柏拉图的心灵教育思想,柏拉图的心灵教育思想是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于柏拉图的心灵教育思想的问题，于是小编就整理了3个相关介绍柏拉图的心灵教育思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 柏拉图幼儿教育思想？
2. 柏拉图的学前教育思想？
3. 什么是柏拉图爱情？

柏拉图幼儿教育思想？

在西方教育史上，柏拉图是最早提出学前教育思想的人。他重视学前儿童的教育 , 这也是柏拉图教育思想中一个十分突出的特点。

柏拉图幼儿教育思想认为 ,教育应从幼年开始。 “一切事物都是开头最为重要 , 特别在幼小柔嫩的阶段 , 最容易接受陶冶 , 你把他塑造成什么型式 , 就能塑成什么型式” 。“每个人最初所受教育的方向容易决定以后行为的性质” 。因为幼年时性格正在形成 , 任何事情先入为主而为以后留下深刻的影响 , 幼年时期印入儿童心灵的形象 , 在一生中都是难以磨灭和改变的。基于柏拉图 “儿童公有”的论点 , 幼儿教育理所当然属于国家的职责。

        柏拉图是古代希腊著名的教育家，他在幼儿教育方面形成了自己独特的理论体系。

        他认为生育儿童应该坚持优生学的原则，儿童由国家来抚养；儿童的培养应该以身体和心灵的和谐发展为目标；儿童的教育方式应该以故事、游戏为主；在教育儿童时应坚持趁早教育、正面教育的原则。

柏拉图的学前教育思想？

柏拉图首次提出较为系统的学前教育思想。

他认为，教育的主要任务在于对儿童施加适当的影响，以促成良好的习惯，儿童教育开始得越早越好。

柏拉图提出，“快乐”和“痛苦”是儿童最早的两种感知，通过理性训练，可以让儿童树立善恶观，和谐地兼容这两种对立的情感。在训练方法上，他强调要利用儿童喜欢模仿的天性，引导儿童从小模仿那些与他们天性相符的人物，模仿那些勇敢、节制、虔诚的美德人物。

在西方教育史上，柏拉图是最早提出学前教育思想的人。他重视学前儿童的教育 , 这也是柏拉图教育思想中一个十分突出的特点。

柏拉图认为 , 教育应从幼年开始。 “一切事物都是开头最为重要 , 特别是生物。在幼小柔嫩的阶段 , 最容易接受陶冶 , 你把他塑造成什么型式 , 就能塑成什么型式” 。

“每个人最初所受教育的方向容易决定以后行为的性质” 。

因为幼年时性格正在形成 , 任何事情先入为主而为以后留下深刻的影响 , 幼年时期印入儿童心灵的形象 , 在一生中都是难以磨灭和改变的。基于柏拉图 “儿童公有”的论点 , 幼儿教育理所当然属于国家的职责。

柏拉图的《理想国》一书蕴藏着丰富的学前教育思想，如学前教育是教育体系的重要组成部分，学前阶段应重视音乐文艺、体育锻炼和道德品行的教育，学前教育中要多***用游戏法、故事法和熏陶法等。柏拉图的学前教育思想给当代学前教育的主要启示有重视发展学前教育，正确选取教育内容，***用合理的教育方法等。

什么是柏拉图爱情？

柏拉图式恋爱，也称为柏拉图式爱情，以西方哲学家柏拉图命名的一种异性间的精神恋爱，追求心灵沟通，排斥***。

柏拉图认为：当心灵摒绝肉体而向往着真理的时候，这时的思想才是最好的。

而当灵魂被肉体的罪恶所感染时，人们追求真理的愿望就不会得到满足。

当人类没有对***的强烈需求时，心境是平和的，***是人性中***的表现，是每个生物体的本性，人之所以是所谓的高等动物，是因为人的本性中，人性强于***，精神交流是美好的、是道德的。

到此，以上就是小编对于柏拉图的心灵教育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于柏拉图的心灵教育思想的3点解答对大家有用。