本篇文章给大家谈谈特殊教育与融合教育的关系，以及特殊教育概论融合教育对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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如何理解融合教育
1、融合教育是一种新型的教育模式，它的不断推广有人欢喜有人忧。
2、融合教育是以经过特别设计的环境和教学方法来适应不同特质小孩的学习，让大多数残障儿童进入普通班，并增进在普通班学习的一种教育方式。
3、融合指的是一种让大多数残障儿童进入普通班，并增进在普通班学习的一种方式。完全融合指的是特殊儿童不分类别及轻重皆可全时融入普通班。
特殊教育:特殊需要儿童如何融入幼儿园教育
1、学前融合教育就是一种让特殊需要儿童在限制最小的环境中和普通幼儿一起生活、一起学习的教育模式。
2、以爱心感化幼儿。幼苗需要爱心浇灌，孤僻的孩子更需要爱的滋润。老师们都认为：孤僻幼儿恰恰又十分固执，不会轻易顺从，不太容易改变。
3、制定干预计划，把握教育方向融合教育干预流程：》了解幼儿的基本情况； 》进行学期初评估，根据评估结果制定相应的个别培训计划； 》实施融合教育，进行干预，在日常观察的同时与家长交流； ’学期末进行期末评价，根据评价的结果重新制定计划。
4、认知加强课程。特殊儿童的认知能力往往因感官损伤等方面的影响而发展滞后，因此需要为他们提供恰当的内容，着重加强认知水平的提高。特殊治疗课程。
5、建立家园协同机制，设立特殊儿童家庭指导和社工支持，促进特殊儿童的全方位成长。需要注意的是，特殊儿童教育不是一朝一夕之事，需要学前教育机构具备专业的能力和素养，要注重方法和技能的不断掌握，在实践中不断总结提高。
6、在幼儿园教师的配备方面，应该选择受过特殊儿童专业教育的老师。如果学校并没有配备相关专业的老师，可以选择组织培训老师在特殊需要儿童教育方面的技能。(二） 为特殊儿童营建温馨的环境 这种温馨的环境首先是外在的环境。
浅谈融合教育如何促进特殊幼儿发展
1、建议一：加强特殊教育教师培养和职业发展保障。支持师范院校及综合类院校开设特殊教育专业或课程，切实提高特殊教育教师专业化水平。鼓励普通教师参加特殊教育培训，壮大特殊教育教师队伍。
2、融合教育对特殊儿童的影响如下：为特殊儿童带来学习知识普通学校课程的机会，改进他们的学业。与同龄普通儿童一起上学，也为特殊儿童带来了可以共同学习普通学校课程的机会。
3、融合教育的措施如下：布好融合教育发展的五个“关键点”。 一是建设一批资源教室。芙蓉区先后设立了五个分区合理、设备齐全、互补性强的资源教室并投入使用，基本满足了区域内随班就读各类特殊儿童的功能训练需求。
4、在普通学校接受教育是特殊儿童融入主流社会的最佳方式 2017年5月，新版《残疾人教育条例》颁布，特殊儿童融合教育成为明文规定，这意味着将来会有越来越多的残障孩子上普通学校。 能进入普通学校学习与生活几乎是所有特殊儿童家长的目标。
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