大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于规范国防教育课程标准的问题，于是小编就整理了4个相关介绍规范国防教育课程标准的解答，让我们一起看看吧。
靠国防大学除了分数要求，还有哪些要求呢？
一、从在校生中选拔国防生的基本条件
1、选拔的对象必须是参加全国统一考试录取或符合保送条件被保送入学的在校本科生或全日制研究生。
2、年龄条件：大学本科生、硕士研究生和博士研究生毕业时的年龄分别不超过25，30，35周岁；
3、拥护党的基本路线，忠于祖国，热爱军队，志愿献身国防事业；
高等院校多少学时的军事理论教育？
高等院校36学时的军事理论教育
第一条：军事课程是普通高等学校本、专科学生的必修课。军事课程以马列主义、毛泽东思想、***理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻和落实科学发展观，按照教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求，适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要，为培养高素质的社会主义事业的建设者和保卫者服务。
二、课程目标
第二条：军事课程以国防教育为主线，以军事理论教育为重点，通过军事教学，使大学生掌握基本军事理论与军事技能，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进综合素质的提高，为中国人民解放军训练储备合格后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础的目的。
三、课程要求
军事课实行学分制管理，《军事理论》教学时数36学时，记2学分。《军事技能》训练时间2——周，实际训练时间不得少于14天112学时，记2学分。学校要严格按纲施教、施训和考核，严禁以任何理由和方式调减、占用教学、训练内容和时数。
军事理论课教学时间为36学时。普通高等学校军事课教学大纲：军事课（含军事理论教学和军事技能训练）列入学校的教学计划，成绩记入学生档案，按照《大纲》组织实施军事课教学，严格考勤考核制度。军事理论教学时数为36学时，学校在完成规定的学时之外，应积极开设选修课和举办讲座。在军事理论教学中，要掌握好深度和广度，不断改进教学方法，积极***用以计算机为中心的多媒体教学，确保教学质量。
国防教育在[_a***_]教育中的特殊地位和作用？
国防教育作为高校课程的一部分，有着深刻的涵义，国防教育，是在一个国家范围内，对公民进行的国家安全防务教育，也就是从国家和民族的利益出发，在党的教育方针，对全体公民的品德、智力、体力等诸方面，有组织、有***地进行教育的活动。向公民其本质是在培养建设和保卫社会主义现代化事业的“四有新人”。国防教育内容主要包括国防理论教育、爱国主义教育、国防法制教育、革命英雄主义教育、国防知识教育、军事体育教育等方面。
国防教育是我国现代化建设的重要的保障，在高校的思想政治教育中起着凝聚全民力量的作用。
国防教育作为思想政治教育的一部分，对高校的思想政治教育有促进作用。
大学生为什么必须学国防知识简答？
大学生国防教育是军事技能训练、军事理论课以及军事选修课的统称。国防教育在整个高等学校的教育体系中,属于基本素质教育的范畴,不仅具有“增强全民国防观念,提高全民国防意识”的功能,而且对于促进学生整体素质的提高,具有很强的综合育人功能。
新中国成立后,我国便注重在高等学校开展国防教育。20世纪80年代中期开始,以贯彻新的《兵役法》为契机,我国高校国防教育工作进入了一个全新的阶段。
到此，以上就是小编对于规范国防教育课程标准的问题就介绍到这了，希望介绍关于规范国防教育课程标准的4点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。
