思想教育的历史背景（思想政治教育的历史）

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本文目录一览：

• 1、法家的教育思想主张产生的历史背景
• 2、欧洲三次思想解放运动的背景和影响?
• 3、1912年中国教育思想方针转变的历史背景?

法家的教育思想主张产生的历史背景

1、法家学派的代表人物，是战国时期的商鞅和韩非。在政治制度上，法家主张郡县制。在统治思想上，法家主张以刑罚，和权术治国。

2、起源于春秋时的管仲、子产，发展于战国时的李悝、商鞅、慎到和申不害等人。商鞅重法，申不害重术，慎到重势。到了战国末期，韩非加以综合，集法家学说之大成。

3、商鞅变法是当时各国变法运动中比较彻底的 一 次，文化教育的改革是商鞅变法的内容之一。商鞅的文化教育思想与当时的儒家思想是对立的。

4、历史背景相同：先秦儒家和法家所产生的历史背景基本相同。春秋和战国时期，社会动荡不安，四分五裂，无论是儒家思想还是法家思想终极目的都是维持社会秩序。

5、法家是先秦代表新兴地主阶级激进派利益的学派。代表人物有李悝、吴起、商鞅、慎到、申不害、韩非等。他们都是一批主张“变法”的政治改革家和思想家。

欧洲三次思想解放运动的背景和影响?

政治因素：中世纪，***教在欧洲建立了神权统治，进一步禁锢了人们的思想。文艺复兴的影响 文艺复兴运动是一场资产阶级的***。

背景：资本主义生产关系萌芽，新兴资产阶级形成。影响：对后来的欧洲范围内的宗教改革浪潮和启蒙运动有直接的影响，推动了人们的思想解放封建宗教神学统治人民。任务：启蒙运动为近现代欧洲政治体制的建立奠定了思想基础。

影响：冲破了封建神学的思想束缚，解放了人们的思想，有利于资本主义经济的发展，为资产阶级革命做了思想上的准备。

欧洲三大思想解放运动分别指文艺复兴，宗教改革和启蒙运动。产生的共同原因是资本主义的产生的发展。共同的影响：冲破了封建神学的思想束缚，解放了人们的思想，有利于资本主义经济的发展，为资产阶级革命做了思想上的准备。

宗教改革影响了西欧的思想发展。宗教改革以后，许多国家接受了宗教自由的思想，人们可以自由地思考其他问题。

1912年中国教育思想方针转变的历史背景?

1、年中国教育思想方针转变的历史背景是重视教育了。

2、制定教育方针1912年7月召开的临时教育会议谈论并通过了新的教育方针，9月2日，正式公布实行。新教育方针是：“注重道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德。

3、辛亥革命推翻了清王朝，建立了中华民国。国体已改，代表统治阶级根本利益的教育理当适应这一变化。

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