思想品德教育价值论（思想品德教育价值论文怎么写）

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本文目录一览：

• 1、德育的内容包括思想教育道德教育政治教育
• 2、思想品德教育的具体内容
• 3、如何在思想品德教学中融入社会主义核心价值观教育
• 4、思想品德是什么主题?
• 5、怎样进行理想信念教育人生价值教育生命价值教育

德育的内容包括思想教育道德教育政治教育

【答案】：思想道德品质（或道德）要记住德育的四个组成部分：政治教育、思想教育、道德品质教育和法纪教育。在学习德育内容和德育任务时要与德育的组成结合起来掌握，这样可以帮助记忆。

【解析】心理健康教育是指通过对学生进行心理健康知识的教育和训练，培养学生良好的心理素质，预防心理障碍和心理疾病的发生，促进学生身心全面和谐发展。

【答案】：德育的组成部分包括四个基本方面：政治教育、思想教育、法纪教育、道德品质教育。

【答案】：D 本题考查德育的内容。我国中小学德育的基本内容包括：思想教育、政治教育、道德教育和心理健康教育。D项正确。A、B两项：是中小学德育的重点内容。

【答案】：B、C、D 本题考查德育内容。德育内容包括政治教育、思想教育、道德教育、心理健康教育等。其中思想教育有人生观、世界观、革命理想和革命传统教育、劳动教育、自觉纪律教育等。BCD正确。

A项“革命传统教育”属于政治教育；B、D项的“世界观、人生观教育”属于思想教育。另外法制教育在中小学德育课程之中也有所体现。所以，德育的外延包括思想教育、政治教育、道德教育、心理教育和法制教育。

思想品德教育的具体内容

思想品德的基本要素包含受教育者的道德认识、道德情感、道德意志和道德行为，简称知、情、意、行。【道德认识】道德认识是人们对是非善恶的认识和评价以及在此基础上形成的道德观念，包括品德知识和品德判断两个方面。

思想、道德、意识、观念、理想、言行、价值观、人生观等方面的教育。从加强爱国情感做起，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神。从确立远大志向做起，树立和培养正确的理想信念。

爱党爱国。主要考察学生爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等践行社会主义核心价值观方面的表现。

主要内容有：(1)爱国主义教育；(2)理想教育；(3)集体主义教育；(4)劳动教育；(5)人道主义与社会公德教育；(6)自觉纪律教育；(7)民主与法制观念教育；(8)科学世界观和人生观教育。

新时期学生的思想品德素质的内容应该包括政治素质、思想素质、道德素质和民主法制素质四个方面。(1)政治素质：主要包括正确的立场、观点、态度、信念、理想等要素。(2)思想素质：主要指思想认识和思想方法。

如何在思想品德教学中融入社会主义核心价值观教育

（1）培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起。

教师在教学过程中，要恰当运用《思想品德》课程的基本概念和基本观点，努力把其融入到生活当中，围绕学生关注的社会生活问题组织教学，全面落实课程目标，把进行社会主义核心价值体系教育落实到教学之中。

组织各班主任、中队辅导员定期交流学习，把社会主义核心价值观的教育内容与思想品德课、中队活动结合起来，落实到具体行为上。

思想品德是什么主题?

1、公益志愿者活动：通过参与公益志愿者活动，培养学生的爱心、责任感和奉献精神。主题可以包括关爱弱势群体、环境保护、社区服务等。学生可以参与义务劳动、捐款物资、组织社区清洁活动等，通过实际行动来践行思想品德。

2、道德情感 道德情感是人们对客观事物做是非、善恶判断时引起的内心体验，表现为人们对客观事物的爱憎、好恶的态度。品德情感是学生产生品德行为的内在动力，是实现执行转化的催化剂。

3、思想品德（Moral education）是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。

怎样进行理想信念教育人生价值教育生命价值教育

总之，我们在对学生进行思想品德教育时，要动之以情，晓之以理，不能简单粗暴。同时，我们要上好思想品德课，把思想品德课当做素质教育的必修课，只有这样，才能收到良好的教育效果。

要奋斗其理想才会实现 ***如把理想比喻为美丽的春天，把成功比喻为收获的秋天，那么人生光会播撒希望的***是远远不够的，没有辛勤的努力和奋斗，理想也会落空。

青年人树立正确的人生价值观的办法：建立人生观。简而言之，多[_a***_]，读好书。必须要利于自己，其次要利于社会，利于人民。

以理想信念为核心，深入开展树立正确的世界观、人生观、价值观教育、树立远大理想，是加强和改进大学生思想政治教育的核心任务之一。加强大学生理想信念教育事关中华民族伟大复兴。

以理想信念为核心，深入开展树立正确的世界观、人生观、价值观教育，是加强和改进大学生思想政治教育的核心任务之一。理想信念是人们对未来的向往和追求，一旦形成，就会成为支配和左右人们活动的精神动力。

在实践中，理想信念教育可以通过多种形式进行，如思想教育、政治教育、道德教育、心理健康教育和家庭教育等。教育的内容应该符合时代特征和人们的需求，包括爱国主义、集体主义、社会主义教育，以及世界观、人生观、价值观教育等。

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