特殊教育学校送教上门签名（特殊教育学校送教上门工作***）

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本文目录一览：

• 1、送教上门的工作总结
• 2、学期送教上门工作总结7篇
• 3、送教上门简报内容
• 4、学校特殊教育标语

送教上门的工作总结

1、送教上门的工作总结1 在校领导的支持下，我们本学期的送教上门工作已经顺利完成。本学期我校的送教上门工作在吸取了过去一年送教上门的经验教训的基础上，进一步完善了此项工作，让送教上门工作更加有序地开展，内容更加充实。

2、准备好教具、学具；两个老师一小组，分别担任主教和辅教老师，两位老师要配合好，辅教的老师同时负责拍下上课时候精彩的镜头。

3、送教上门个案的工作总结1 为重度残疾适龄儿童开展“送教上门”活动，是为了给残疾儿童提供更优质的服务，保障生活不能自理的重度残疾儿童少年享有受教育的权益。

4、送教上门工作总结1 时光飞逝，充实而又意义的日子总是过得特别快。一转眼，我们的“送教上门”又将告一段落。

5、农村小学送教上门工作总结1 从学校到特殊儿童家的路上留下了我们汗水与艰辛，然而我们为能做好这项工作而感到骄傲，因为我们的耕耘与收获并存，我们的付出换来了残疾儿童点滴的进步，迎来了他们家长的笑颜。

学期送教上门工作总结7篇

1、送教上门的工作总结1 哪里有残疾儿童，哪里就有爱心的凝聚。

2、学期送教上门工作总结篇1 哪里有残疾儿童，哪里就有爱心的凝聚。自20xx年我区启动特殊教育送教上门试点工作以来，我校承担起了“送教上门”的重任已整整一年了。

3、根据学生的学习效果，来总结自己上的课成功与否，好的地方大家相互借鉴，不足之处，大家共同商榷，确保下次送教时候能够发扬优点，修正不足，不断提升送教上门的质量，进一步明确特殊教育送教上门工作的重要性和必要性。

4、送教上门个案的工作总结1 为重度残疾适龄儿童开展“送教上门”活动，是为了给残疾儿童提供更优质的服务，保障生活不能自理的重度残疾儿童少年享有受教育的权益。

5、为了让您在写工作总结时更加简单方便，下面是我整理的农村小学送教上门工作总结，希望对大家有所帮助。

送教上门简报内容

送教上门 送教上门是特殊教育中，针对有重度残疾的学生进行的上门教育的教学方式。送教上门的含义就是由一位教师把对学生制定的学习内容、学习计划带到该学生的家中，并对其实施***、评估的过程。

为深入落实全市教育工作会议精神，加强农村教师队伍建设，推动校本研修及课程改革的深入、健康发展，切实促进农村教师课堂教学水平和信息技术与学科教学整合能力的提升，市教育局、市教育研究院组织小学英语学科送教培训活动。

送教上门的11名学生残疾种类不同，其中脑瘫7人、聋哑1名、唐氏综合症1名、智力残疾2名。

坚持每月送教上门2次，通过数字的书写、手指表示、方位的区分等内容，使孩子的身心得到发展。 本学期接到送教工作后，我们对每一个送教对象进行了深入分析，然后做出了送教方案实施送教。具体做法是： 电话沟通，赢得信任。

学校特殊教育标语

1、百年历程，百年沧桑；百年奋斗，百年辉煌。百年特校，弦歌不辍；盲哑学子，振翮远翔。教育兴民族兴，匹夫有责襄伟业；校友情师生情，绵薄无贷助鹏程。桃李盈门，同贺盲哑百年华诞；芝兰满室，共谋特教发展大计。

2、彰显课堂生命活力，提高教育教学质量。30、向诚尚美，创特色，教师因学校而幸福；主动有恒，创名校，学校因学生而自豪。3敬业奉献，为人垂范，提升师德新境界。

3、教育均衡、教育完整，办人民满意优质教育；教育创新、教育特色，铸教育品牌。 3教育要面向现代化，面向世界、面向未来；教师要成为教育家，敬业乐群、师表八荒。

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