哈佛幼儿教育（哈佛幼少儿英语加盟***）

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本文目录一览：

• 1、【哈佛大学婴幼儿教养法】住院医师指定教材,五步骤教出聪明宝宝!_百度...
• 2、哈佛城幼儿园和长城幼儿园哪个好
• 3、幼儿园多元智能教育:教学法中的多元智能理念
• 4、幼儿园早期阅读的意义
• 5、哈佛研究表明:孩子6岁前,有3次“变聪明”的机会,家长别错过
• 6、为什么高瞻教育的孩子适应力强呢?

【哈佛大学婴幼儿教养法】住院医师指定教材,五步骤教出聪明宝宝!_百度...

Give it a name！ 给东西取个名字吧！父母帮忙讲出东西的名字。或是形容东西的触感、外观 － 强化讯号。

由宝宝决定要不要给其他人抱！ 妈咪如果希望宝宝快点和家人亲友熟悉， 妈咪可以陪伴着宝宝或甚至抱着宝宝与家人亲友游戏， 等到宝宝渐渐玩开了，宝宝自然就会慢慢离开妈咪找人玩，也比较愿意让人抱。

其实“早教”并不是要教什么，其实就是在生活中给予宝宝关爱、指引，使他的心智及身体更好地发育。比如给宝宝喂奶时哼儿歌、抚摸他，多陪他说话，多带他出门散步，洗澡时顺便***……这些其实都是早教的内容。

让宝宝9个月开始少吃奶嘴 从9个月就要开始慢慢减少使用奶嘴时间，穆淑琪主任解释：「1岁以后，只有安抚宝宝的情绪、以及晚上睡前的安抚才使用奶嘴，白天尽可能别让孩子吃。最晚要在2岁半以前完全戒掉。

宝宝说话晚解决办法如下：多带宝宝摆脱家门口，去户外运动。立即改正宝宝的音标发音。激发宝宝说话的兴趣爱好。多与宝宝开展沟通交流。图文并茂融合教育宝宝。

哈佛城幼儿园和长城幼儿园哪个好

1、长城幼儿园。专业。长城幼儿园的老师是经过严格考核和专业培训上岗的，专业性强，教学质量高。敬业。天长城幼儿园的老师在日常工作中，密切关注学生的心理和学习发展，并根据学生状态进行积极调整。

2、铭爵幼儿园设有幼儿园班级，教学设备不齐全，两校相比长城幼儿园好。

3、以提供高质量的教育服务为己任。仁恒江湾城幼儿园注重培养孩子的自主性、创造性和社交能力，通过丰富多彩的课程和活动，激发孩子的学习兴趣和潜力。

4、不好进。优秀的教学质量和师资力量：长城幼儿园的教学质量和师资力量较强，受到很多家长的追捧，招生人数有限。

5、小哈佛幼儿园长期致力于0-6婴幼儿教育事业的研究开发与实施，在国内最早实践0－6岁保教一体化并取得成功，是中国确保开端儿童发展计划的倡导者和执行者。

6、好。忻州哈佛幼儿园环境好，有现代化的办园条件，学校很好。有敬业的教师队伍，有优质的保教质量。

幼儿园多元智能教育:教学法中的多元智能理念

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4、近些年，伴随着社会对智能观念的改变，素质教育的深入，多元智能教育的理念，也由国外流传进来，为越来越多的幼教人士所接受。纵观幼儿教育的内容、方法、目标，学习的弹性化，明显越来越重视孩子的兴趣和智能的全方位发展。

5、知识经济的这种属性，要求教育发展和改革的基本方向与经济紧密结合，大力培养学生的实践能力。何谓实践能力？通俗的说法，实践能力就是发现问题、分析问题和解决问题的能力。

6、所以在孩子的培养上，尤其是少儿阶段的培养，教学内容应该横向流动、发展，各门学科的教学目标相互渗透，方法手段相互借鉴，为孩子的多元智能发展提供多种方法和思路。多元智能理论的加入，会使孩子更加全面的发展。

幼儿园早期阅读的意义

1、早期阅读可以扩大幼儿的生活、学习范围。建立初步的“读写”自信心早期阅读可以建立幼儿初步的“读写”自信心。为正式阅读做准备早期阅读可以让幼儿了解书面语言的[_a***_]和功能，为正式阅读做准备。

2、早期阅读是幼儿园语言教育的一个重要内容，通过早期阅读，能对幼儿进行简单的语言、词汇、造句语法的训练，而且在引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣的同时还能增进幼儿交往能力。

3、(一）早期阅读能培养幼儿良好的听说习惯 早期阅读，离不开优秀的儿童文学作品。在儿童文学作品中，勇敢的小马、温和善良的小羊羔和凶狠残暴的大灰狼等一个个生动活泼的形象深深地吸引着幼儿，其中的故事情节牵动着他们的心。

4、提升幼儿的语言交流能力 通过早期阅读，幼儿在日常生活中会不由自主地运用这种语言，对其以后的人生也大有裨益。幼儿是生活在社会中的人，他们的语言发展包括对多样化语言的适应力、理解力和运用力。

5、早期阅读是幼儿认识世界、解释世界、融入社会、发展自我的重要过程。早期阅读活动婴幼儿凭色彩、图像和成人的言语以及文字来理解以图为主的低幼儿童读物的所有活动都是早期阅读。

哈佛研究表明:孩子6岁前,有3次“变聪明”的机会,家长别错过

1、如果说没有找准时机和方法的话，那即便家长投入了再多的精力和金钱也很可能收获不大。哈佛大学的一项研究报告显示：在孩子的一生当中，有三次提高智商，变聪明的机会，并非是很多人认为中学期间。

2、孩子6岁前，有3次变聪明的机会，家长要为孩子抓住 家长们都希望拥有一个智慧宝宝，那么怎么才能拥有这样的宝宝呢，哈佛大学的一项研究，似乎让我们找到了方向。

3、哈佛研究会表示：3-6岁孩子专注力参差不齐，专注某件事的时间越久，孩子的大脑开发度越高。因此，3-6岁想要让孩子变聪明，让大脑再次发育，就要学会训练孩子的专注意识。

4、哈佛大学儿童心理学教授理查德，在对幼儿的心理和大脑发育进行调查研究后发现： 孩子一生中有3次大脑发育高峰期 ，也就是3次变聪明的机会，而且在初中前就已经结束了。

5、第一次变聪明的机会：0-3岁 把孩子的0-3岁称为变聪明的黄金期阶段是有道理的，这个阶段的孩子处于大脑快速发育的最关键时期。

为什么高瞻教育的孩子适应力强呢?

1、高瞻教育注重孩子学习能力、适应能力以及团队能力的培养，所以高瞻的孩子上学以后通常会表现优异。

2、很多家长认为，自己的孩子主动好奇、适应能力强，社交能力能力那么棒，也就没大人什么事了，让孩子自己去玩就好。但是事实是，这类型的孩子，反而容易成为「问题孩子」。 为什么？因为孩子很容易融入环境，随环境做出改变。

3、为学龄前的儿童打造一个“玩中学”的趣味方式，通过游戏来支持幼儿达到自己最大的潜能，促使我们发掘孩子们的天性与本质。

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