特殊教育智力障碍题目,特殊教育智力障碍题目及答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育智力障碍题目的问题，于是小编就整理了2个相关介绍特殊教育智力障碍题目的解答，让我们一起看看吧。

1. 特殊能力指的是什么？
2. 保育员怎样照顾特殊幼儿？

特殊能力指的是什么？

“特殊能力”是指在某些专业和特殊职业活动中表现出来的一般能力(智力)的某些特殊方面的独特发展。例如，艺术表演方面的特殊能力，数学方面的特殊能力，医学方面特殊能力等等，都属于特殊能力的范畴。

在古代将特殊能力的人叫“异人”。比如，张良在波浪沙刺秦带着的那个力士，力大无比，可称异人。另外还有墨者、偃师、纵横家和阴阳家，还有就是方士和炼气士。其实都不算什么特殊能力，只是比普通人拥有更高的智慧和技能罢了。普通人经过系统的学习和实践也不会差的，总之，古代并不存在什么拥有特殊能力的人，我们作为无神论者，要坚信这一点。

特殊能力指的是一种人类超出常规认知和理解的能力，通常表现为人类在感知、思维、运动等方面的非凡表现。这些能力可能是天生的，也可能是在特定的环境和条件下得到培养和发展的。常见的特殊能力包括但不限于以下几种：

1. 超感官知觉能力：如超视觉、超听觉、超嗅觉、超触觉等；

2. 记忆能力：如光学记忆、字母数字记忆等；

3. 智力能力：如逻辑思维能力、创造能力、空间想象能力等；

4. 运动能力：如超强体能、超准运动技巧等；

5. 心理能力：如心理预测能力、情感共鸣等。

需要注意的是，特殊能力只是一种相对的概念，并不是超自然或神秘的存在，它们可以通过科学研究和训练得以发现和发展。同时，也需要警惕过度神化和不实宣传的情况。

保育员怎样照顾特殊幼儿？

我是幼儿园的保育员，幼儿园小班新入园了一位小朋友，园长让我多照顾一下，因为这位幼儿比较特殊，好像智商不太高，言语表达能力差，做为保育员我就要加倍照顾，多和她交流一点点的，让她增加自理能力，鼓励她和小朋友们一起玩，共同学习进步，对待特殊幼儿首先不要歧视，要有耐心有爱心，无微不至的关心她指导她，这是我保育员的职责。

到此，以上就是小编对于特殊教育智力障碍题目的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育智力障碍题目的2点解答对大家有用。