教育游戏思想的提出（教育游戏的发展）

本篇文章给大家谈谈教育游戏思想的提出，以及教育游戏的发展对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、寓学于游戏是谁提出的
• 2、以游戏为基本活动是哪里提出的
• 3、最早提出“寓学习于游戏中”观点的教育家是()
• 4、最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是谁
• 5、玩中学学中玩是哪个教育学家提出的

寓学于游戏是谁提出的

柏拉图。中公教育解析：柏拉图是“寓学习于游戏”的最早提倡者，寓学习于游戏：柏拉图重视学前教育，提出“寓学习于游戏”的教育思想，认为游戏是儿童学习的最好方式，主张教学和游戏相结合。

【答案】：B 本题考查柏拉图。柏拉图最早提出“寓学习于游戏”，强调***用做游戏的方法来教育孩子。B项正确。A项：夸美纽斯“教育学之父”教学思想：（1）“泛智教育”——将一切知识交给一切人，一切男女都应该进学校。

【答案】：B 本题考察的是柏拉图的思想。柏拉图倡导“寓学习于游戏”。主张教学和游戏相结合。故正确答案为B。

以游戏为基本活动是哪里提出的

1、《幼儿园教育指导纲要(试行)》。幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

2、以游戏为基本活动是《幼儿园工作规程》所指出的，明确了游戏在幼儿园教育中的地位，将“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中”专门作为幼儿园教育的一条指导原则，指出 “游戏是对幼儿进行全面发展的重要形式”。

3、幼儿园教育。以游戏为基本活动的提出地是幼儿园教育。幼儿园教育认为游戏是幼儿学习和发展的重要形式，将以游戏为基本活动作为幼儿园教育的一项指导原则。

4、学前儿童发展心理学可能有所提及，上面说儿童生活在游戏中。德国著名幼儿教育家福禄贝尔曾说过：“玩是儿童的天性，游戏是儿童幸福的伴侣。

5、《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的身心发展和学习的特点，以游戏为基本活动。”德国幼儿教育理论家和实践家福禄贝尔在他的《人的教育》中说道：“儿童早期的游戏，不是无关重要的。

最早提出“寓学习于游戏中”观点的教育家是()

1、柏拉图。中公教育解析：柏拉图是“寓学习于游戏”的最早提倡者，寓学习于游戏：柏拉图重视学前教育，提出“寓学习于游戏”的教育思想，认为游戏是儿童学习的最好方式，主张教学和游戏相结合。

2、【答案】：B 本题考查柏拉图。柏拉图最早提出“寓学习于游戏”，强调***用做游戏的方法来教育孩子。B项正确。A项：夸美纽斯“教育学之父”教学思想：（1）“泛智教育”——将一切知识交给一切人，一切男女都应该进学校。

3、最早提出“寓学习于游戏”之中的思想家是（B）。

最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是谁

福禄倍尔。福禄倍尔高度评价游戏在学前儿童教育中的重要作用的同时，还制定了一个完整的游戏体系，力图使儿童通过游戏活动来发展认识能力、创造力、想象力和体力，并培养良好的道德品质。

德国福禄贝尔是世界上第一个系统研究了儿童游戏，并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家，他认为游戏是幼儿期儿童生活的一个要素，是幼儿内在本质的外部表现。

福禄贝尔(Friedrich Wilhelm Frobel)于1782年4月21日生在德国乡村吐林根（Thuringian），其父是位虔诚的牧师，育有子女五人，福禄贝尔是他最小的孩子。福氏诞生后九个月，母亲就逝世了。

福禄培尔，福禄培尔（Fredrich Froebel，1782—1852），德国教育家，幼儿园运动的创始人。

玩中学学中玩是哪个教育学家提出的

“玩中学、学中玩”的教育概念是由瑞士的现代儿童心理学家让·皮亚杰的。

玩中学学中玩是让·皮亚杰教育学家提出的。“玩中学，学中玩”是在幼儿教育理念里提倡的一种观点，这受到了很多幼教学者的赞同。下面我们就来浅谈玩中学，学中玩，探讨“玩中学，学中玩”给孩子带来的益处。

幼儿园鼓励孩子在玩中学，学中玩是有理论依据的，这个依据就是顺应孩子的天性，如果你看一些大脑科学的书就会了解了。

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