外国教育史杜威的主要思想和影响（简述杜威教育思想的历史地位及其影响）

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本文目录一览：

• 1、杜威的主要贡献是什么
• 2、杜威的教育思想对中国教育的影响
• 3、杜威的主要观点有哪些?

杜威的主要贡献是什么

教学思想是杜威教育思想体系中又一个重要的组成部分，主要包括：课程与教材、思维与教学、“从做中学”。

（四）民主与教育 教育是为了民主的，同时教育也应是民主的。民主主义不仅为教育提供了一个奋斗目标，而且还对教育提出了民主的要求，杜威认为民主主义本身便是一个教育的原则，一个教育方针和政策。

约翰·杜威的背景和贡献 约翰·杜威（1859-1952）是美国著名的教育家、心理学家和哲学家。杜威积极推动学生中心论的教育理念，将其应用于实践中。

杜威的教育思想对中国教育的影响

1、杜威的教育思想强调实践和经验。他认为教育应该基于学生的经验和需求，通过实践活动来促进学生的发展。这种教育理念在中国教育改革中得到了广泛应用，尤其是在基础教育阶段。

2、综合来看，杜威的教育思想在中国教育领域产生了广泛而深远的影响。他的理念促进了教育教学模式的变革，强调学生的主动性、问题解决能力、社会责任感等方面的培养，为中国教育的现代化发展提供了宝贵的理念和借鉴。

3、(2)实用主义教育思想在相当程度上满足了中国社会要求改革传统教育、教育救国的愿 望，对中国教育理论和实践都产生了广泛而深远的影响。

4、首先，杜威的德育理念讲求的是理性主义和一少部分的功利主义思想。其次，杜威的德育思想颠覆了传统的知识教育和德育分离的观念。再者，杜威首次论述清楚了学习者本身在德育中的关键地位。

5、杜威教育思想的影响如下：杜威教育思想对我国幼儿教育课程与教学改革启示摘要杜威依据他的实用主义哲学。

杜威的主要观点有哪些?

1、杜威以其哲学、社会学、心理学理论为基础全面阐述了他的实用主义的教育观。概括起来，主要包括以下几个方面：(1)关于教育本质。杜威在自己的教育理论中从各种不同角度，多方面且反复地论述了教育本质问题。

2、(1)关于教育本质。杜威在自己的教育理论中从各种不同角度，多方面且反复地论述了教育本质问题。

3、（2）教育的目的 杜威从“教育即生活”中引出他的“教育无目的论”。“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是它自己的目的；教育的过程是一个不断改组、不断改造和不断转化的过程。

4、杜威实用主义所提倡的主要教育观点有学校即社会、教育即生活、儿童为中心、从做中学。杜威的实用主义教育思想体现在以下8个方面。①教育与生活，杜威提出“教育即生活”的观点。

5、杜威的主要观点包括：①教育即生活。杜威认为，教育就是儿童现在生活的过程，而不是将来生活的预备。与此相对应，杜威又提出了“学校即社会”，杜威认为，既然教育是一种社会生活过程，那么学校就是社会生活的一种形式。

6、【答案】：D 杜威实用主义所倡导的主要教育观点有“教育即生活、学校即社会”和“从做中学”。

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