓有了接受教育的机会，经过历朝历代的发展，像《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《千字诗》这种简单易学的文章逐渐在民间流传开来，成为了蒙学的经典。明清时期又出现了《***规》、《增广贤文》、《声律启蒙》等文章，这些经典都已成为唤醒人性的著作，它们能够开启孩子的智慧，教给他们做人的道理，帮助他们了解中国的传统文化。以上提到的经典都是学习国学最基础的文章，[_a***_]教孩子研究字音、字形和字义，为下一步的学习打下基础。对于那些已经识字的孩子，也要泛读一下，学习其中的道理和韵味。

中华传统文化博大精深，足够普通人研习一生

中华上下五千年，各朝各代皆有能人大贤，经典著作层出不穷，足够我们普通人研习一生。孔孟之道、经子诸史皆是大贤文章，楚辞汉赋、唐诗宋词书写无尽***。习之可修身齐家，研之可治国平天下。古语云：“半部论语治天下”，虽然稍显偏颇，但也证明了古人对《论语》是多么的尊崇。

科学家证实人类的智商并没有随着科学的进步而提高。老子在2500年前就推测出了宇宙大爆作理论，孔子现在还被称为至圣先师，许多古人的杰作现代人都无法仿制，例如能看懂却仿制不出来的越王勾践剑，有七个音阶的先秦时期的贾湖古笛等等。所以现代人继承和发展前人的文化才是正确发展的途径。可是我们明明可以踩在巨人的肩膀上，却偏偏要跪在别人的脚前，可悲可叹。

发扬光大中国传统文化是每个中国人的责任

未来的竞争一定是人与人之间的竞争，当科技不再是桎梏我国发展进步的因素，文化就成了我国致胜的法宝。人类文明发展至今，能绵延至今的就只有我中华文明了，而中华文化的传承还要靠我们炎黄子孙薪火相传，所以努力成为一个中国传统文化的传播者，是每个中国人都应该做好的事情。

欢迎关注我，一起研习中国传统文化传播

到此，以上就是小编对于幼儿教育用什么教材好点的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育用什么教材好点的3点解答对大家有用。