国防教育知识答题题库word（国防教育知识答题题库初中组）

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本文目录一览：

• 1、国防教育的知识都有哪些?
• 2、阅读一段文写作文的注意事项
• 3、国防教育知识?
• 4、第二届青少年学生国防教育网络知识竞赛
• 5、什么的目的是破坏敌人的指挥

国防教育的知识都有哪些?

1、《国防教育法》规定我国国防教育的方针是全民参与、长期坚持、讲求实效。《国防教育法》规定国防教育的原则是实行经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合。

2、国防教育知识内容如下：国防理论教育：国防理论教育。理论是行动的先导，只有学好理论知识，才能引导人们树立牢固的国防意识和国防观念，从而在行动上投身到国防事业中去。

3、国防教育的基本内容是国防理论、国防精神、国防历史、国防法制、国防体制、国防动员、国防经济、国防外交、国防体育、国防常识等。

4、中立型。中小发达国家严守和平中立的国防政策，制定总体防御战略和寓兵子民的防御体系。如瑞士。我国的国防政策 中国追求和平崛起属于积极防御自卫型的国防。国际形势日渐缓和，霸权主义和强权政治依然横行。

5、军民同心奔小康，举国合力铸国防。天下兴亡，匹夫有责。强国必先强民，强民必先强心。居安思危固国防，富国强兵奔小康。落后就要挨打，忘战必有危机。国防教育家喻户晓，爱国主义永放光芒。国防教育是建设和巩固国防的基础。

阅读一段文写作文的注意事项

建议给出话题作文、材料的作文，大多不限文体，我们最好写成记叙文，记叙文就是叙述一两件事情，时间、地点、人物要交代清楚，事情的起因、经过、结果我们要发挥我们的聪明才智和想象完整详细地写出来。

编写提纲注意作文的布局。结构最好安排5个自然段，开头开门见山三四句话一自然段和结尾点题二三句话一段，中间过程安排三段(例如写记叙文，可写起因、经过、结果( *** )各一段。 有时安排4个或5个自然段也没有所谓。

也不要写过份消极的内容，如满篇全是道听途说的社会阴暗面或对同学老师学校家长的抱怨贬斥等。作文中也不可出现骂人的粗话、不规范的网络用语等，尽量用优美的词藻打动老师。 记叙文注意事项有哪些 首先，一定要看清题目要求。

考试写作文要注意的事项 作文技巧1：周密审题 审题是作文过程的第一步，这一步工作的好坏，将决定全篇内容是否符合要求，决定构思能否按正确方向展开。

写作文一般要注意哪些方面 细观察细致观察是提高写作水平的金钥匙。 文章是客观事物在作者头及中反映的产物，要反映客，不必须对客观事物作仔细的观察。

文章写作的要点是什么 要写好作文不是容易的事，需要长期多方面的努力，平时要加强阅读，上好每一堂课。

国防教育知识?

《国防教育法》明确规定：“国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。”《国防教育法》规定我国国防教育的方针是全民参与、长期坚持、讲求实效。

国防教育的主要内容之一，包括国家安全形势、国防政策、军事战略等方面的知识。国防精神教育国防教育的另一个重要内容，旨在培养公民的爱国主义、集体主义、英雄主义等国防精神。

国防的定义 国防，就是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，***等，保卫国家的***、统一，领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、科技、外交、教育等方面的活动。

国防知识教育：国防法制，是国防法律规范及其制定和实施的有机系统。国防法制教育是以增强国家综合国防实力为目的，依据国家国防和军事法规，通过一定手段，有计划地对公民的国防法律观念和行为施加影响的过程。

小学生国防教育知识有一国防的定义 国防，就是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，***等，保卫国家的***统一，领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治经济科技外交教育等方面的活动。

国防精神包括爱国主义精神、革命英雄主义精神、自我牺牲和奉献精神、爱国精神、团结奋斗的集体主义精神等。国防教育的意义：国防教育既是建设和巩固国防的重要基础，也是增强民族凝聚力，提高全民素质的重要途径。

第二届青少年学生国防教育网络知识竞赛

1、全部都是选择题。共有5关，感觉5关之间的难度大同小异，没有任何防止***或找答案的东西，是跟普通网页一样。一关共有30道选择题，每过一关，便告诉你你得了多少分，用了多长时间，不满意的[_a***_]返回修改。

2、是属于国家级。大学生国防科技知识竞赛(文末有参赛题库+答案)证书展示、组织单位、指导单位：国家国防科技工业局新闻宣传中心，主办单位：中国和平利用军工技术协会。

3、注册方法如下：打开百度浏览器，百度搜索“国防教育网络知识竞赛”，在出现的搜索内容中，找到“国防教育在线”，点击打开。进入国防教育***后，点击右上角的“注册”按钮，选择“国防教育在线平台”。

什么的目的是破坏敌人的指挥

其目的是，摧毁敌军指挥系统、破坏敌军后方交通线，掐断敌军后勤补给线，将敌军前线和后方有效“遮断”，以有力得削弱敌军前线战斗力。

斩首攻击的概念是英国的著名军事家富勒提出来的。在世界第一次大战之后，富勒就提出了斩首攻击的的理论，富勒觉得在一场战争中，必须把敌人的指挥中心当作第一目标，然后对这个目标做出攻击，用中国话来说就是擒贼先擒王。

信息化战争的作战目的是：剥夺敌方信息控制权和摧毁敌方的通讯与指挥系统。

软杀伤——对敌方信息化系统渗透、干扰、压制的手段。旨在破坏敌方的信源、信宿、信道，间隔敌方的通讯和指挥系统，对对方的精确制导武器致盲。代表武器：黑客武器和计算机***。

从心理方面来说，敌人稳定性的破坏是由于上述物理性行动对敌军指挥人员产生作用而造成的结果。如果敌人突然地感觉到自己的处境不利，因而没有能力进行抵抗，那么上述行动所产生的影响或作用就显得特别强烈。

破袭战，亦称“破击战”。破坏或袭击敌人交通运输线、后方补给系统、指挥通信系统、工程设施、基地、据点等的一种作战方法。目的是给敌人的机动、联络、补给等造成困难，消耗和消灭敌人。

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