特殊教育关于多动症幼儿教案（特殊教育关于多动症幼儿教案及反思）

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本文目录一览：

• 1、特殊教育:发现孩子有多动症时怎么办
• 2、学前教育机构中如何教育多动症儿童
• 3、怎样教育多动症的孩子?
• 4、多动症孩子学校教育解析论文
• 5、怎样才能让有多动症孩子在课堂上认真听课?

特殊教育:发现孩子有多动症时怎么办

发展孩子的注意力。孩子的无意注意占优势，可让他从事感兴趣的活动，如看画册、听故事。随着孩子年龄增长，可有意识地让他下棋、画画等，锻炼注意的集中性、持久性。但是，要求孩子学习做事的时间不宜过长，以免引起疲劳。

积极行为给予承认对任何积极的行为给予承认，作出反应，哪怕是很小的行为；如果你不带成见，有意寻找孩子身上好的东西，你会找到一些的。避免否定态度的语言避免经常使用表示否定态度的语言，如“不许“停止“不。

要按时饮食起居，有充足的睡眠时间。不应迁就儿童的兴趣而让他们看电影、电视至深夜，以致影响睡眠。

学前教育机构中如何教育多动症儿童

1、简述我国学前教育机构内常见的特殊教育需要儿童的类型。 (1) 认知发展障碍儿童：主要表现在智力落后和学习困难两方面。 (2) 生理发展障碍儿童：包括儿童发展过程中出现的各种感官、动作和身体健康的 问题。

2、要求必须切合实际。家长应该了解多动症的特点，对于多动儿童的要求，切莫像对待正常孩子那样严格。只要求他们的多动行为能控制在一个不太过分的范围内，就可以了。提要求不应过于苛求。把过多的精力引导起来。

3、对于多动症的儿童，首先就应该去教育他们，让他们尽量的保持安静，慢慢的养成习惯，如果对于一些确实存在多动症的情况，可能是缺乏某些维生素，这样的情况最好是去医院检查一下。

4、利用随机教育机会 所谓随机教育，就是教师在幼儿的一日活动中，通过密切关注幼儿的一举一动，根据教育情境的变化而实施的教育。

5、明确疾病性质，宽容、理解儿童，克服粗暴、冷淡、歧视的态度，与家长相互协作，耐心而有计划地进行教育。安排合适的学习环境。

6、教育多动症孩子的正确方式：暂停而不是停止 解决办法： 在完成当前的活动之前，不要告诉孩子如何开始下一个活动。 一些患有注意力缺陷多动障碍的儿童有短期工作记忆缺陷，所以如果试图让他们记住所有事情会让他们感到难以承受。

怎样教育多动症的孩子?

如何教育多动症的儿童1 培养多动症儿童的自尊心和自信心。对儿童你知道应该耐心给予帮助与教育，培养自尊心与自信心，帮助其消除紧张心理，提高自控能力，医生家长教师三方面一起合作，共同搞好多动症儿童的教育。

多动症是一种常见的儿童行为障碍，家长可以***取以下教育方法来帮助孩子良好的家庭氛围建立良好的家庭氛围，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。与孩子进行沟通与孩子进行沟通，了解孩子的想法和感受，尊重孩子的个性。

中国注意力训练网提供多动症孩子的教育方法，帮助家长更好地教育孩子。专业人士确定孩子是否有多动症，应由专业人士来确定。谈话教育违反纪律时，不再用严厉的态度对他进行批评，改以谈话的方式。

多动症是许多家长头疼的问题，但我们不必惊慌。关键在于***取正确的教育方法。接下来，我们将深入探讨如何教育多动症孩子。加强注意力培养孩子的无意注意占主导，我们要引导他们对感兴趣的活动产生持久注意力。

多动症孩子父母如何教育和指导？ 要求必须切合实际 首先，家长应该了解多动症的特点，对于多动儿童的要求，切莫像对待正常孩子那样严格。只要求他们的多动行为能控制在一个不太过分的范围内，就可以了。

多动症孩子学校教育解析论文

1、多动症孩子学校教育解析论文 摘要 ：网上有这样一则新闻，武汉有一所学校的31名家长联名要求班中的一名多动症孩子离班，理由是这个多动症的孩子有动手打同学的习惯，并且平时极大地影响了班中的教学秩序。

2、心理咨询与治疗专业人员在对特殊儿童提供服务的多学科合作的团队中占有重要位置，而特殊学校以及普通学校中从事融合教育的教育工作者也需要具备基本的心理治疗专业素质和技能。

3、特殊儿童群体中的孩子除了生理上存在某种缺陷，还有许多孩子在言行举止、情绪等方面表现出不同于一般人的异常，长期得不到很好的治疗就会演变成心理疾病，比如多动症、自闭症、强迫症等。特殊儿童群体存在的主要心理疾病如下。

4、摘 要 儿童多动症是一种以行为障碍为主要特征的综合症，多年来，研究者试图用药物治疗、行为治疗、心理干预等方法治疗儿童多动症。

5、简述：注意缺陷多动障碍简称多动症，是一种发展性自我控制障碍。除了在注意力冲动控制活动水平上存在问题外，还会影响孩子对未来[_a***_]和结果的关注，损害对自身行为控制的意愿和能力。部分随着成长会改善。

6、幼儿心理健康论文参考篇一 《浅谈幼儿心理健康教育》【摘要】心理健康教育是当代教育的主题，也是幼儿教育的主题。幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

怎样才能让有多动症孩子在课堂上认真听课?

座位对ADHD学生非常重要，让患有多动症的孩子尽量靠近老师，坐在前排，远离门或窗，将有助于减少潜在的无光干扰，以帮助孩子更好地集中注意力。

这是对孩子没有约束造成的，想要改变现状，就要懂得约束孩子行为，要让孩子知道什么行为是对的，什么是错的，这样孩子才能认真听课。

首先要让整个课堂处于一个安静明亮的环境之中。

方法一：平时多鼓励，不干扰孩子做他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或阅读一本书而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是要耐心地等他把工作完成。

一方面就是行动上要求，回到家之后必须写作业，写作业途中看着他，先让他坚持10分钟，慢慢坚持20分钟，等到能自己坚持半小时的时候，那一节课的时间也差不多了，多动症状就能消除。

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