国家领导谈特殊教育（国家对特殊教育的支持）

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本文目录一览：

• 1、对话汪海萍特殊教育办不好教育不可能现代化
• 2、特殊教育的意义
• 3、十四五特殊教育发展提升行动计划
• 4、我国为什么重视特殊教育的原因
• 5、发展特殊教育有何重要性?

对话汪海萍特殊教育办不好教育不可能现代化

汪海萍：特殊教育是现代教育体系的重要组成部分，没有特殊教育的现代化，就不可能有整个教育的现代化。此次“十三五”规划建议提出“办好特殊教育”，虽然只有六个字，但是内涵丰富。我认为，这个提法的关键在于“好”字。

一个成功的教师既要有丰富的特殊教育理论基础，又需要运用他丰富的教学实践经验才能保证特殊学生的教育需要的满足。

因此，建议特殊教育办学质量评估的信息库对特殊儿童的教育历程、质量等进行统一化管理；构建特殊教育学校和随班就读普通学校发展跟踪体系，以动态、及时的数据，反映特殊儿童的发展现状及趋势，为管理者提供有效的决策指导信息。

华东师范大学教授汪海萍长期从事特殊教育研究，她在《人士的婚姻生育问题》一文中谈及心碍者被忽视的情感需求：“通过和人士面对面地访谈，可以发现他们对恋爱、结婚以及生育都有很大的向往。

特殊教育的意义

1、意义：特殊教育也是教育的一个重要组成部分，发展对于提升社会的文明程度、减轻家庭和社会的负担、提高特殊需要人群的素质、促进国家教育水平的不断提高都有着积极的意义。

2、根据查询知了好学***得知，特殊教育的意义如下：特殊教育是针对特殊儿童进行的教育，帮助特殊儿童学会自力更生，也是在帮助社会减轻负担。

3、特殊教育的意义是为社会和特殊儿童提供适合他们的教育，让他们享受教育的作用，使他们有所发展。

4、特殊教育的目的是帮助这些学生充分发展自身潜力，提高他们的学习能力和适应能力，使他们能够融入社会，享受平等的教育和生活。特殊教育通常包括个性化的教学计划、特殊的课程设置、专门的教育设施和设备、专业的教育师资等。

十四五特殊教育发展提升行动***

1、年，我国和广东省都颁发了特殊教育一期提升***。2017年则颁发了二期提升***。2022年颁发的”十四五”提升***“实际上就是三期提升***，三期提升***是在一些工作的有比较创新的地方。

2、各省、自治区、直辖市人民***，国务院各部委、各直属机构：教育部、国家发展改革委、民政部、财政部、人力***社会保障部、国家卫生健康委、中国残联《“十四五”特殊教育发展提升行动***》已经***院同意，现转发给你们，请认真贯彻落实。

3、强化公益普惠，切实落实各级***主体责任，坚持学前教育公益普惠基本方向，进一步提高学前教育公共服务和普及水平。坚持巩固提高，优化城乡幼儿园布局，持续增加普惠性学前教育***供给。

4、《“十四五”特殊教育发展提升行动***》启动实施，***提出到2025年高质量特殊教育体系初步建立，全国适龄残疾儿童义务教育入学率要达到***%。将要加强学校无障碍设施设备的建设，促进普通教育和特殊教育的融合。

5、主要是为了能够推进特殊教育的发展而进行的一个行动方案，是特别好的政策，能够起到特别好的效果。

我国为什么重视特殊教育的原因

1、特殊教育的个体价值是满足[_a***_]个人（这里主要指身体有残疾的人）接受教育，以提升其个人生存价值。在社会中体现***都有受教育的社会平等。

2、这是新中国成立以来第一次为残疾学生专门制定的一整套系统的学习标准，是对我国多年来特殊教育发展和教育教学改革经验的集中总结，充分体现了党和国家对残疾儿童教育的高度重视。

3、为了满足特殊需要儿童学习的需要，而设计(提供)的教育，即称特殊教育。特殊教育又可分别成为盲童教育、聋童教育、智力落后儿童教育、超常儿童教育、言语障碍儿童教育、情绪和行为障碍儿童教育，多重残疾儿童教育等。

4、但总体上看，我国特殊教育整体水平不高，发展不平衡。农村残疾儿童少年义务教育普及率不高，非义务教育阶段特殊教育发展水平偏低，特殊教育学校办学条件有待改善，特殊教育教师和康复专业人员数量不足、专业水平有待提高。

5、残疾人也是人，也有这权利，不能剥夺，所以重视特殊教育。特殊教育的发展目前，我国开始逐渐重视特殊教育，但发展特殊教育需要非常漫长的一段历史时间。这是我国教育界的难题之一，慢慢来吧。

发展特殊教育有何重要性?

1、意义：特殊教育也是教育的一个重要组成部分，发展对于提升社会的文明程度、减轻家庭和社会的负担、提高特殊需要人群的素质、促进国家教育水平的不断提高都有着积极的意义。

2、特殊教育是保障和改善民生、构建和谐社会的重要任务。

3、学前特殊儿童教育的最重要的价值，主要表现为帮助具有特殊需要的儿童在发展的关键期内建立全面发展的基础，充分促进学前特殊儿童的潜能的发展，以及有效预防学前特殊儿童第二障碍的出现。

4、特殊教育的意义是为社会和特殊儿童提供适合他们的教育，让他们享受教育的作用，使他们有所发展。

5、重要意义发展特殊教育是推进教育公平、实现教育现代化的重要内容，是坚持以人为本理念、弘扬人道主义精神的重要举措，是保障和改善民生、构建社会主义和谐社会的重要任务。

6、充分体现了党和国家对残疾儿童教育的高度重视。这套课程标准作为当前及今后一个时期特殊教育教学改革的顶层设计，对于进一步提升特殊教育质量、办好特殊教育、促进教育公平，具有特殊的重要意义。

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