如何教育孩子纠正错误思想,如何教育孩子纠正错误思想观念

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于如何教育孩子纠正错误思想的问题，于是小编就整理了1个相关介绍如何教育孩子纠正错误思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 当孩子犯了错误时，父母应该怎样做才是智慧的惩罚呢？

当孩子犯了错误时，父母应该怎样做才是智慧的惩罚呢？

最好不惩罚。

本来孩子犯了错，他自己也有愧疚的心理。这个愧疚心理会督促他改正自己的行为。

但是家长用惩罚手段，孩子的愧疚心理就没了，他会想孩：看你都已经罚过我了，咱们扯平了。

最好的惩罚是自然后果，就是他干这件事自然会产生的结果。

誰不會犯錯？父母就不會犯錯？記得我女兒上小學一年級的第一天，作為父親的我就告訴她：你可以犯一百種不同的錯，但是，不能犯同樣的錯。女兒就問了，衹能犯一百种錯，多點不行嗎？我回答：行啊，一千種，一萬種都可以，但是，衹要知道是錯，就不能再犯。一次去接丫頭放學，她同桌的男孩告狀說我女兒把他課本撕壞了，我就說，我先帶回家幇你修復一下，如果不滿意我買新的好嗎？男孩同意了。在回家的路上我就和我女兒溝通了，我就說，我不想知道為什麼會撕坏男孩的書，你肯定有你的理由，但是，現在男孩的書確實坏了，修復要有時間，父親也忙，沒有時間怎麼辦？女兒很乾脆地說，買新的給他啊。我說：買新的容易，但是你巧克力就少吃一點噢。她說為什麼？我說買書還給你同學是否要錢？她說也對，問我那她應該怎麼辦？我就啟發她，讓她自己去想，有什麼更好的辦法來處理和同學們的關係。父母不應該是高高在上的大人，而是要和孩子做（朋友），讓孩子充分發揮自己的想像。這個不可以，那個不容許，都畫好圖了，這樣不利於孩子的成長。

当孩子犯了错误时，父母应该怎样做才是智慧的惩罚呢？

　　其实孩子犯错是很正常的事，也可以说是有利于孩子成长的事。孩子犯错时，他可以从中汲取教训，避免再次发生，同时能培养孩子的抗挫能力，还能从中明事理，有利于孩子将来走进社会。

认知不足。由于孩子的认知不足，分析问题的能力不够全面，导致孩子只能预见到事情的一部分，无法像成人那样更全面地来预见事情，因此犯错很正常。

引起家长注意。有的孩子明知这样做是错误的，却还是会去做，因为这样会引起家长的注意。若出现这样的情况，家长就应该反思一下自己。

反抗家长。同样孩子明知这样做会犯错，但还是会去做，故意和家长赌气，其实也是为了家长能多尊重一下自己的意见。

家长觉得孩子犯了错。孩子的认知没有成人的全面，可能孩子并没有犯错，只是孩子的行为让家长预见了危险或不足等，家长就为孩子打上了犯错的标签，认为孩子犯了错。

不因怒气而产生暴力。孩子犯错可能不是故意的，也可能是有意的，但无论如何家长也不应该因怒处罚，更不应该用暴力来惩罚孩子。若如此可能会使孩子变得叛逆，同时也会影响到家庭的和谐。

及时处罚。孩子犯错了，家长应该及时处罚。不因可怜而不罚，也不因忙碌而迟罚。孩子犯错后及时处罚能让孩子的认识更加深刻，若错过了这个处罚的黄金时期，那这个处罚便达不到应有的效果，还不如不罚。

1.我自己觉得孩子犯了错误无论是有心还是无意都要受到惩罚但不能体罚。

2.比如说孩子不小心把水杯弄到了地上，虽然不是故意的，但是应该告诉他这是他的过错，为此道歉，如果他是无意的但让他勇敢的承认错误，家长会相信他。

3.当然惩罚的量刑要适当，因为主要的目的是让孩子的良性转化。

4.或者和孩子商定一个制定的奖罚规则，这样让孩子知道犯了错误以后受到什么样的惩罚，还是平时呢就会注意减少犯错误的概率。当然家长不能讽刺挖苦孩子，因为随意用恶毒的语言指责谩骂孩子，反而会伤到孩子的自尊心，点到为止，切记莫絮絮叨叨没完没了。

5.事后也要给孩子多讲道理，让他明白他为的犯错误为什么受到惩罚，讲清楚犯错误的承担的后果。

每个孩子在成长过程中都有可能犯错误，错误是给孩子学习的机会，让孩子在学习中成长进步。家长要用温和而坚定的态度面对孩子的错误行为，去接纳包容孩子的不完美，同时给予正确的引导，“吃一堑，长一智”，让孩子为错误行为承担后果，促使他改掉犯错的毛病。

在生活中，经常听到有的妈妈抱怨，我孩子喜欢***，我担心宝贝上幼儿园老师不喜欢他，更担心他会打其它小朋友。作为父母，我们有没有想过孩子***背后的原因。根据我从事多年幼教的经验，有的孩子“***”其实也不是真正意义上的***，他***的行为就是想跟其他小朋友玩，而***取的方式不一样。如:家长带孩子去游乐场玩，孩子看到一个小朋友正在玩球，便抱过去和他一起玩，而这个小朋友又不肯，孩子便***取了抢球或用手推打其他小朋友的行为，结果家长认为他又***了。

作为家长，在这种场合我们不能用说教的方式去责备孩子，而是要温和而坚定地跟孩子说:“你是不是也想玩球啊?

孩子:是的，一脸难过的样子。

家长:那是不是她先玩的。

孩子:点点头，他不跟我玩。

家长:我们可不可以让他玩完后，我们再去玩。

孩子:知道了，马上由先前的紧张变得轻松。

家长也可以引导说，如果你很想和这个小朋友玩，你们俩要先做好朋友，过去和她打招呼，并跟她说我和你一起玩，好吗?经过别人同意，你们就能快乐玩耍了。

通过这个事例，教给孩子玩耍时应遵守规则、秩序，尊重别人的意愿，才能与别人愉快合作，达到良好的人际交往能力。

到此，以上就是小编对于如何教育孩子纠正错误思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于如何教育孩子纠正错误思想的1点解答对大家有用。