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特殊教育学校教师工作总结
1、现在将工作总结如下： 工作思想方面 对于每一名特殊教育教师来说，要有“大爱”思想才能全身心地投入工作，更好地为特殊群体们服务。我正是带着这样的认识进入了特殊教育学校工作的。
2、特殊学校教师工作总结篇1 一学年的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将本学年的工作总结如下： 师德方面：加强修养，塑造师德。 师德是教师的立身之本，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
3、循序渐进。做什么事情都不能急于求成，教育也是如此。根据孩子的基础，给孩子制定个性化的教学方案，坚持每天进步一点点，使孩子慢慢的融入家庭和社会。在这一个月中，有喜悦、有泪水、有懊丧。
浙江特殊教育职业学院宿舍床位自选吗
大学宿舍床位的选取通常不是由学生自己决定。教育部规定 根据我国教育部的相关规定，大学宿舍床位的分配一般由学校负责，学生不能自行选择床位。这是为了管理和组织学生宿舍的需要，确保学生有一个良好的学习和生活环境。
大学宿舍床位是自己挑选还是分配 这取决于具体情况。有些学校会让学生到校后自己选择。一般来说，是先到先得，有些学校会提前安排。一些高校会在开学时为每个学生安排床位。
大学宿舍床位不是自己选的，是学校安排好的。宿舍，顾名思义就是学生的休息场所，是集体生活场所。大学宿舍一般4人或6人一间，也有8人间的，一般都带有独立卫生间。
办学定位：立足浙江，服务于残疾人教育事业的发展。以培养盲人、聋人为主的残疾人高级技能人才和服务于残疾人事业的专门人才为鲜明特色，办成一所全国一流的特殊教育职业学院和浙江省残疾人职业技能培训中心。
特殊教育:智障儿童的教育方法
1、教师要根据智障孩子注意力的特点，***取适当的方法，有计划、有目的地训练和培养他们的注意力。只要我们***取科学的方法和态度，努力去尝试，一定会有事半功倍的收获。
2、让孩子学会穿衣、吃饭、端茶倒水、拖地等。孩子们自己学会了事情也会感觉到高兴。所以应该给予孩子舞台，让他们展现自己。
3、家庭参与：与家长密切合作，了解孩子在家庭环境中的情况，并提供家庭教育支持和指导。 社交技能培养：通过角色扮演、社交活动等方式，帮助智障儿童培养社交技能和与他人互动的能力。
4、有条件的家庭可让宝贝进八正常的学校接受教育，因为在很多方面老师能给予宝贝更加专业的指导。父母应据宝贝的特点，探索一蠢行之有效的最适合自己宝贝的训练方法，以使宝贝能够逐渐得以康复。
5、智障儿童的特殊教育三 智障儿童有很多不同的程度。如果只是轻微智障儿童，可以让他们和正常的孩子一起进行基础义务教育，然后送入相关的职业技术学校，拥有一技之长。
请问郑州有没有适合智障小孩上的特殊教育学校
中牟县聋哑学校，新郑市特殊教育学校，荥阳市聋哑学校，登封市聋哑学校。
四所。根据郑州教育局发布的公告查询可知，郑州有两所公立聋人学校，四所公立智障小学。智障儿童学校叫弱智学校，是有[_a***_]障碍的儿童、青少年进行学习的地方，是为弱智儿童、青少年实施特殊教育的机构。
有河南省盲人学校、郑州市盲聋哑学校，走过62年风雨历程，欢迎适龄盲聋孩子选择优质特殊教育，成就美好明天。河南省盲人学校郑州市盲聋哑学校始建于1958年，建校初期为“郑州市聋哑学校”，1960年更名为“郑州市盲聋哑学校”。
金水区利智学校是一所特殊教育学校，在校学生都是智障儿童，学制九年。学校创建于1986年11月，现有7个教学班，83名学生，22名教师，是郑州市目前培智教育学校中规模较大、人数最多的一所学校。
郑州市特殊教育学校盲生部主要招收郑州市户籍适龄视力障碍学生。学生需具有残疾人证或区（县）级以上医院眼病诊断及视力测试证明（加盖医院公章）。
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