特殊教育学校杨红老师简介（特殊教育学校杨红老师简介图片）

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本文目录一览：

• 1、杨红的人物简介
• 2、通渭县第二中学的著名教师
• 3、2017云南省昆明市盲哑学校引进优秀退休教师公告【1人】
• 4、川北幼儿师范高等专科学校专杨曙光名师工作室走进旺苍特殊教育学校
• 5、特殊教育教师主要是干什么的?它的就业前景如何?

杨红的人物简介

年11月出生，女，山东青岛人。1983年华东政法学院毕业。1998年晋升副教授。1983年参加工作以来，主要从事教学和科研工作。

杨红，教授，硕士生导师。海洋学院副院长。女，1962年1月生，江苏省无锡市人，汉族，毕业中国海洋大学物理海洋学专业 。

古筝杨红教的好，杨红，天津音乐学院古筝副教授、古筝演奏家、硕士生导师。 师从于我国著名古筝演奏家、教育家林玲教授，同时受教于民族器乐教育家宋国生教授研习演奏艺术理论。

3年9月加入中国共产党，1***1年4月参加工作，大学专科学历，云南省委党校电教专业毕业。1***1年4月至1***7年12月在昆明钢铁公司轧钢厂薄板车间工作。1***7年12月至1980年8月在德宏州广播电台工作。

杨红，副教授，硕士生导师。1993年7月毕业于信阳师院外语系外语系，1996年9月至19***年7月上海师范大学在职硕士，2000年7月获上海师大文学硕士。

通渭县第二中学的著名教师

名专任教师中，本科学历162人，专科学历34人；中学高级教师52人，中学一级教师96人；省级骨干教师、青年教学能手8人，市县级学科带头人、骨干教师、教学能手、教学新秀51人。教师平均年龄37岁，学校生师比11：1。

治学严谨的教师队伍，是提升教育教学质量，提高学生综合素质的基础。二中学子邵小军，曾以亚洲山地自行车第二名的优秀成绩，取得了2004年雅典奥运会的入场券，是通渭步入奥运会的第一人。

万海源，男，甘肃通渭人，***党员，中学语文高级教师，县教育系统先进工作者。曾任通渭二中副校长，通渭一中政教处副主任。温新堡，男，甘肃通渭人，大学本科学历，中学历史高级教师，市级骨干教师。

贯彻《学校体育工作条例》先进单位”等荣誉称号。在县级体育竞赛活动中，学校曾获得团体三名以上成绩达20多次，教师个人荣获地、县各种荣誉称号10次以上。

师资力量，升学率。通渭县第一中学师资力量更为强大，有30名特级教师；第二中学师资力量一般，有12名特级教师。通渭县第一中学2022年升学率在95%；第二中学升学率在72%。

2017云南省昆明市盲哑学校引进优秀退休教师公告【1人】

(一)面向全国教育系统在职在编且符合选调条件的高中教师(晋宁区内教师除外)12人。具体岗位分配情况详见《昆明市晋宁区教育系统2017年面向全国公开选调高中优秀教师计划表》(附件1)。

招聘科目：语文数学生物体育 招聘条件：有爱心、甘于奉献，热爱特殊教育事业，有良好的师德修养和过硬的专业素质、较强的教育教学能力，具有教师资格证。教育部直属师范院校2013年7月前毕业的免费师范生。

有云南省昆明市盲哑学校，位于昆明市西山区大观路162号。云南省昆明市盲哑学校创建于1922年，是云贵高原上的第一所特殊教育学校。

川北幼儿师范高等专科学校专杨曙光名师工作室走进旺苍特殊教育学校

1、杨曙光老师对该县的[_a***_]教育和师资培训提出了建议，并表示，川北幼专作为地方高校，一定会在教育科研和人才培养方面为地方教育服务，工作室更会毫无保留地援助旺苍县的书法教育。

2、舞蹈教育：舞蹈教育专业在川北幼专也是一个热门选择。学校注重培养学生的舞蹈技能和教育能力，使其毕业后能够在幼儿园或其他教育机构胜任舞蹈教学工作。语言教育：随着双语教育的推广，语言教育专业也逐渐受到重视。

3、川北幼儿师范高等专科学校是经四川省人民***批准成立的公办全日制普通高等专科学校。学校的前身为发端于1902年、创办于1937年的四川省广元师范学校；2012年，经省人民***批准成立川北幼儿师范高等专科学校。

4、市委统战部调研组莅临川北幼儿师范高等专科学校开展高校统战工作调研 3月3日上午，市委统战部调研组莅临我校开展高校统战工作调研，学校党委副书记、纪委书记李莉携学校宣传统战部负责人参加了调研座谈。

特殊教育教师主要是干什么的?它的就业前景如何?

特殊教育学校：特殊教育学校是特殊教育专业毕业生的主要就业去向。在这里，他们可以担任特殊教育教师、康复治疗师、心理咨询师等职位，为有特殊需求的学生提供个性化的教育和支持。

就业前景还是比较广阔的。本专业学生毕业后可可以到各种特殊教育学校以及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理等工作。

特殊教育毕业生就业前景：特殊教育专业的就业前景总体较好，主要有以下几个方面：特殊教育教师需求较大：特殊教育学校和普通学校特殊教育班的教师需求较大，这为特殊教育专业的毕业生提供了较好的就业机会。

教育背景：获得本科学位，通常专业可以选择特殊教育、心理学、教育学或相关领域。参加特殊教育专业培训课程或教师教育认证***。许多国家或地区要求特殊教育教师接受特定的培训和认证，以确保其具备必要的知识和技能。

他告诉我特殊教育的就业前景其实还是需要高学历的支撑的，因为本科阶段学的都是皮毛并且实践居多，到了研究生层次，学的东西也更加深层次。并且国家也大力提倡特殊教育的发展，所以我觉得这门专业至少将来就业不会特别难。

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