思想政治教育形成性答案（中国政治思想史形成性考核作业二）

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本文目录一览：

• 1、高校发生政治性问题的主要原因是
• 2、思想政治教育原理的课后题答案
• 3、试析人的思想行为形成发展的规律和实施思想政治教育的规律
• 4、真正意义上的思想政治教育得以形成的历史条件包括
• 5、思想政治教育学科中有哪些常见的研究问题
• 6、中学思想政治教学论试题及答案

高校发生政治性问题的主要原因是

1、、好奇心强，缺乏独立评价能力，行为方式具有模仿性，极易接受外界各种不良因素的影响由未成年人认知结构的不完整性所决定，许多学生认识水平和能力低下，容易受到外界不良社会环境的感染，接受不良因素的暗示。

2、社会经济因素：社会经济因素是直接影响社会和高校政治稳定的重要因素之一。例如，经济发展不平衡、贫富差距扩大、就业压力等问题均会引发社会矛盾和不稳定。

3、存在问题的主要原因 (一)政治理论学习不够深入。一是思想上对党的政治理论学习重视程度不够，没有真正实现从要我学到我要学的转变。

4、学风建设不仅反映学校的精神风貌、师生品质和教学传统，也是衡量其办学理念、人才培养质量和管理水平的关键因素。

5、深入地进行分析存在问题的原因，对进一步开展思想政治教育工作有积极作用，也为学校构建和谐校园、培养高素质人才做出努力。

6、许多中学生缺乏应有的社会责任感，常常以自己的价值标准评判一切事物，很少换位思考，从他人的角度来考虑问题。

思想政治教育原理的课后题答案

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思想政治课是马克思主义的思想教育课一特性。①内容上，思想政治课是马克思主义基础理论、基础知识在社会生活领域内的初步运用。 ②目标上，从世界观的高度培养四有新人。

第一题：思想政治教育工作历来是党的经济工作和其它工作的生命线，是团结全党和全国各族人民实现党和国家各项任务的中心环节。

试析人的思想行为形成发展的规律和实施思想政治教育的规律

1、思想政治教育规律是指思想政治教育者按照一定社会的要求，根据教育对象的思想政治品德形成和发展的规律，对教育对象进行思想政治教育，使之形成一定社***要求的思想政治品德的规律。

2、思想品德形成发展的规律，对思想政治教育有重要的意义。研究这一机制与规律，首先，进行个体思想品德形成与发展的因素分析；其次，进行内、外部作用规律分析。最后，明确个体品德发展的内部机制与规律。

3、服从服务律。思想政治教育通过对其本质联系和矛盾运动的考察，可以将基本规律提炼为服从服务律，即思想政治教育服从服务于统治阶级主导意识形态的维护与灌输以及受教育者思想政治品德的形成与发展。

4、思想政治教育学是一门指导人们形成正确思想行为的科学，它以人的思想行为形成变化的规律，以及实施思想政治教育的规律作为自己的研究对象。其中人的思想，观点和立场的转变以及人生观，世界观的形成规律是研究的重点。

5、（1）双向互动规律。即教育者的主导作用与受教育者的主体作用辩证统一的规律。思想政治教育过程是教育者和受教育者相互影响，相互作用的双向活动过程。

6、用思想政治教育过程的规律作为思想政治教育的规律。把思想政治教育的任务、目标、原则、功能等具体内容演化为思想政治教育的规律。 将西方行为科学、心理学和人格理论的规律转移为思想政治教育的规律。

真正意义上的思想政治教育得以形成的历史条件包括

真正意义上的思想政治教育得以形成的历史条件包括认知、[_a***_]等等。

思想政治教育是以促进人的全面自由发展为目的的，而目前人们远远没有达到全面自由的发展。思想政治教育促进人思想进步提高，优秀的思想品质促进人的成功。

第五，必须运用无形教育的方式，把教育者的日常言行作为受教育者的样板和标准树立起来，使受教育者不知不觉地受到良好人格和思想品德的影响和感染，进而建立与教育者一致的人格和思想品德。

关于群众观点和群众路线的理论；关于社会主义精神文明建设的理论。思想政治教育学是一门指导人们形成正确思想行为的科学，它以人的思想行为形成变化的规律，以及实施思想政治教育的规律作为自己的研究对象。

更加不是政治工作与思想工作的简单相加，而是政治工作中的思想性部分和思想工作中的政治性部分的叠加和融合。 思想政治教育：社会或社会群体对人们有组织、有计划地施加影响，使之形成符合一定社***要求的思想政治品德的社会实践活动。

问题一：思想政治理论课包括哪些 大学思想政治包括《马克思主义基本原理概论》、《 *** 思想和中国特色社会主义概论》、《中国近现代史纲要》、《思想道德修养和法律基础》，《形式与政策以及当代世界经济和政治》。

思想政治教育学科中有哪些常见的研究问题

1、马克思主义理论是思想政治教育的指导思想、理论基础和根本教育内容；思想政治教育是马克思主义的思想政治教育，思想政治教育学科的基点是马克思主义及其中国化的理论。

2、总之，思想政治教育作为一门学科，其前沿问题主要涉及到社会转型、互联网时代、多元文化、师生关系和价值观教育等方面。

3、思想政治教育工作利用思想上的教育就是要使马列主义、毛泽东思想、***理论和“三个代表”思想成为广***生主动坚持的指导思想，并在此思想引导下形成正确的人生观、世界观和价值观。

4、实际上，思想政治教育是一门实践性非常强的学科，它的主要目的就在于培养受教育者知行合一的行为习惯和勇于实践的态度和能力。单纯***用灌输式填鸭式的教学手段，是无法达到理想效果的。

中学思想政治教学论试题及答案

中学思想政治教学论试题答案 名词解释(共16分，每词4分)中学政治课的教学过程：指教师有目的、有***地引导学生掌握文化科学基础知识和基本技能，发展认识能力，逐步形成辩证唯物主义世界观和共产主义道德品质的过程。

内容比例：思想政治和思想品德学科专业基础主干知识（含中学学科知识、与中学课程相关的高等教育专业课程知识、形势与政策教育内容）约占60%，中学政治学科课程与教学论内容约占40%。

根据新课标的要求，思想政治课教学必须着眼于当代社会发展和高中学生成长的需要，增强思想政治教育的时代感、针对性、实效性和主动性。

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