特殊教育策约（特殊教育暂行规程）

本篇文章给大家谈谈特殊教育策约，以及特殊教育暂行规程对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、学习特殊教育学的意义是什么?
• 2、特殊教育:盲童的人格特点及其教育对策
• 3、与国外的学前特殊教育相比我国的学前特殊教育政策法规有什么不足_百...
• 4、特殊教育毕业论文
• 5、特殊教育教师个人工作计划三篇
• 6、对话汪海萍特殊教育办不好教育不可能现代化

学习特殊教育学的意义是什么?

我国的特殊教育一般是指狭义的，即对身心发展有残疾的儿童施行的教育。

特殊教育专业的意义：顾名思义，特殊教育是对特殊人群(包括视力、听力、语言残疾、肢体、智力、精神和综合残疾等人群)开展的教育。

这套课程标准作为当前及今后一个时期特殊教育教学改革的顶层设计，对于进一步提升特殊教育质量、办好特殊教育、促进教育公平，具有特殊的重要意义。

特殊教育:盲童的人格特点及其教育对策

盲童早期的生活环境对其人格的构建影响十分重大，绝大多数盲童入学前都是在家庭里成长的，因此父母和家庭成员对盲童的态度就显得尤为重要。

由于盲童催这一游戏都经过训练，加之听觉和触觉比明眼小朋友强，游戏中表现出较强的优势，相比之下，明眼小朋友较差。通过这些活动让盲童发现有些事情自己做起来很容易，而正常人却是很困难，进而增强他们的自尊心和自信心。

一般说来，盲童的听觉和正常儿童是一样的，没有什么特殊之处，只是因为他们惯常使用听力来补偿视觉缺陷以适应生活，所以听力就愈发显得很敏锐。另外，盲童也经常用触觉和功能替代视觉。

与国外的学前特殊教育相比我国的学前特殊教育政策法规有什么不足_百...

第三，缺乏优质的师质力量。除了一部分公立幼儿园是有资历的幼儿教师。小县城及农村等幼儿园，大都是民办教师或者是周边招收的大中专毕业生，甚至有些完全没有教师资质的低学历人群。孩子的学习成长，得不到优质的教育培养。

）在国内亟待解决的就是相关专业知识的普及度不够，对于特殊教育有很多的误解与偏见。

我所给的回答仅供参考：中国在特殊教育的法律法规在政策上普遍落后于美国。

特殊教育毕业论文

1、特殊教育毕业论文篇一 《我国特殊教育中的问题分析》 摘要：改革开放以来，我国的特殊教育也在不断改革，不断完善，随着经济的发展和人们的需求，我国的特殊教育取得了令人瞩目的成就。

2、特殊教育毕业论文范文篇一 《特殊教育问题的探讨》摘 要：特殊教育已经成为现代社会所有残疾儿童的基本***，在我国***非常关注并重视的前提下，教育机构应给有特殊教育需求的学生提供特殊教育手段，提供适合他们的学习条件。

3、特殊儿童的教育论文篇一：《我国特殊儿童教育发展的影响因素及对策》 【摘要】随着社会的发展，人们越来越重视教育事业，对特殊儿童的教育也进一步发展，特殊儿童的个别化教育计划(IEP)也更加坚定的实施。

4、特殊儿童学前教育论文篇一 《谈特殊儿童学前教育的重要性》 摘要：学前教育作为学龄前儿童的启蒙阶段，作为个体认知、情感、社会化、性格等初步形成的关键阶段，对儿童的终身发展有重大的影响。

5、浅谈特殊教育体育教学的论文篇一 《特殊教育学校体育素质教育探究》 摘要：随着素质教育的全面推行，学校体育改革异常活跃。特别是中小学新课程标准的改革，使学校体育改革进入了一个快速、崭新的时期。

特殊教育教师个人工作***三篇

要以学校利益为重，以维护团结为荣，既要在分管工作中独挡一面，又要在一定范围内充当配角，工作中要互相支持，相互配合，不相互拆台，不标榜自己诋毁别人，不与教师争利。 二是讲责任。

特殊教育教师工作***模板 班况分析 本班现有幼儿28名，男孩21名，女孩7名，其中老生16名，新生12名。新学期新变化，有了新朋友的加入，孩子们在这个问题上适应得很好，新生的情绪也得到了很好的控制。

以下是我和大家分享特殊教育班主任工作***精选模板示例三篇相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。 特殊教育班主任工作***1 形势分析： 这个班有35个孩子，包括20个男孩和15个女孩。

特殊教育班主任工作***1 在不知不觉中已经又是新的一年了，在这个学期里，我接手了二年级的班主任，看着孩子们一张张天真的笑脸，心里有不少欣慰。

以下是我精心整理的教师的个人工作***3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 教师的个人工作*** 篇1 师德方面： 针对学生家长的定见反应，做好自己的教师许诺书，严格遵守许诺并高于许诺。

教师个人工作***简短范文【篇一】 作为一名教师，我觉得自己先要成为一名主动学习者，做学习型的教师，使自己成为适应时代发展，符合高品位要求的 教育 者。

对话汪海萍特殊教育办不好教育不可能现代化

1、汪海萍：特殊教育是现代教育体系的重要组成部分，没有特殊教育的现代化，就不可能有整个教育的现代化。此次“十三五”规划建议提出“办好特殊教育”，虽然只有六个字，但是内涵丰富。我认为，这个提法的关键在于“好”字。

2、一个成功的教师既要有丰富的特殊教育理论基础，又需要运用他丰富的教学实践经验才能保证特殊学生的教育需要的满足。

3、第三方评估只在学术研究领域得到关注的局面，评价主体更加全面，实现了内部评估和外部评估的无缝对接。三是体现了评价路径的创新性。

4、学校加强内涵建设，积极探求跨越式发展之路，力争把学校建成特色鲜明、优势明显、综合实力强的国内一流的残疾人高等职业教育特色院校和特殊教育师资、残疾人职业技能培训基地。

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