初中落实艺术教育方法的措施（初中学校艺术教育发展年度报告）

本篇文章给大家谈谈初中落实艺术教育方法的措施，以及初中学校艺术教育发展年度报告对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、如何在初中音乐课堂上体现美育教育的策略
• 2、如何运用艺术教育手段提高初中数学教学质量
• 3、初中艺术教育工作计划
• 4、如何抓好初中美术实践教学

如何在初中音乐课堂上体现美育教育的策略

初中音乐教育应做好教育的针对性和有效性，以音乐课程价值的实现为出发点，让孩子们具备一定的音乐表演能力，音乐教育才能真正在紧密结合音乐教育实践基础上，体现音乐教育的意义。

策略一：融合教学内容，增加音乐课堂“以美育人”的厚度。新课标提倡将音乐学科教学内容与其他姊妹学科知识融合，不仅丰盈了音乐学科的课程***，也在融合学习中共育，培养了学生的学科素养。

我们一定要增强以审美为核心的观念，弄清技能技巧只是手段，培养学生全面发展才是我们的目的。关键词：中学音乐　美育　渗透 通过音乐课对学生进行审美教育，是由它的学科特点所决定的。

④要引导学生体验音乐形象所表达的感情，把握音乐所表达的主题思想，教师要引导学生进行联想和想象，唤起学生头脑中的视觉形象和视觉形象的联系，进入乐章的感情境界，产生情感共鸣。

教学目标注重学生的美育教育 音乐在实现其美的教育时，并不靠强制的方式，它依靠的是优美动听的音乐本身，潜移默化地产生作用。

音乐教学“以美育人”的策略 深度教学。音乐教学“以美育人”的主要阵地是课堂。

如何运用艺术教育手段提高初中数学教学质量

1、在数学教学中巧妙地运用幽默，可使教师的讲课更有艺术魅力，有助于学生理解、接受和记忆新的知识，使学生在笑声中领悟教师的语言所蕴含的丰富知识。

2、形成有序结构体系，并教给学生归纳整理的方法等手段融贯数学之美，既能促进学生进一步巩固和加深对所学知识的理解和应用，也能提高教学质量，起到事半功倍的效果。

3、逐步培养学生的数学学习兴趣，循序渐进提高教学效果 现代心理学的研究表明，学习兴趣的大小直接影响学习的效果，所以我们要设法让学生对数学有兴趣。

4、怎样提高初中数学课堂教学质量发挥学生的主体作用，引导学生积极主动参与教学过程(1)巧创激趣情境，激发学生的学习兴趣。

初中艺术教育工作计划

第四单元：通过对学生装、校园环境艺术品的设计与模拟制作活动和校园规划模型的设计制作活动，创设人与环境的自然和谐情景，激发学生热爱生活、热爱学校的情感，以及发现美创造美的愿望，同时在活动中提高综合运用多领域知识、技能的能力。

初中艺术教育工作***1 为了全面贯彻党的教育方针，使学生在德智体诸方面全面发展，促进师生的身心健康。使学校的艺体工作更上一个新台阶。

面向全体学生，夯实艺术教育常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进了学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益，积极推进素质教育的全面落实。

艺术教育工作***1 基本信息： 我们学校有专职的体育和美术老师，大部分的美术和体育课都是由***老师授课。在最后一个时期，通过学校领导的重视和师生的共同努力，我们学校的艺术和体育工作向前迈出了一大步。

如何抓好初中美术实践教学

坚持进行速写练习，不仅可以迅速提高学生的线描表现能力，还可以使学生观察事物的敏锐性、塑造形象的准确性、对物象形态、神态的概括、提炼能力得到较好地促进和发展，长期大量的速写练习，还会为美术创作活动提供大量的形象素材。

每个人都是从边学边教的路程中走过来的，要善于总结经验教训，向教学经验丰富的老师学习，取长补短，才能让美术教学更加完善，并顺利完成教育教学任务。

在课堂中适时地对学生进行安全教育，环保教育，[_a***_]习惯养成教育，进一步完善学生的人格，认真做好全员育人的德育活动。

三以实践为主的教学方法 实践训练为主的教学方法是在教师的指导下，学生提高绘制实践活动，形成、巩固、完善相应技能知识的教学方法，辅导练习法是以实践为主的最重要的教学方法。

课堂气氛低沉。这些都限制了学生的思维发展和兴趣培养。因此，美术教师应该从自身做起，转变教学观念，从课堂抓起，努力培养学生的学习兴趣，改变目前美术教学的尴尬局面。本文对此谈谈自己在教学实践中的一些做法和体会。

引导学生发现美和感受美，提高学生的审美素质 在生活中，美是无处不在的，只是缺少善于发现美的眼睛。

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