实验教育学的重要思想（实验教育学的重要思想是什么）

本篇文章给大家谈谈实验教育学的重要思想，以及实验教育学的重要思想是什么对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、论述实验教育学
• 2、实验教育学之父是谁?
• 3、教育与生产劳动相结合是哪个教育学流派
• 4、实验教育学的主要观点是

论述实验教育学

【答案】：实验教育学是1 9世纪末20世纪初兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论。主要代表人物有德国教育学家和心理学家梅伊曼、拉伊等。

【答案】：实验教育学是一种以教育实验为标志的教育学。19世纪末20世纪初首先产生于德国，随后扩展到欧洲其他国家和美国，并成为在世界上产生较大影响的一种重要的教育思潮。它的主要代表人物是德国的梅伊曼和拉伊。

实验教育学的主要观点是以科学方法研究教育、注重量化数据、强调实验和观察、以实用主义为导向。以科学方法研究教育：实验教育学坚信教育是一种科学，可以通过实验方法进行系统的观察、测量和实验，从而得出可靠的结论。

实验教育学反对传统教育学思辩式的和经验式的研究方法，比较强调定量研究的方法，但由于受实证主义和自然科学研究方法的影响，其倡导的实验方法有很大的局限性。

（1）简介：实验教育学是19世纪末20世纪初兴起的，用自然科学的实验法来研究儿童的发展及其与教育的关系的理论 实验教育学的代表人物有，德国教育心理学家梅伊曼，拉伊等。

实验教育学之父是谁?

梅伊曼。梅伊曼（Ernst Meumann），德国心理学家，实验教育学的创始人。生于威尔登根。曾先后就读于杜宾根大学、柏林大学、哈雷大学和波恩大学。1887年获莱比锡大学博士学位。1890年任莱比锡大学讲师，后升为助理教授。

【答案】：C 本题考查的是对教育史中重要人物称号的识记情况。“实验教育学之父”是梅伊曼。C 项对应错误，当选。

实验教育学之父：梅伊曼。实验教育学的代表人物是德国教育家梅伊曼和拉伊，他们主张把实验心理学的研究成果和方法应用于教育研究，反对以赫尔巴特为代表的强调概念思辨的教育学。

实验教育学的代表人物是德国教育家梅伊曼和拉伊，他们主张把实验心理学的研究成果和方法应用于教育研究，反对以赫尔巴特为代表的强调概念思辨的教育学。“实验心理学”这一名称由梅伊曼首次提出，因此他被认为是实验教育学之父。

拉伊是德国“实验教育学”的奠基人。实验教育学是一种以教育实验为标志的教育思潮。1879年德国心理学家冯特在莱比锡大学创设的世界上第一个心理学实验室，在思想和方法上，为实验教育思想提供了可以直接借鉴和吸取的东西。

梅伊曼和拉伊。根据查询网易新闻网显示，截止到2023年10月5日，德国实验教育学的代表人物是梅伊曼和拉伊。“实验心理学”名称由梅伊曼首次提出，被认为是实验教育学之父。

教育与生产劳动相结合是哪个教育学流派

1、教育与生产劳动相结合，是教育学中的实践主义教育学流派的一个重要观点。实践主义教育学流派，是20世纪初兴起的一种教育思想流派，强***育应以实践为基础，注重培养学生的实际动手能力和实践经验，使教育与现实生活相结合。

2、教育与生产劳动相结合是马克思主义教育流派。马克思的教育与生产劳动相结合思想，是马克思主义教育学说的一个重要原理.怎样正确理解它的精神实质及其对社会主义教育实践的指导意义，是一个迫切需要深入研究的问题。

3、马克思主义教育学派。教育与劳动相结合是马克思主义教育学派。教育需要与现代大生产劳动相结合是马克思主义教育学派的基本观点，马克思主义教育学说是指由马克思和恩格斯创立的关于教育与政治、经济、文化及社会发展的关系的理论。

4、教育与生产劳动相结合是马克思主义教育学流派。教育与生产劳动相结合是指教育过程和生产劳动过程不可分割地联系和有机结合在一起。

5、教育与生产劳动相结合是孟子提出的。孟子是中国战国时期儒家学派的代表人物之一，与孔子齐名。他的思想强调了人性的本善、天命与王道、仁政与教育等方面。他认为普及教育是治理国家和推进社会进步的重要举措。

6、【答案】：A 本题考查马克思主义教育学派的观点。马克思主义教育学认为：教育起源于生产劳动，劳动方式和性质的变化必然引起教育形式和内容的改变。

实验教育学的主要观点是

实验教育学的主要观点是以科学方法研究教育、注重量化数据、强调实验和观察、以实用主义为导向。以科学方法研究教育：实验教育学坚信教育是一种科学，可以通过实验方法进行系统的观察、测量和实验，从而得出可靠的结论。

(一)实验教育学的主要观点 实验心理学为实验教育学提供了科学的基础和实验方法，实验教育学也从实验生理学以及其他自然科学的研究成果中吸取养料。

实验教育学的代表人物是梅伊曼，实验教育学纲要，拉伊，实验教育学，主要的观点包括，反对思辨教育学，提倡把实验心理学的研究成果和方法应用于教育学研究，将教育实验划分为提出***设、实验计验、证结论。

拉伊是德国“实验教育学”的奠基人之一。实验教育学基本观点 反对思辩教育学。提倡将实验心理学的研究方法和成果应用到教育研究。提出教育实验提出***设、进行实验和确证三个基本阶段。

实验教育学的重要思想的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于实验教育学的重要思想是什么、实验教育学的重要思想的信息别忘了在本站进行查找喔。