我们的幼儿教育状况分析,我们的幼儿教育状况分析怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于我们的幼儿教育状况分析的问题，于是小编就整理了2个相关介绍我们的幼儿教育状况分析的解答，让我们一起看看吧。

1. 当代幼儿教育中存在的问题是什么？
2. 为什么对孩子的教育总是没有耐心？

当代幼儿教育中存在的问题是什么？

首先是二，三，线的中小城市公立幼儿园太少，幼教老师没有编制，留不住高学历幼儿教师，导致幼儿园老师素质低，频频出现虐童***，重视学前教育，应该从幼教老师做起，中小城市增加公办幼儿园数量，同工共酬聘用编制高素质高学历幼教老师，提高幼教老师素质，才能提高幼儿的教育质量，不重视幼儿园老师，何谈重视学前教育？不重视教书育人的人，何谈重视幼儿？

现在出现的早教有如揠苗助长 那些从小被家长宠着惯着，独占一切***，只为出人头地、成名成家而培养出来的孩子，尽管他们可能考了高分、上了名校，可毕业后做什么都不行。因为他们从来没学过怎么跟人相处，怎么和人分享，怎么得到别人的信任和支持，根本无法真正融入这个社会。所以，他们必然失败在冲剌线上。早期教育就在于两个字：引导。家长做好自己该做的，至于孩子，只要家长付出了，孩子会给您答案的。顺其自然，千万不要刻意。 适度的教育，只要孩子以能接受，乐于接受为原则，就是可取的，反之，则不可

谢谢邀请。

浅陋之见，以抛砖引玉：

在我看来，幼儿养育中最根本、最核心、最重要的问题，不是物质、金钱等条件的缺失，而是养育背景、环境和氛围的贫瘠，是养育者（包括幼教机构）对于养育的本质、目的（方向）和意义的认知混乱。这个问题没有统一的认知和解决，就不免出现各种素质教育班、校外辅导/培训班（甚至是女童贞德班）等，就难免出现家长一方面喊打喊杀却又不得不争先恐后地追逐情况。

拨苗助长、超前教育、小学化严重、缺乏童真、缺乏挫折、缺乏公民道德教育;幼儿教育的关健是家长！更应受教育的是家长！我们常常怪罪孩子、认为孩子不好、其实恰恰是家长自身的问题！

家长太宝贝孩子了：都觉得自己的孩子最重要，对老师严格要求不理解。有这样一位家长，孩子早上睡到自然醒，迟到了家长无所谓。中午午睡孩子睡不着，影响别的孩子。家长说：那就不让他睡，让他一个人在旁边看书，对这样的家长，老师怎么办？

为什么对孩子的教育总是没有耐心？

在教育孩子的问题上我也经常反思自己，我觉得之所以没耐心是因为我们拿大人的思维去要求孩子，我们没耐心时对孩子常说的就是“你怎么这么简单的东西都不会”“你的脑子怎么不会转弯”之类的话，我们完全忽略了孩子的理解能力，也许他在那个点上脑子确实转不过来。

我曾想，如果给我一个超级专业的书，我完全没接触过，比如航空航天类，让我去学，那么教授教我的心态是不是和我辅导孩子的心态一样了。所以我们辅导孩子时完全是站在自己的高度去要求孩子，我们希望孩子一点就通，其实换做自己去学不一定比孩子做的更好。

同时我们得不承认，孩子的理解力各有不同，专长也不一样，我们要承认这些差异，不是我的孩子比别人笨，而是在这一方面我们不够擅长。

所以放平心态，放低姿态，与孩子有同理心，不对比，不攀比，也许我们的耐心就回来了。

孩子的教育没有耐心这个问题肯定出在家长身上。现在很多年轻的家长自己都还是孩子，还没准备好负担起作为家长的责任。孩子的教育要么推给祖辈，要么推给校外培训机构，以为他们有经验或专业性强可以让孩子成才，然而由于他们所在的位置和角度问题，事实上不能让父母满意。祖辈隔代教育，隔代亲是人之天性，往往不能严格管教孩子，不能帮助孩子养成好的生活和学习习惯。而校外培训机构有着经济上的巨大考核压力，往往会目的性更强，急于让父母看到效果，而对基础的习惯培养不管不顾，当然这些从小孩子的好习惯本就该是父母必须要引导的。

可惜的是有些父母本身教育的知识知之甚少，又懒得学习，美其名曰少拘束释放天性，到初中青春期就完全失控，要么粗野暴躁，要么放任自流。其实孩子是自己生的，不管是聪明还是天资平平，都要合理教育和引导，俗话说得好，家长要有牵着蜗牛去散步的耐心，孩子也在成长，终有长大的一天，父母的责任就在于此，大家应该彼此珍贵这份缘份。

孩子的成长是缓慢的，我们把这个过程比作牵着蜗牛去散步。

孩子的行为易出现反复性，这也是家长易失去耐心的原因。我们要认识到，孩子就是这样的，是由他的年龄特点决定的。当孩子不会走路，不会说话的时候，我们很有耐心的教，因为我们觉得孩子都是这样的。

但当孩子长大一点后，一些大人看来孩子应该明白，应该做到的事却做不好，我们就失去耐心了。这个时候就要站在孩子的角度想一想，他是故意的吗？

多数情况下不是的，也许忘记了，也许没注意，也许是真的做不到。

孩子的能力发展有顺序性，不平衡性，同龄人也有差异，这是客观存在的事实。

作为家长要能看到孩子的努力和进步，不要拿自己的孩子和别人比。

孩子再不好也是自己的，也有自己的基因遗传，也受到自己的影响。

当然，有时候孩子是故意的，那更需要有耐心，多关注。是不是遇到什么事了，心理有了问题了？

更不能粗暴处理。

作为家长，要相信孩子，了解孩子，尊重孩子，他们是人，是没有长大的人，是正在成长的人，不犯错误人怎么长大呢？

到此，以上就是小编对于我们的幼儿教育状况分析的问题就介绍到这了，希望介绍关于我们的幼儿教育状况分析的2点解答对大家有用。