国防教育的对象是什么,我国国防教育的对象是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育的对象是什么的问题，于是小编就整理了5个相关介绍国防教育的对象是什么的解答，让我们一起看看吧。

1. 国防教育的基本原则是什么？
2. 主防御教育的首要重点对象是？
3. 国防的基本要素不包括哪些？
4. 思政育人内容？
5. 双拥工作的三个基本责任？

国防教育的基本原则是什么？

国防教育的基本原则是：

一是经常教育与集中教育相结合。从教育形式看，经常教育和集中教育是国防教育的两种基本形式。

二是普及教育与重点教育相结合。从教育对象看，国防教育可以分为普及教育和重点教育两种类型。

三是理论教育和行为教育相结合。就教育内容和方法看，国防教育包括理论教育和行为教育两个方面。 国防教育的根本目的在于弘扬爱国主义和革命英雄主义精神，普及国防知识，使全体公民提高国防观念，增强保卫国家安全的意志、技能和体魄。

主防御教育的首要重点对象是？

1、容易受到毒品侵害的高危人群。年龄上以青少年为高危人群。职业上以失业人员、无业人员、个体户、外出打工者和流动人口为高危人群。文化结构上以文化素质较低的人为高危群体。加强面向高危人群的禁毒预防宣传教育，是开展禁毒预防宣传教育工作的重点，也是整个禁毒工作要解决的重点问题。

2、医护人员。医务人员在药物、毒品知识方面具有权威性，其工作和言行直接影响人们对药物、毒品的认识和使用。在医务人员中普及有关毒品常识非常重要。

领导干部既是国防教育重点对象，又是开展全民国防教育的组织者，是国防教育的“关键少数”，抓好了领导干部的国防教育，就牵住了全民国防教育的“牛鼻子”。

领导干部国防教育是“软指标”，与国防建设这个“硬杠杆”要相适应。应尽快建立领导干部国防教育考核机制，规定学时，规定学分，组织考核，确保《国防教育法》落实到位。

国防的基本要素不包括哪些？

国防的基本要素不包括国防的性质。

国防的基本要素包括对象要素，一是侵略，二是武装颠覆。

主体要素是国家

目的要素是捍卫国家***，统一，维护国家安全，保卫国家领土完整。

手段要素是我国的国防手段，包括军事行动以及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动。

思政育人内容？

思想政治教育内容是思想政治教育系统的一个基本要素，是思想政治教育目的和任务的具体化思想政治教育内容结构是否稳定、科学、合理，将直接关系到思想政治教育的有效性不少学者都对思想政治教育内容及其结构构成进行了系统研宄，并且在思想政治教育内容的内涵，内容确立依据以及内容构成等方面取得了相当丰硕的成果。

价值理念以及精神追求等融入到各门课程中去，潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响。思想政治工作的对象是人，这使思想政治工作具有其自身的特点。思想政治工作是各项工作中的一个重要组成部分。

它以马克思列宁主义思想为指导，为党在各个时期的基本路线和人民的利益服务，鼓舞人们为实现各个时期的革命目标而奋斗。而且思想政治工作是动员和组织广大群众的工作，它深入社会生活的各个领域、各个方面。

双拥工作的三个基本责任？

(一)保障经济社会常态发展

一个国家要保持经济社会持续发展，民众生产生活安宁，需要良好的环境秩序作保障。这种环境的营造需要两大要素：一是内部和谐；二是外部安全。双拥工作在构建内部和谐、外部安全方面，发挥着极其重要的作用。它通过培育并凝聚以爱国主义为[_a***_]的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，加强军政军民团结，开展军民共建、军民联防等各种活动，激发广大军民的爱国热情，促进经济和国防建设，唤起民众向心力，产生巨大威慑力，对内可以架构保持社会稳定、民众安心的和谐网络，对外可以形成抵御外来干涉、侵略的安全屏障，从而保障国家经济社会正常运行和广大军民有序生活。

(二)引领军民价值取向主流

不同社会、不同时期、不同阶段，人们有着不同的价值取向与目标追求，其主流是人们和社***倡导、推崇的根本方向。拥军优属、拥政爱民，作为体现党、国家和军队根本利益的一种意识形态，本身就是广大军民价值取向的主流。做好这一工作，凝聚军心民意，能够引领社会特别是引领军民向共同的理想、一致的目标奋进。在战争年代，双拥工作动员军民国团结一心，同仇敌忾，形成强大的聚合力，保证了革命的胜利；在和平建设时期，特别是改革开放以来，协调广大军民并肩战斗，在促进经济发展、加强国防建设、构建和谐社会等各个方面，无不发挥着显著的导向作用。

(三)调节军政军民利益趋同

军以维护国家安全为天职，民以促进国家发展为己任。军政军民在根本利益上是一致的。同时也应看到，由于社会分工不同，担负的职责不同，因而存在着具体利益的差异。特别是在当前军政军民联系越来越广泛、交往越来越频繁的情况下，难免会出现一些矛盾和***。科学调节军地关系，使之相互促进，达到最佳相融，是一个重要命题。双拥工作正是联系军地之间的“绿色通道”，扮演着调节军政军民关系的独特角色，已成为军政军民日常工作和生活中的“联络员”，解决军政军民矛盾和***中的“调解员”，处置军政军民重大问题中的“调度员”。

到此，以上就是小编对于国防教育的对象是什么的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育的对象是什么的5点解答对大家有用。