特殊教育学校创建意义（特殊教育学校创建意义何在）

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本文目录一览：

• 1、不断新增特殊教育学校有必要吗
• 2、我们为什么要办特殊教育学校
• 3、特殊教育的重要性及方向
• 4、特殊教育学校是干嘛的
• 5、特殊教育的意义有哪些?

不断新增特殊教育学校有必要吗

但总体上看，我国特殊教育整体水平不高，发展不平衡。农村残疾儿童少年义务教育普及率不高，非义务教育阶段特殊教育发展水平偏低，特殊教育学校办学条件有待改善，特殊教育教师和康复专业人员数量不足、专业水平有待提高。

特殊教育的目标在帮助特殊教儿童逐步适应最少限制的环境，使他们可以尽最大的可能，与正常儿童一同参与普通学校的学习活动，以达成能适应正常生活的目标。

党中央国务院高度重视特殊教育，党的十八大要求支持特殊教育，十八届三中全会要求推进特殊教育改革发展，十八届五中全会明确要求办好特殊教育。***总理批示“让残疾孩子与其他人一样，同在蓝天下，共同接受良好教育”。

所以，***用有针对性的教育能更能帮助他们发展，也可以说只有特殊教育才适合特殊儿童，才能使他们有所发展，特殊教育是针对特殊儿童进行的教育，帮助他们学会自力更生，也是在帮助社会减轻负担。

为了推动特殊教育事业的发展，改善和提高特殊教育学校的办学条件，急需新建一所市级特殊教育学校，所以，项目的建设十分必要。建设特殊教育学校是满足随州市残疾儿童接受义务教育的需要。

我们为什么要办特殊教育学校

1、这套课程标准作为当前及今后一个时期特殊教育教学改革的顶层设计，对于进一步提升特殊教育质量、办好特殊教育、促进教育公平，具有特殊的重要意义。

2、有必要。建设特殊教育学校是落实国家发改委、教育部有关文件精神的需要，所以是很有必要的。特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。

3、社会需求：随着社会的发展，特殊儿童的教育需求逐渐增加，包括孤独症、听力障碍、言语障碍等，这些儿童需要得到专业的特殊教育服务。

4、特殊教育的目标在帮助特殊教儿童逐步适应最少限制的环境，使他们可以尽最大的可能，与正常儿童一同参与普通学校的学习活动，以达成能适应正常生活的目标。

5、残疾学生在国家助学体系中得到优先保障。但总体上看，我国特殊教育整体水平不高，发展不平衡。

特殊教育的重要性及方向

1、特殊教育首先是提升孩子的学习能力，从而改善语言、沟通、社交等能力，使他们尽可能多地融入社会、家庭生活。培养生活自理技能其次教给他们生活自理技能，实用技能及作业技能，让他们的独立生活、工作成为可能。

2、学前特殊儿童教育具有三个方面的重要意义： ①直接效益：对特殊需要儿童成长的意义。②间接效益：对特殊需要儿童家庭的意义。③社会效益：对社会发展的意义。

3、意义：特殊教育也是教育的一个重要组成部分，发展对于提升社会的文明程度、减轻家庭和社会的负担、提高特殊需要人群的素质、促进国家教育水平的不断提高都有着积极的意义。

特殊教育学校是干嘛的

特殊教育学校由***、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的专门对残疾儿童、青少年实施的义务教育机构。

特殊教育学校是专门对残疾儿童、青少年实施的义务教育机构。残疾人是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。

特殊教育学校为特殊儿童提供全面的康复培训服务，包括融合教育、职业训练和[_a***_]指导。学校致力于为每一个孩子提供最好的康复服务。充满关爱与支持的学习环境特殊教育学校为每一个孩子创造一个充满关爱与支持的学习环境。

特殊教育主要研究教育学、特殊教育学、心理学等方面的基本知识和技能，包括手语、盲文等，在特殊学校对有特殊需要的儿童进行教育教学、行为矫正、心理辅导以及关怀关爱等。

特殊教育的意义有哪些?

1、意义：特殊教育也是教育的一个重要组成部分，发展对于提升社会的文明程度、减轻家庭和社会的负担、提高特殊需要人群的素质、促进国家教育水平的不断提高都有着积极的意义。

2、特殊教育的意义是为社会和特殊儿童提供适合他们的教育，让他们享受教育的作用，使他们有所发展。

3、开设殊教育学校的意义是为了保障和改善民生、构建社会主义和谐社会的重要任务，是推进教育公平、实现教育现代化的重要内容，是坚持以人为本理念、弘扬人道主义精神的重要举措。

4、学前特殊儿童教育具有三个方面的重要意义： ①直接效益：对特殊需要儿童成长的意义。②间接效益：对特殊需要儿童家庭的意义。③社会效益：对社会发展的意义。

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