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魏书生教育名言
1、当你把身边的人看成是天使时，你就觉得你活在天堂里；若你把自己身边的人看成魔鬼，你就活在地狱里。人只要坚定信念能使人活得不再迷茫！改变一个学生，最好是改变他的注意力。
2、教师的人格是教育的基石。 40、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 4想让生命辉煌，就别浪费青春。 4老老实实做人，踏踏实实工作。
3、魏书生说过的名言 时时有事做，事事有时间做；***有事做，事事有人做。每一天写一条格言，春风化雨，点滴入土，天长日久，潜移默化。每天用左手写“学中求乐，苦中求乐”小楷。
卢梭的消极教育思想是什么?
1、【答案】：D 本题考查的是对卢梭教育理论的掌握。卢梭提出教育应遵循自然天性，也就是要求儿童在自身的教育和成长中取得主动地位，无须成人灌输、压制、强迫，教师只需创造学习环境、防范不良影响，被称为“消极教育”。
2、路易·卢梭提出了“消极教育”理论。“消极教育”理论认为，孩子不是一种天生自带的“好”还是“坏”，也不是一种需要塑造的“原材料”，而是一种需要“教育”或者“造就”的实体。
3、卢梭是坚定的“性善论”者。他认为，“出自造物主之手的东西，都是好的。而一到了人的手里，就全变坏了”。即自然是善的，人性是善的，知识社会把人类变坏了。
4、消极教育：卢梭提出了消极教育的理念，即成人不应过度干预、灌输或压制儿童的发展，而应让儿童遵循自然率性发展。他认为，成人应该创造一个自由的环境，让儿童通过自身的经验和探索来学习。
5、卢梭提出的消极教育，即成人的不干预、不灌输、不压制和让儿童遵循自然率性发展的教 育。消极教育并非无所作为，而是要观察自由活 动中的儿童，了解他的自然倾向和特点，同时防 范来自外界的不良影响。
6、在卢梭看来，教育的任务在于防止孩子的心灵受到罪恶的沾染，而不在于教孩子以道德，因为儿童的天性是好的，所以在教育上，遵循儿童身心发展的规律，才能塑造出品学兼优的孩子。
朱熹的思想教育有什么缺点?
1、很多人都说朱熹的这个思想禁锢了。是禁锢思想的罪魁祸首。例如明代科举考试只考四书五经。朱欣给四书五经写过注就是标明他自己的注解。
2、朱熹的儿童教育思想主要是他的按年龄分段教育的思想，8岁以下是小学段，8-15岁是大学段，小学学习洒扫应对，行其事，大学学习内在道理，明其理。
3、然而，朱熹的家庭教育思想也存在一些缺点： 存在性别歧视：朱熹的思想中存在一定的性别歧视，他主张“男尊女卑”，认为女性应该服从男性的支配。这种思想在当今社会已经过时，不应被***纳。
4、程朱理学的坏处是，它可能会让人们过分依赖礼乐，而忽视其他重要的社会因素，从而导致社会发展的偏差。此外，程朱理学还可能会让人们过分依赖社会的文化，而忽视其他重要的社会因素，从而导致社会文化的偏差。
《朝花夕拾》中鲁迅对儿童的教育观念是什么?
鲁迅在《朝花夕拾》中的体现儿童教育观念是：幼者本位、尊“天性”贵“自然”、反对扭曲和残害。这是根据他进化的人类文明发展观而形成的。
鲁迅的儿童教育观最突出的特点是是尊“天性”、贵“自然”、反对扭曲和残害。儿童就是儿童，有其天性，不同于成人。因此，对他们的教育和培养要理解他们的特点，不能把他们当作“缩小的成人”，不能把他们当成“小大人”。
《朝花夕拾》中鲁迅的儿童教育观念是应该生动活泼，而不是枯燥刻板。
游戏是孩子的天性，养育者需小心呵护，不可以摧残磨灭。养育者无需完美，只要心中存爱，也能给予孩子兴趣保护和激发。适龄的图书是儿童最好的启蒙老师。
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