大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于艺术教育孩子的优势与不足的问题,于是小编就整理了1个相关介绍艺术教育孩子的优势与不足的解答,让我们一起看看吧。
学习画画会让孩子有什么改变?有哪些益处?
孩子学画画可以尽情地发挥自己的想象力,从而提高创造力,让孩子在画画创作中不断地思考,也能进一步提高孩子的智商。孩子在一段时间内安静地作画,也能提高孩子的注意力和耐力。
如果孩子在画画这方面很感兴趣,也很有天赋的话,也可以考虑培养孩子将来从事与画画相关的工作。现在除了美术教师,平面设计、插画师等等都对美术这方面有需求,行业前景还是很有发展的。
一句话:变得善于观察,敏锐表达,发现生活中的美,保持生命的善。
我不知道题主的孩子几岁了,每一个年龄段的孩子,学习的要求不一样,目标也是不一样的。
举个例子:我自己画画三十载,因此,女儿从四岁半开始,我就让她墨啊色的随机涂涂画画,看各种各样适合孩子的展览,到今天已经两年多。
孩子开始朝着我预想的方向变化:更善于观察,更能在生活中发现美,更懂得和谐搭配。
还有一点,***都会笼统地说,学艺术陶冶情操。那么到底怎么去陶冶情操?这里的情操指的是什么?
其实,我认为,情操就是***。真正画画的人,多数心思善良,眼里的世界美好,这大概是行外人不太了解的。为什么会有这种群体属性?
原因也很简单:每天都在进行美的训练,美的发现,美的表达。我们接受不了丑陋的东西,包括人心。我不相信一双到处寻找美的眼睛,能容得下一颗粗鄙的灵魂。
所以,如果您的孩子喜欢绘画,又有些许天分,走职业路线大概会让他愉悦一生。如果孩子资质普通,那就当成爱好去学习,陶冶,多看多画,依然会收获一辈子感受美好的能力。
但是,疫情肆虐的两个月来,各行各业捐钱捐物,只有我们画画的人两袖清风,望灾兴叹。无论是捐一块印石还是捐一幅自己的画,都显得苍白无力。我不禁叹息:画画救不了国。
所以,看定位,看目标,再决定让孩子走专业培训或者业余熏陶吧。
很荣幸能回答您的问题,学习绘画对孩子的益处还是很多的,如果你足够细心,你会发现学习画画的孩子很多中能力都高于普通孩子,这也是为什么我们国家教育部开始重视美育的原因。
孩子通过画画可以把自己想象中的虚拟世界描绘出来,展示给别人看,而对于父母来说,通过孩子所创作的作品可以了解到孩子的内心世界,从而与孩子进行情感上的沟通。
很庆幸您已经有为孩子培养绘画兴趣的想法了,现在很多家长都认为孩子在小时候是没有必须要培养兴趣的,有那时间还不如学点知识,开发开发智力,背诵古诗、古文,这对孩子的智力开发的帮助是不大的。真正想要开发孩子的“右脑”,就应该从小陪伴孩子的绘画天赋。
孩子从小学习画画对以下几个方面都是有益处的:
第一,提高想象力。
相信小孩子画出来的画,很多父母都看不懂吧?毕竟作为大人,我们跟小孩子的认识能力、想象力都非常不一样。小孩子的想象里都是充满了童话般的鲜艳、烂漫,花儿是会唱歌的,太阳公公每天都要回家休息、电视机里播放的动画片都是真的······然而大人却不会再有这样的认知。
第二,开动“左右”脑一起运作。
在绘画过程中,小孩子会在无意间培养了对颜色、形状、空间位置的判断和认知等,又会对开发右脑有帮助。所以在学习绘画过程中无形就对小孩子的智力有着不可比拟的推动作用,小孩子会不断打破惯有思维和思考方式,形成一种正比的智力成长。
很荣幸能回答您的问题,学习绘画对孩子的益处还是很多的,如果你足够细心,你会发现学习画画的孩子很多中能力都高于普通孩子,这也是为什么我们国家教育部开始重视美育的原因。
孩子通过画画可以把自己想象中的虚拟世界描绘出来,展示给别人看,而对于父母来说,通过孩子所创作的作品可以了解到孩子的内心世界,从而与孩子进行情感上的沟通。
很庆幸您已经有为孩子培养绘画兴趣的想法了,现在很多家长都认为孩子在小时候是没有必须要培养兴趣的,有那时间还不如学点知识,开发开发智力,背诵古诗、古文,这对孩子的智力开发的帮助是不大的。真正想要开发孩子的“右脑”,就应该从小陪伴孩子的绘画天赋。
孩子从小学习画画对以下几个方面都是有益处的:
第一,提高想象力。
相信小孩子画出来的画,很多父母都看不懂吧?毕竟作为大人,我们跟小孩子的认识能力、想象力都非常不一样。小孩子的想象里都是充满了童话般的鲜艳、烂漫,花儿是会唱歌的,太阳公公每天都要回家休息、电视机里播放的动画片都是真的······然而大人却不会再有这样的认知。
另外,小孩子对于色彩的运用也很特别,他们不会拘泥于花儿就该用红色、草儿就用绿色,他们更喜欢随意描画,红色的人儿、绿色的房子也是存在的。因为在小孩子的世界里,这些都是充满了色彩的,是很鲜艳好看的,本来世界就丰富多彩,小孩子怎么会固定在一个小格局里呢?
第二,开动“左右”脑一起运作。
您好,我是lulu老师,很高兴回答您的问题。
绘画艺术是培养孩子综合艺术修养的一种方式。它可以锻炼孩子的想象力、创造力、动手能力以及审美观。
但是学绘画也要综合考虑孩子行为发展的阶段,并且家长要知道在不同孩子的发展时期,绘画带给孩子的学习目标是什么。
比如一岁半的宝宝,正好处在精细动作发展阶段,我们可以让孩子去看颜色鲜艳的图片,让孩子用手涂抹颜料,帮助孩子进行手眼协调发展以及肢体协调性锻炼;
2-3岁的宝宝,正是感官发展时期,我们可以给孩子更多的绘画的体验,比如让孩子拿刷子、印章、甚至用手去涂鸦,让孩子在固定图形的框里涂颜色等,让孩子去观察从无到有的创造过程,激发孩子的想象力及创作欲望。
3岁以上的宝宝,除了涂鸦,我们还可以用各种材料去让孩子动手创造:橡皮泥、在罐子上涂色等,让孩子学会创造的同时,锻炼逻辑思维:画画的顺序、空间结构的美感等。
真正谈到绘画技能的锻炼,应该要到六岁左右,孩子的肢体行为发展都很好了,自身的逻辑思维能力构建也很棒,这个时候可以进行绘画技法的学习和锻炼。
以上建议仅供参考。
到此,以上就是小编对于艺术教育孩子的优势与不足的问题就介绍到这了,希望介绍关于艺术教育孩子的优势与不足的1点解答对大家有用。
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