大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教师教育思想方面的收获的问题,于是小编就整理了1个相关介绍教师教育思想方面的收获的解答,让我们一起看看吧。
在初中,思想品德课重要吗?
从哲学角度说存在即合理,既然开设这门课程势必有其道理。从现实角度说,人才的培养不能只局限于让其具备知识素养,其三观不正也是枉然,初中生正处于对世界懵懂的状态,因此开设思想品德课有利于帮助孩子树立正确的世界观,人生观,价值观。一个人的内在素养比这个人的知识,能力更加重要。只有教会孩子做人做事,才能使孩子适应社会,融入社会
思想品德课当然重要,我们要培养德智体美劳等全方面发展的祖国建设者和未来接班人,必须以德为先。只有树立正确的人生观、道德观、价值观,才能成为社会有用人才,这是前提,毋庸置疑!
这个问题真的是深思的问题。答案就在这里,什么是智力因素,什么是非智力因素,两者之间有什么关系,誰管理谁?人的成熟其中最重要的的是思想成熟,思想不成熟的人永远是个孩子。这是不是答案……🌻🌻🌻
思想品德课非常重要!
第一,中学时代是学生心里受影响的关键时期,容易受不良信息的影响。
第二,中学也是学生学习的关键时期,为了进入高校做好充分的准备的关键时刻!
第三,思想品德课,关乎学生的身心健康的一门课程,非常重要,学生要学好,老师要教好,学校要组织好!
第四,思想品德课可以预防青少年犯罪,减少社会矛盾,利于社会和谐!
很多学生,很多老师,很多家长,都会感觉到思想品德课,是一个可有可无的课程。包括学生在学习的过程中,也简单的把他认为是一个考试的科目,只要分数考上去就可以,而没有认识到,我们学习思想品德课必须在自己的内心深处,有着某种体验才可以。
我觉得只有多读书的人,只有读书的人到了40岁以后,才会感觉到,那些哲学给我们带来的影响,那些思想品德给我们带来的影响,否则的话,永远感觉到,初中阶段所学习的思想品德课是很苍白的。
人类之所以区别于其他动物,最主要的原因还是在于学习,人类之所以能够在社会中,以弱小的体制战胜其他动物,也在于互相压抑自己动物的本性,这就是我们所谓的思想品德,这些能力促成了人类的发展。
没有人可以逃脱社会发展规律,我们学习思想品德的关键是在于生存于这个世界上,并不是为了自己,而是为了我们整个文明的发展,这或许是一种自私,这种自私的本质在于,我们也在延续着某种文明,我们都变成了文明的附庸。或者说我们的躯体我们的知识其实只不过是被文明所寄生了。
对于当下的学生来讲成绩,考好了,思想品德课的分数高了,或许,这是唯一最迫切的目的,而那些内心深处的一些思想品质,可能还没有那么明显,但是随着时光的推移,许多东西都会潜移默化的改变我们。
总之这个问题每个人的答案肯定不一致,不同的文化层次,不同的阶层,不同的职业,都会有不同的答案,只是我觉得思想品德课的学习非常有必要。
到此,以上就是小编对于教师教育思想方面的收获的问题就介绍到这了,希望介绍关于教师教育思想方面的收获的1点解答对大家有用。
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