本篇文章给大家谈谈特殊教育有初中吗，以及特殊教育学校属于初中还是小学对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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普通教育和特殊教育的区别是什么?
1、特殊教育和普通的教育最大的区别：教育的对象不同。特殊教育对象的个体间差异非常大，在对特殊人群进行教育时，常常要根据学生各自的特点，设计自己的教学设计或是训练目标。
2、首先，特殊教育和普通教育的目标有所不同。特殊教育的目标是为每个学生提供适当的教育，使他们能够克服障碍，实现自己的潜能。这意味着特殊教育强调个别化的学习和发展计划，以满足每个学生的特殊需求。
3、教育方法不同。因为教育对象不同，相应的教育方法也是不同的。听障幼儿需要得到更专业的听力、语言康复。教师专业知识不同。
4、特殊教育就是为了满足特殊儿童学习的需要而设计（提供）的教育。对不同种类特殊儿童的教育又可分别成为盲童教育、聋童教育、智力落后儿童教育、超常儿童教育、言语障碍儿童教育、情绪和行为障碍儿童教育，多重残疾儿童教育等。
5、特殊教育与普通教育有共通之处，他们的本质是相同的，教书育人需要爱心和耐心以及恒心。特殊教育面对的学生比较特殊，所学所教的内容和学习进度跟正常的小孩子有些不一样。教育的本质是想通的。
丹阳市特殊教育学校有初中吗
有。特殊教育学校由***、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的专门对残疾儿童、青少年实施的义务教育机构。我国特殊学校的学制一般与普通学校相同，包括小学、初中和高中三个阶段，通常为6年、3年和3年。
特殊教育学校分小学和初中。特殊教育学校也是九年制义务教育，九年义务教育部分和普通小学一样，也是全免费的。其实，特殊学校不仅只招收谱系儿童，还有许多发育迟缓、天使综合症、唐氏等一些其他障碍类别的孩子。
特殊教育学校既不属于小学，也不属于初中，它是对于基础教育和义务教育有力的补充，它属于自己的专属学校。
特殊教育学校既不属于小学，也不属于初中，特殊学校实行的是九年制，即六年小学，三年初中，但特殊学校使用的教材是专用的，教学模式具有特殊性，管理模式也具特殊性，学生的学业考核也不同普通中小学。
特殊教育学校没有高中。我国对特殊学校学生入学的相关规定。特殊教育学校招收适合在校学习的义务教育阶段学龄残疾儿童、少年入学。招生范围由主管教育行政部门确定。学校实行秋季始业。
特殊教育学校分年级。特殊教育学校的学制一般为九年一贯制。特殊教育学校对学业能力提前达到更高年级程度的学生，可准其提前升入相应年级学习或者提前学习相应年级的有关课程。
南京有特殊教育小学初中学校吗
南京市聋哑学校中学：位于南京市秦淮区御道街32号。南京市聋人学校位前身为创建于1927年的南京市盲哑学校，是中国第一所国立特殊教育学校。现任校长汤建彬。
南京市秦淮特殊教育学校 南京市秦淮特殊教育学校是江苏省特殊教育现代化示范学校，隶属于秦淮区教育局，专门招收智力智障儿童、少年并对他们进行九年义务教育。学校创办于1983年5月，是江苏省最早开办的培智学校之一。
南京***区特殊教育学校是一所位于南京市***区的专门为特殊儿童提供教育服务的学校。学校概况 南京***区特殊教育学校是一所公立学校，成立于2001年。学校的宗旨是为特殊儿童提供平等、优质的教育***，帮助他们实现全面发展。
家。根据查询南京幼师学校招生***显示，截止到2023年6月15日，南京特殊学校共有2家，分别为南京特殊教育师范学院和南京师范大学泰州学院。
初***殊教育教师资格证面试考什么
1、特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育，初***殊教育教师资格证面试考职业认知、心理素质、仪表仪态。
2、初级中学面试科目分语文、数学、英语、思想品德（政治）、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、日语、俄语、特殊教育共19个科目。
3、教师资格证面试内容如下：考核内容 面试遵循《中小学和幼儿园教师资格考试标准》和《考试大纲》主要考核考生职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
4、特殊教育理论知识包括特殊教育的历史、现状、发展趋势，以及特殊教育的原则、方法和技巧等。特殊教育实践技能包括针对不同类型残疾学生的教育教学策略、康复训练方法、教育评估技能等。
5、中小学教师资格考试面试***取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课（或活动设计）、试讲（或演示）、答辩（或陈述）等环节进行。体育学科的面试与语文、数学等学科有所不同。
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