竹子如何运用到幼儿教育上（竹子在幼儿园的运用）

本篇文章给大家谈谈竹子如何运用到幼儿教育上，以及竹子在幼儿园的运用对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、幼儿园《认识竹子》说课稿
• 2、幼儿园体育课教案
• 3、本土资源竹子子在幼儿区角游戏中的运用
• 4、幼儿园中班体育游戏活动《竹子运水》

幼儿园《认识竹子》说课稿

1、这一话题，孩子们比较感兴趣，都愿意积极参与到活动中去，达到了预期的效果。能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。

2、本次活动主要是在幼儿认识竹子的内部结构后，知道竹子是中空的，可以充当水管，有运水的作用，同时也培养了幼儿的合作精神和初步的竞争意识。在活动中幼儿积极性非常的高，能相互合作完成任务。

3、墙面布置一些与竹有关的画、图片及幼儿绘制的画和制作的手工艺品。 区角布置一些关于制作竹玩具的工具，布置竹制品展示角。幼儿园大班主题教案《竹》 教学目标： 引导幼儿认识各种竹，了解竹的生长过程和用途。

幼儿园体育课教案

1、幼儿园体育说课教案篇1 班级： 中一班 人数： 37 日期： 20xx年12月31日活动目的 让幼儿用身体控制球，发展幼儿的协调能力。 增强幼儿对球的兴趣。 帮助幼儿协调一致的进行运球、投球。

2、幼儿园优质体育教案篇1 活动目标： 巩固学习韵律操，能随音乐的节奏正确表演相应的动作。 学会按要求向指定方向跑和跳，并能有序地摆放小椅子。 在音乐游戏中，注意倾听音乐，并遵守游戏规则。

3、幼儿园体育课教案精选篇1 说教材分析 (一)教材的地位和作用 体育游戏《***竹叶》是根据《山东省幼儿教育活动教材》小班下学期体育游戏《送竹叶》改编的。

本土***竹子子在幼儿区角游戏中的运用

福建省泉州市永春县有丰富的地方***和本土文化，为幼儿园主题活动研究的实施提供了条件。永春漆篮是福建省汉族传统竹漆工艺品，原材料是竹子，将竹子或切片或切成细条，片可做柄，细条用来编织篮子，深受消费者的青睐。

我们利用家乡的本土***，变废为宝，优化幼儿户外游戏，促进幼儿的身心健康发展。

体育区利用竹制玩具开展丰富的体育锻炼活动，如跳竹竿、爬竹梯、抬轿子、竹棒接力等。二是动物***的利用。对幼儿来讲自然界中\神秘\的小动物特别具有探究性。

我们可以从幼儿的生活中发现有价值的主题，并有选择地将它渗透到幼儿园课程中。由于生活本身就具有综合性，因此越是充分利用生活***，就越能体现幼儿园课程有机综合的特点。

安吉幼儿园善于利用身边的***，由于安吉盛产竹子，所以在幼儿园里，你可以看到大大小小的竹筒、竹棍、木块，幼儿可以自主选择，既可以用来建构房子、小桥、滑梯等等，也可以用在角色游戏中，作为“铲”、“杯子”等等。

幼儿园中班体育游戏活动《竹子运水》

1、(1)介绍游戏玩法：选择一个运水工具，先把空桶(或杯)在起跑线前有水的桶里盛点水，然后走过小桥，把水倒到终点线的大箱里，直至幼儿全部运过水。 (2)提出游戏要求：选择自己走得最稳的小桥去运水，注意不要把水洒在外面。

2、幼儿园中班教案《竹子》 1 活动目标： 能知道竹子中空的特点。 乐意帮助他人，体验助人为乐的愉快心情。 在活动中能与同伴合作运水。 商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 提高动作的协调性与灵敏性。

3、教师在活动中提出的问题，有没有设置一些“生成性”的问题，启发孩子的发散性思维，培养学生的创新精神，这是评价一次活动是否是好活动的一个重要标尺。

4、于是我设计了教学活动《运水》。活动目标 幼儿在运水游戏中，再次感知水的特性。幼儿能认识和选择在不同情况下适宜运水的工具、材料，并用语言表达出来。

5、幼儿在运水游戏中，再次感知水的特性。幼儿能认识和选择在不同情况下适宜运水的工具、材料，并用语言表达出来。幼儿在活动中充分感受玩水带来的乐趣，体验成功的快乐。

6、中班年级组教师设计了《运水》这一体育游戏活动，充分利用了孩子爱玩水的天性，在游戏活动中，引导幼儿自主选择运水材料，走过平衡木进行运水游戏，体验玩水的快乐，并从中得到科学知识的启示。秋之韵 秋风吹、落叶飘。

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