古代教育思想的题目,古代教育思想的题目有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于古代教育思想的题目的问题，于是小编就整理了2个相关介绍古代教育思想的题目的解答，让我们一起看看吧。

1. 孔子有哪些教育成就？
2. 教育的历史发展分为那几个时期?各个时期的教育有什么特点？

孔子有哪些教育成就？

1、他创办私学，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒，先后培养的学生有三千人。

2、注意“因材施教”，善于启发学生思考问题。3、教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。

4、要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”。

孔子有三大教育成就。第一，开私学之先，让平民也可以上学。孔子以前只有当官的孩子才可以上学，老百姓的孩子是不可以上学的。孔子有教无类，不管是当官的孩子还是老百姓的孩子，都可以上学，所以他是万世师表。第二，孔子删诗书，定礼乐，赞周易，著春秋，传下了6斤。才传下来中华道统，所以称为孔圣人。第三，孔子***3000，有得者72。创建了儒家一派，所以称为孔子。

孔子在教育方面的成就：

其一：确立了培养“仁人”、“君子”、“士”等不同层次与规格人才的目标，并进而提出了“学而优则仕”的主张，这对打破贵族世袭制度具有重要意义。

其二：提出了“为政以德”和“庶富教”等思想，充分肯定了教育对社会政治、经济的发展的具大影响，把教育工作视为“安邦治国”的重要因素之一。

其三：提出了“有教无类”的口号和“自行束修以上，吾干尝无诲焉”的宽厚的招生条件。

其四：主张“志于道，据于德，依于仁，游于艺”，“行有余力，则以学文”。孔子把“仁”视为德育内容的核心，强调“仁”与“礼”结合，互为表里，反映了时代精神。

思想主张是 仁 和 礼。还有因材施教，有教无类。 教育成就是： 第一、首创私学，实行“有教无类”的教育方针，扩大教育对象的范围，促进文化学术的下移； 第二、他提出教育在社会发展和个体发展中的重要作用，强调要重视教育； 第三、他提倡“学而优则仕”，为封建官僚的政治体制准备了条件； 第四、他重视古代文化的继承和整理，进行了教材建设，奠定了后世儒家经典教育体系的基础； 第五、他总结了教育实践经验，提出了许多教育教学原则方法，揭示了许多教育教学规律。

     总之，孔子的教育思想产生了重要的历史影响，为中国古代教育奠定了理论基础，是中华民族珍贵的教育遗产。

第一、首创私学，实行“有教无类”的教育方针，扩大教育对象的范围，促进文化学术的下移；

第二、他提出教育在社会发展和个体发展中的重要作用，强调要重视教育；

第三、他提倡“学而优则仕”，为封建官僚的政治体制准备了条件；

第四、他重视古代文化的继承和整理，进行了教材建设，奠定了后世儒家经典教育体系的基础；

第五、他总结了教育实践经验，提出了许多教育教学原则方法，揭示了许多教育教学规律。

总之，孔子的教育思想产生了重要的历史影响，为中国古代教育奠定了理论基础，是中华民族珍贵的教育遗产。

教育的历史发展分为那几个时期?各个时期的教育有什么特点？

历史发展

古代教育、近代教育、现代教育。

特点：

1.古代教育的特点：

不在生产劳动和社会生活中进行教育，教育内容脱离实际生产的需要；教育有阶级性质，针对贵族和上流社会；教育内容简单；教育方法单一。

2.近代教育的特点：

以第一次工业革命为背景，科学技术教育已成为教育的主要内容；重视普及义务教育；马克思主义教育思想的产生和传播。

3.现代教育的特点：

教育与生产劳动相结合；教育适用于社会的所有成员；科学的教育水平和教育水平正在提高。

到此，以上就是小编对于古代教育思想的题目的问题就介绍到这了，希望介绍关于古代教育思想的题目的2点解答对大家有用。