关于特殊教育学校的思考（对特殊教育学校发展的感想）

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本文目录一览：

• 1、参观特殊教育学校后对学生的影响有哪些
• 2、特殊教育学校你需要知道的
• 3、特殊教育是什么样的教育呢?

参观特殊教育学校后对学生的影响有哪些

1、再次，南京特殊教育师范学院的学习环境也对我的个人成长产生了积极的影响。学校注重学生的全面发展，提供了丰富的课外活动和社团组织。

2、张家口特殊教育学校的教师吸引了我。那里的教师不但是教学的能手，也可称为“技工”，比如：理发、***、美容、刺绣等等。通过自己的喜好来培养学生的一技之长为学生以后的人生路指明了方向。该校的管理制度吸引了我。

3、对于我来说：减少噪声，保护听力，健康用耳，从我做起。我建议小学生们不去噪音大的卡拉OK厅，歌厅。平时在家开电视机，录音机，一定要在40分贝以下。不影响他人也不影响自己的健康环境。保护听力。

4、充分激发了学生的学习兴趣，更有利于学生对所学知识得牢固掌握。第精心独到的课堂设计 教学设计是教师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。

特殊教育学校你需要知道的

1、沈河区启智实验学校是一所九年一贯制的特殊教育学校，致力于为全市弱智儿童提供优质的教育服务。学校隶属于沈河区教育局，财政全额拨款，确保教育***充足。

2、学校有个别化训练课程、全脑开发课程、生活自理课等十余种课型，一般设有个训课教室，集体课教室、评估室等60多个，可同时容纳300名儿童教学训练。

3、特殊学校应该配备经验丰富的教师和专业人员，包括特殊教育教师、心理学家和康复治疗师，以确保学生得到全面的支持和关注。此外，学校应该提供适当的设施和***，例如无障碍设施、***技术和教育工具，以满足学生的特殊需求。

4、特殊教育学校（specialeducationschool）是由***、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的专门对残疾儿童、青少年实施的义务教育机构。

5、特殊教育学校是专门对残疾儿童、青少年实施的义务教育机构。残疾人是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。

特殊教育是什么样的教育呢?

1、特殊教育是指对于一些患有身心缺陷的人，即残疾人、盲人、听障人（聋人）、弱智儿童的儿童进行的教学工作。

2、特殊教育是指***用一般或经过特殊设计的课程、教材、教法、教学组织形式或教学设备对特殊儿童(即残疾儿童，一般为盲、聋或智障儿童)进行旨在达到一般或特殊培养目标的教育。

3、特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。

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