大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育如何突破自己的问题，于是小编就整理了3个相关介绍艺术教育如何突破自己的解答，让我们一起看看吧。
美术集训的时候遇到瓶颈期，怎么也不进步，怎么办？
首先这是个好的信号，画画是是呈波浪波动上升的，这时候画画也容易感觉到烦躁是真，但是再烦躁也要坚持下去，绝对会有进步，这是过来人的经历，而且这时候可以去多看看一些好作品，看看我们自己遇到的问题是怎样的？人家在自己所遇到的问题上是怎么处理的？再自己学以致用！这时候学会分析推敲是关键，加油！
首先恭喜你，因为遇到瓶颈期说明你的专业技能要突破了。这个过程一定是会有的，就需要不断地坚持也可以找一些资深的老师请教指点。
建议去观看一些***的作品和一些好的艺术作品，也可以选一些感兴趣的，水平较高的作品临摹学习不同的技法，从中找到自己的不足。除了美术方面的钻研外，可以多去看一些其它领域的创新点。例如你此刻持续学习的是素描，并且到了一定的瓶颈期，不知道如何进步时，可以去看一些油画，沙画，壁画，或者是一些工艺品等等都，这些不同领域的优秀艺术创作中，都能从中获得一些灵感。重点是要把思维扩散，不要局限某一领域，要多出去看有意思的场景，多接触有意思的人。
也可以去做一些其它的事情，如读书，听音乐，运动，唱歌，跳舞，逛街等。总之去做一些自己感兴趣的事。回过头再去绘画时你会发现有不一样的提升，因为你的头脑更加丰富了，思维更加扩散了，没有太多的局限性以后，自然就会有所提升，重要的是要坚持练习。
这种情况一般属于你内心的自我批判和否定，导致你心里暗示否认自己努力也没有成果，感觉自己什么用都没有，总是觉得别人学得很轻松很有天赋！！！放弃这些想法，屏蔽自己的眼睛，封锁自己的耳朵，不去跟别人比较，可以去找老师聊聊自己心里的压力和问题，回顾以前的画作。积极突破，不能放弃！进去肯定是有的，每个人都到达一个技术和审美不匹配的时候，你审美提高，手的能力还没赶上，所以就遇到了瓶颈期。
想学艺术家里人不让咋办？
我做为父亲，我是不会阻止我的孩子追求她喜欢热爱的东西，如果一个人能找到自己真心喜欢的东西那是非常***的，但一定要用这份热情去让你的父母感觉的到，相信每个父母都会支持有追求的孩子，也希望对你喜欢的东西能执着下去
首先要和父母说明白自己的想法，并适当的给出承诺，父母总是心软的，但许诺的同时记得一定要去遵守并实现诺言，另外让父母看到你所学内容的一个未来规划去向，能做什么，父母之所以不同意原因可能是对这一领域的未知，而对你的担心。
我当时学美术的时候父母也是不同意，在他们眼里学美术就是画画将来没前途，但他们不知道学美术可以做的工作有很多，为此我们也有争吵，到了后来他们不给我交学费，来逼我不学美术，但我还是每天都去，骗老师说这几天家里忙，学费过段时间交，老师自然答应的。就这样坚持了有一两个星期，父母看我始终坚持还很努力的去画画，就把学费给交了。并且我也没有辜负自己没有辜负父母，考上了大学后来考了研究生，现在的工作也是美术。虽然这种方式不可取，但想告诉你，有些事情是靠自己努力争取的，不知道你是出于何种原因不同意，但总能找到突破口，加油吧
中国传统的剪纸艺术大量运用了多少种方法？不会不要随便解答？
1、主观情感的意象表现
注重主观直觉，直抒胸臆，是民间剪纸意象表现的基本特征。“剪纸是一门不讲理的艺术。“画画无正经，好看就中。”生女子,要巧的，石榴牡丹冒铰的。”从这些民间艺人简短的言语和民间歌谣中,我们可以感受到民间剪纸表现中那种随心所欲、不求章法程式、自己认为怎么美就怎么剪的自我情慷。
诚然民间艺术家在剪纸创作中，不是简单地自我娱悦,而是全身心地投 人，是真情实感的倾情融人。他们在创作过程中并不 强调预先的设想，而是发挥表现，过程中主体形象的畅想。
从某种意义上讲，民间艺术家更强调创作的“过程”他们是把剪纸创作作为 自己身心解脱、情感宣泄 的一种最直接、最投人的表达方式。在创作过程中，他可以边剪边 唱,甚至手舞足蹈，不求形似,只求达意，不求合理，只求合情。民间剪纸的这种直抒胸臆的主观意象表现，使民间剪纸更切近艺术的本质和精髓。
2、理想景象创造的意象表现
剪纸在现实生活中寓实用与观赏于一体的特殊作用，使剪纸成为人们表现理想 的一种 手段。对美好事物的向往，对美满生活的追求，对未来的讴歌与赞扬，是人类精神追求的永恒主题,也是民间剪纸表现的重要内容之一。
剪纸造型中以物拟人手法的运用，是剪纸创作意象表现的重要形式。鱼肚上剪一朵盛开的莲花,寓意“连年有余,犁后挂满累累果实，更代表作者企盼劳动致 富的美好心愿。逢年过节,新婚嫁娶,剪 团花,贴窗花,花红纸绿，吉祥喜庆，作为一 种风俗习惯在广大农村深***心。
3、认识事物本质的意象表现
剪一个碗。把碗口剪成圆形而把碗底剪成水平直线，民间艺人的解释是碗放在桌子上就是平的，在侧面的老虎脸上剪出两只眼睛，把看不见的一 只也剪出来，回答是老虎本来就长着两只睛，由于民 间艺术家不 是简单、表面、局限地去认知事物，所以他们在艺术表现上往往突破事物的客观表象，更本质、更全面、更深刻地去表达物象。
正是由于劳动者、艺术家的这种独特的观察事物的方式和意象表现方法，才使得民间剪纸中的艺术形象更加鲜活生动，天真稚趣。
到此，以上就是小编对于艺术教育如何突破自己的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育如何突破自己的3点解答对大家有用。
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