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描写思想道德的词语
1、高尚 【全拼】: 【gāoshàng】【释义】: (1)道德水平高 (2)有意义的,不是低级趣味的:~的***。【例句】决定高尚的志向时不要踌躇。豁达 【全拼】: 【huòdá】【释义】: 性格开朗;气量大:~大度。
2、高山仰止[ gāo shān yǎng zhǐ ] 高山:比喻高尚的品德。 比喻对高尚的品德的仰慕。出处:《诗经·小雅·车辖》:“高山仰止,景行行止。
3、关于品德的四字词语 慷慨解囊、乐善好施、仗义疏财、扶危济困、倾囊相助 慷慨解囊[ kāng kǎi jiě náng ] 【解释】:慷慨:豪爽,大方;解囊:解开钱袋拿出钱来。形容极其大方地在经济上帮助别人。
4、【才德兼备】:才:才能。德:品德。备:具备。才能和品德都具备。【才高行厚】:厚:不可轻薄,端谨。指才能高,品德端谨。【超世拔俗】:超出当代,不同凡俗。形容人的思想、品德、言行等境界极高,当世罕见。
写4个反映孔子教育,教学思想精髓的成语
1、【词语】:温故知新【注音】:wēn gù zhī xīn【释义】:温:温习;故:旧的。温习旧的知识,得到新的理解和体会。也指回忆过去,能更好地认识现在。
2、学而时习之 三人行,必有我师 因材施教 不耻下问 温故而知新,可以为师矣 有教无类 希望能帮到您,望***纳。
3、有朋自远方来 不亦说乎 学习态度:诲汝知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也 知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。方 法:学而时习之,不亦说乎?见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
描述思想的词语有哪些?
1、不臣之心 不臣:不守臣子的本分,封建社会中不忠君:指思想。 形容思想积极的四字词语 形容思想积极的四字词语:刚正不阿[ gāng zhèng bù ē ] 释义:刚强正直,不阿谀奉迎。
2、表里一致【biǎo lǐ yī zhì】:里外一致,指思想与言行完全一致。词不达意【cí bù dá yì】:达:表达。词句不能充分、确切地表达思想感情。
3、黯然失色:暗淡地失去光泽(黯然:阴暗的样子),形容相形之下显得逊色,也形容神情沮丧,无精打***。 白头如新:白头:老年,这里形容时间很长;新:新近。相识已久,还同才认得的一样。形容交情不深。
有关形容教育的成语四字词语
悬梁刺股、十年树木、百年树人、耳提面命、有教无类、口讲指画、因势利导、薪尽火传、春风化雨、教学相长、循循善诱、良师益友、师严道尊、孺子可教、金针度人、孜孜不倦等。
循循:有次序的样子;善:善于;诱:引导。指善于引导别人进行学习。出处:《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人。”译文:夫子善于引导别人进行学习。教导有方 [ jiào dǎo yǒu fāng ]教育引导很有办法。
形容教育的成语屡教不改:多次教育,仍不改正。玉琢成器:琢:雕。玉石只有经过雕琢,才能成器物。比喻人只有接受教育才能有成就。春风中坐:像置身于春风中一样。比喻良师的教诲。比喻受到良好的教育。画荻教子:荻:芦苇。
有教无类 解释:不管什么人都可以受到教育。示例: 孔子当年认为***不分贫富,而有教无类,据说他的高徒颜回家里就很穷。因材施教 解释:指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
描写孔子教育思想的四字词语
1、学而时习之 三人行,必有我师 因材施教 不耻下问 温故而知新,可以为师矣 有教无类 希望能帮到您,望***纳。
2、有教无类:让平民子弟也能接受教育,促进社会发展。因材施教:因各人各种不同的性格,***取不同的教育方法,增强教学效果。三人行,必有吾师焉:只有虚心向别人请教,才能不断完善自己。
3、孔子的教育思想主要有:有教无类:让平民子弟也能接受教育,促进社会发展。因材施教:因各人各种不同的性格,***取不同的教育方法,增强教学效果。三人行,必有吾师焉:只有虚心向别人请教,才能不断完善自己.。
4、其实好多成语都是根据孔子的话出来的。类似温故知新、不耻下问。不耻下问;不以向学问比自己差的或职位比自己低的人请教为可耻。《论语·公治长》:敏而好学,不耻下问。不得其死;指人不得善终。
5、诲人不倦 语出:先秦—孔子《论语·述而》:“学而不厌;诲人不倦;何有于我哉!”有教无类 成语,出自于《论语·卫灵公》:子曰:“有教无类。”教:教育;类:类别。
6、学思结合:孔子主张学而不思则罔,思而不学则殆。意思是只是学习却不思考就会迷惑而无所得,只是思考却不学习就像在沙上建塔,终无所得。思考与学习相结合,才能学到真知。政治思想:“仁”和“礼”。
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