大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于法治思想纳入课程教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍法治思想纳入课程教育的解答，让我们一起看看吧。
思修包括什么课？
思修全称为思想道德修养与法律基础，是一门融思想性、政治性、科学性、理论性和实践性于一体的课程。《思想道德修养与法律基础》为本科生必修的思想政治理论课。
课程以社会主义核心价值观为主线，针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观和法治观教育，引导学生在学习和思索中探求真理，在体验和行动中感悟人生，从而提高自身的思想道德素质和法律素养。
主要课程：马克思主义思想政治教育理论基础、思想政治道德观教育、中华人民共和国史、伦理学、教育学、管理学、心理学基础、思想政治教育学原理、思想政治教育方法论、思想政治教育史、思想政治教育案例分析。
主要实践性教学环节：包括社会调查、专业实习、思想政治工作实践(如学生政治辅导员、少先队辅导员等)。
《思想道德修养与法律基础》课程是我国高等院校思想政治理论课中较为基础的一门课程，是以马克思主义为指导，以人生观、价值观、道德观和社会主义法治观教育为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长成才的基本规律，教育引导大学生加强自身思想道德修养和强化法治观念的一门课程。
本门课程教学的主要目的是综合运用马克思主义的基本立场、观点和方法，在理论与实践结合的基础上，对当代大学生面临和关心的实际问题予以科学有说服力的回答。
课程在教与学方面提倡推动马克思主义中国化最新成果进教材、进课堂、进学生头脑，提倡把学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为思想政治理论课教学的重要内容。教师的授课方式和内容以及学生的学习形式必须适应和符合时代的特色和高职高专院校学生的实际特点。课程的学习特点区别于其他的专业课程的学习，本课程既具有较强的理论性、系统的知识性，又具有突出的实践性和教育性，更具有鲜明的政治性和思想性，在当今高职人才培养体系中具有十分重要的学科地位。《思想道德修养与法律基础》课程建设，对学生职业能力的培养和职业素养的养成、对实现各专业的人才培养目标、促进学生成长成才和终身发展都具有重大价值和意义。通过探究式教学、快乐教学、案例教学等多元形式，加深高职高专院校学生对理论知识的深度掌握、拓展理论学习的广度，促进大学生形成理论共识，增强共同理念和信念。
管仲法治思想的形成背景？
管仲学派主要指稷下学宫讲解管仲或其学派的著作，在中国传统法治文化中，齐国的法治思想独树一帜，被称为齐法家。齐国是“功冠群公”的西周王朝开国功臣姜太公的封国，姜太公的祖先伯夷辅佐虞舜，制礼作教，立法设刑，创始礼法并用的制度。
太公封齐，简礼从俗，法立令行，礼法并用成为齐国传承不废的治国之道。
管仲辅佐齐桓公治齐，一方面将礼义廉耻作为维系国家的擎天之柱，张扬礼义廉耻道德教化的重要性；另一方面强调以法治国，君臣上下贵贱皆从法，成为中国[_a***_]上第一个提出以法治国的人。
至战国时期，齐国成为中国历史上第一次思想解放运动和百家争鸣的策源地，继承弘扬管仲思想的一批稷下先生形成了管仲学派。管仲学派兼重法教的法治思想成为先秦法家学派的最高成就。在稷下学宫“三为祭酒”、深受齐文化熏陶的荀子，还培养出韩非和李斯两位法家代表人物。
到此，以上就是小编对于法治思想纳入课程教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于法治思想纳入课程教育的2点解答对大家有用。
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