教育学洛克的思想要点（洛克的教育思想简答题）

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本文目录一览：

• 1、洛克提出的教育理论有哪些
• 2、洛克的教育思想是什么?
• 3、浅谈洛克的教育思想
• 4、简述洛克的绅士教育论。

洛克提出的教育理论有哪些

（1）提出“白板说”。认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天，并且得出结论，天赋的智力***平等，“人类之所以千差万别，便是教育之故”，主张取消封建等级教育，***都可以接受教育。（2）主张绅士教育。

”绅士教育理论。1693年洛克发表了他的教育名著《教育漫话》，在这本著作中提出了他关于绅士教育的理论体系，并且从教育作用、教育目的、教育内容和方法等方面论述相关的思想观点。

道德教育洛克认为德行是第一位的，是最不可缺少的。归纳为有远虑、富有同情心或仁爱之心，以及有良好的教养或礼仪。

本题考查的是教育家的教育思想。洛克的代表性著作是《教育漫话》，其教育观点有：（1）提出“白板说”：人出生时就是一张白纸，涂抹什么颜色就可以变成什么样子；（2）倡导“绅士教育”。A、B两项正确。

洛克的教育思想是什么?

1、洛克的教育思想是：人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天，教育使人的心灵丰富多彩。

2、洛克的教育思想如下：心灵白板说。洛克在《人类理解论》中提出了他著名的“心灵白板说”。在洛克看来，人的心中没有所谓天赋的原则，人心犹如一块白板，人的一切理性与知识都从经验中得来的。

3、洛克说：“人心是白纸”，“人心没有天赋的原则”，“我们所有的知识都建立在经验之上，不借助于任何天赋的印象，就可以获得他们所有的全部知识。”洛克坚持了从物到观念的这条认识路线，提出人类所有的知识都是建立在经验之上。

4、在他看来，天赋观念论者所说的那些天赋的原则和观念，实际上也都是从经验中得来的。洛克的这一学说坚持了唯物主义反映论。不过，由于他不懂得社会实践在认识中的作用，他的反映论仍是一种机械的直观的反映论。

5、德育在洛克的理论体系中居于首要地位。它是一个绅士必须具备的最重要的品质。因为今生来世幸福首先要被人看重、喜爱，进而自己感到喜悦。这要借助于德行。其次，德行越高，其他成就越容易获得。最后是智育。

6、洛克用新兴道德论来代替过去完全以宗教和“先天思想”为基础的道德观念，从而在过去以夸美纽斯为代表的道德教育学说上大大前进了一步。洛克的道德观是从个人利益和兴趣的原则出发的。

浅谈洛克的教育思想

1、（1）提出“白板说”。认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天，并且得出结论，天赋的智力***平等，“人类之所以千差万别，便是教育之故”，主张取消封建等级教育，***都可以接受教育。（2）主张绅士教育。

2、洛克的教育思想是：人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天，教育使人的心灵丰富多彩。

3、洛克的教育思想如下：心灵白板说。洛克在《人类理解论》中提出了他著名的“心灵白板说”。在洛克看来，人的心中没有所谓天赋的原则，人心犹如一块白板，人的一切理性与知识都从经验中得来的。

4、洛克是17世纪英国伟大的启蒙思想家、哲学家、政治家和教育思想家。 其“绅士”教育思想中提出的体育、德育、智育等观点在当时的欧洲产生了很大的影响。

简述洛克的绅士教育论。

1、【答案】：洛克所倡导的绅士教育是一种资产阶级贵族化的教育，在教育内容和方法上有许多新特点。（1）在教育方式上，洛克认为不能通过学校教育，只能通过家庭教育。

2、他提出健康之精神寓于健康之身体，认为健全的精神是最主要的，但健全的身体是其前提，期望通过体育把绅士培养成强壮而又勇敢、坚定的人。

3、全书的主题是论述“绅士教育“，即论述刚夺得***的英国资产阶级与新贵族的子弟的教育。

4、人文教育：人文教育是洛克培养绅士的重要内容之一。它包括培养学生对艺术、文学、音乐等人文领域的欣赏能力和素养。

5、举止优雅、有德行、智慧和实际才干的事业家。其中，洛克认为对于绅士来说，最重要的是具有高尚的德行，将德行放在比知识更重要的地位，把听从理性的指导、克制自己的欲望看成是一切道德与价值的重要标准及其基础。

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