本篇文章给大家谈谈特殊教育教师职责道德，以及特殊教育教师职责道德要求对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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特殊教育教师的职业道德发展理念
1、教师专业标准的基本理念为：爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。关爱学生。
2、教育理念：教师职业道德要求教师遵循正确的教育理念，以学生的全面发展为出发点，注重学生的道德、智育、体育、艺术等多个方面的发展。
3、教师的职业理念是指教师观与学生观，是一种观念；教师职业道德规范是教师职业行为，包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，是一种行为。
4、教师职业道德的基本内容有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。教师职业道德是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质，也是社会职业道德的有机组成部分。
什么是教师职业道德的根本依据
1、师德。师德是教师职业道德原则的根本依据、是教师从事教育的基本前提、是立德树人教书育人的根本保证。师德是指教师个人的品格、品质、品行“三品”的道德状态。
2、动机与效果的辩证统一是对教师职业道德评价的根本依据。教师职业道德是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中所应遵循的道德规范，知识分子职业道德之一。
3、教师职业道德评价的根本依据是动机和效果的辩证统一。教师职业道德：教师职业道德是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质，也是社会职业道德的有机组成部分。
如何做好一名特殊教育学校教师
1、作为特教老师，我们不仅要传授知识，更要给予身体有缺陷的孩子爱的滋润。我们应以伟人身上的优秀品质为榜样，关心爱护每一位学生，视如己出，认真做事、踏实做人。
2、， 每一次的课后都要想想学生的情况，做好教学反思，在反思中学会理性思考，提高教学效率。2，利用课余时间向有经验的教师学习，提高自己的教学设计水平。
3、坚持以养成教育为基础，以文明礼貌教育为核心，以爱心教育为特色，坚持不懈抓学生行为习惯养成教育。
4、学校与家长、班主任、任课老师、值班老师，明确各自的安全责任。 继续加强流行疾病的防控工作。继续做好晨检、消毒、通风等工作。
作为一名特殊教育教师,应具备怎样的素质
修养与无私爱心作为特教老师，我们不仅要传授知识，更要给予身体有缺陷的孩子爱的滋润。我们应以伟人身上的优秀品质为榜样，关心爱护每一位学生，视如己出，认真做事、踏实做人。
首要素质是要有爱心，没有爱心，是无法与这些特殊孩子沟通的。你要理解他们，要深入他们的内心世界，消除他们的恐惧感，给予他们生活的信心和勇气。有耐心第二是要有耐心，面对这类学生，没有足够的耐心，是无法取得教育的成功的。
教育培训： 特殊教育、教育学、心理学、康复等专业大专及以上学历。工作经验： 具有人道主义精神，关心特殊儿童，掌握特殊教育的专业知识和技能，遵守职业道德，完成教育教学工作，能吃苦、有爱心、耐心、会沟通。
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